导读:本文包含了太极拳理论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:太极拳理,养生之道,天人合一
太极拳理论文文献综述
张英海[1]（2016）在《太极拳理与养生之道》一文中研究指出随着经济和科技的高速发展,在不同的时代健康也被赋予了不同的历史使命。人们对于健康这一概念的理解不断变化,对于健康的需求亦日益完备。现代民众的健康面临着新的挑战,许多人被各种各样的健康问题所困扰,更有一大部分人处于亚健康状态,其所面临的健康危机以及其健康状况、健康理念与健康追求已经成为必须认真对待和予以解决的重大社会问题。而太极拳理作为我国民族传统文化的精髓,养生之道也是我国民族传统文化的重要组成部分,他们也就被赋予了新的意义和使命。随着我国传统文化的迅速发展,太极拳愈加盛行,很多人却这浪潮遮蔽双目、闭塞双耳,只见太极拳拳式的行云流水,却不见太极拳理在生活及生命中的地位;只记住了太极拳的一招一式,却不见太极拳理下世间万物的运行规律。而现代养生较之传统养生,无论是在养生的手段方法上,还是在养生的主要内容上,形式多样、内容丰富,均有一定的发展和完善,但是目前带给民众的实际功效却好坏不一,长远收益亦良莠不齐,以宏观角度阐释统筹性的养生观念更是少之又少,让人看不清养生原本的面貌与本质的特征,这种现状令人忧虑亦亟待完善。因此本文的研究目的及意义为挖掘太极拳理中蕴含的丰富的养生资源,提炼出适合现代民众的养生之道,使人们明白并理解养生的真正意义以及如何进行养生,以应对当今社会面临的健康危机,为抵制亚健康并提高全民健康水平提供一定程度的理论价值及研究依据。本文的研究方法为:文献资料法、逻辑分析法与专家访谈法等研究方法。在本文的研究过程中,检索和收集有关太极理论和养生理论的大量文献资料,为本研究提纲的制定、论文的论证等奠定了坚实的理论基础。在此基础上对其进行筛选与整理,有针对性地对有关太极拳理和养生之道的关系和意义方面的资料进行研究与思辨探究。并访问相关领域专家,记录他们对本研究的意见和建议,归纳整理并研究对本论文的指导意义。本文研究的主要结论是:社会发展日新月异,健康问题层出不穷,人们对于太极拳的关注与养生的研究日渐丰盈。太极拳理言传中伴之意会,内蕴里随之明理,给人以拳法清正的同时亦带给人深远的思索。若太极拳理的运动规律能作用于养生,晓通于身心,顺达于时季,便成大候而乐人生。拳、身、养皆应互辅助,相依照,同意气道,方可有利于正养正人。若养生之辞之道尽落于凡俗窠臼,通谬于夸谈蝇利,既不能明意,更不能达理,此便乱之于岁时,苦之于百姓。理、论、道皆应循正法,问清浊,遵天地道,望可有利于养人养世。世人当需从太极拳理的二叁,明晰养生之道的归一,若能从太极拳理之中寻到属于自我的养生之道,便是叶落归根,河纵入海,懂太极方懂养生,得养生方得正道。(本文来源于《山东体育学院》期刊2016-03-31）
[2]（2016）在《国内第一部传统与科学相结合的太极拳理书《练拳》问世》一文中研究指出中国传统文化的忠实守护者和传承者,工艺美术大师、"绍兴青铜剑"非物质文化遗产代表性传承人,中国传统武术优秀传承人,精于技击的太极拳高手朱利尧先生的《练拳》一书,由北京体育大学出版社出版问世。海内外武林界都知道,五年前,朱利尧先生在央视《发现之旅》栏目策划了四集用科学解密太极拳的专题片《最高境界的格斗术》,并撰写太极拳理书《高手》,引起武林界轰动。五年后的今天,一直致力于传统与科学相结合的太极拳训练研究的(本文来源于《武当》期刊2016年01期）
陈志刚[3]（2015）在《简论太极拳理对钢琴演奏的启示》一文中研究指出太极拳理论与钢琴演奏理论在诸多方面有异曲同工之妙,钢琴演奏者学习太极理论,习练太极拳,则能从太极拳的姿势、放松、发力、用"意"运"气"方面获得对钢琴演奏的积极启示,并能增强钢琴演奏者对自身内体身心和谐运动的深层认识。(本文来源于《北方音乐》期刊2015年13期）
刘巧芳[4]（2015）在《综评和兆元创“代理架”和式太极拳“理”之内涵》一文中研究指出"代理架"是一代大师和兆元对太极拳的独到诠释,简单明了的叁个字,道出了和式太极拳是以理说拳、以拳明理、理技相合、理养结合的理论内涵,一个"理"字表达了和式太极拳的哲学思维,理是什么,理就是太极拳的道理、原理,理就是太极、阴阳、动静,这是万物之理。文章通过对和式太极拳代理架的"理"的分析、探讨,以更深刻地了解代理架"理"之内涵,认识和式太极拳在太极拳发展过程中有着重要的理论贡献,这也是一代大师和兆元对太极拳发展不可抹杀的贡献。(本文来源于《搏击(武术科学)》期刊2015年04期）
钱纪初[5]（2013）在《浅析太极拳理中的古典哲学思想》一文中研究指出太极拳集哲学、医学、兵法、养生、艺术于一体,而其中哲学是太极拳文化的思想源泉.受到传统道家哲学的深刻影响.天人合一,阴阳互转,是道家哲学思想的核心,充分表现出我国劳动人民的聪明与智慧。(本文来源于《科技致富向导》期刊2013年36期）
顾新法[6]（2013）在《太极拳理的外延》一文中研究指出"太极十年不出门",表示练成太极拳很费功夫。社会上,所以出现大量外形酷似"太极"的操练,就是因为练太极不可能一步到位,需要有一个循序渐进的过程。经过明师指导和自己努力可以逐渐掌握内在功法,使外形与内劲相合,过渡到具备养身和技击能力的太极拳。当然,起始就有条件按规范训练,效果最佳。作为大众健身锻炼的"太极操"亦无可非议,绝不可忽视这种普及的意义。我这次在美国讲学,路上经常看到,各家的院落里安装了篮球架。这使我想到,美国的篮球称雄世界和全民普及是分不开的,每个打球的人未必都受到专业训练,正是在这种氛围的熏陶下,造就了总体的高水平,这是美国篮球运动领先世界的基础。在我国,大多数太极爱好者,都有一段认真努力学习(本文来源于《搏击》期刊2013年09期）
贺春林,朱振娟,马晓燕[7]（2013）在《太极拳理对学生和谐心态的导引教学》一文中研究指出文章采用文献资料法、实践观察法、逻辑分析法等研究方法,探讨学生掌握太极拳理教学效果,研究结果表明":四合教学"能够提高太极拳教学的质量和效果,促进学生和谐心态的养成。(本文来源于《搏击(武术科学)》期刊2013年07期）
顾新法[8]（2013）在《漫谈太极拳理的思想外延》一文中研究指出"太极十年不出门",意旨练成太极拳很费功夫。社会上之所以出现大量外形酷似"太极"的操练,其原因之一就是练太极不可能一步到位,需要有一个循序渐进的过程。习练者可以通过明师指导和自己努力逐渐掌握内在功法,最终达到外形与内劲相合,练成具备养身和技击功用的太极拳。(本文来源于《少林与太极》期刊2013年07期）
张宝银[9]（2012）在《太极拳理法“真传”十叁题》一文中研究指出山西交城县太极拳协会会长陈有山先生,其拳艺师承杨门嫡传田兆麟大师一脉。田兆麟先生拳艺传蔡琅亭先生,蔡琅亭先生传陈有山先生,陈有山先生为田兆麟先生拳艺第叁代传人。蔡琅亭先生传陈有山先生的《太极拳谱》,陈有山先生珍藏多年。笔者将陈有山先生珍藏的《太极拳谱》原原本本地复印了一份。谱中有田兆麟先生的题字,"轻则灵,灵则动,动则变,变则化",其余全部文字何人书法誊(本文来源于《武当》期刊2012年05期）
程立,朱佳斌[10]（2011）在《论太极拳理与中国人的处世哲学》一文中研究指出文章运用文献资料法、逻辑分析法,在剖析太极拳文化渊源的基础上,得出结论:太极拳的理论基础来源于古典的中国传统文化;太极拳理是对中国人处世智慧的形象写照;太极拳理中处下、不争的道家智慧,不偏不倚、执两用中的儒家思想,舍己随人、外圆内方的辩证思维,都是经世致用、为人处世的智慧之学。(本文来源于《搏击(武术科学)》期刊2011年03期）
太极拳理论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
中国传统文化的忠实守护者和传承者,工艺美术大师、"绍兴青铜剑"非物质文化遗产代表性传承人,中国传统武术优秀传承人,精于技击的太极拳高手朱利尧先生的《练拳》一书,由北京体育大学出版社出版问世。海内外武林界都知道,五年前,朱利尧先生在央视《发现之旅》栏目策划了四集用科学解密太极拳的专题片《最高境界的格斗术》,并撰写太极拳理书《高手》,引起武林界轰动。五年后的今天,一直致力于传统与科学相结合的太极拳训练研究的
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
太极拳理论文参考文献
[1].张英海.太极拳理与养生之道[D].山东体育学院.2016
[2]..国内第一部传统与科学相结合的太极拳理书《练拳》问世[J].武当.2016
[3].陈志刚.简论太极拳理对钢琴演奏的启示[J].北方音乐.2015
[4].刘巧芳.综评和兆元创“代理架”和式太极拳“理”之内涵[J].搏击(武术科学).2015
[5].钱纪初.浅析太极拳理中的古典哲学思想[J].科技致富向导.2013
[6].顾新法.太极拳理的外延[J].搏击.2013
[7].贺春林,朱振娟,马晓燕.太极拳理对学生和谐心态的导引教学[J].搏击(武术科学).2013
[8].顾新法.漫谈太极拳理的思想外延[J].少林与太极.2013
[9].张宝银.太极拳理法“真传”十叁题[J].武当.2012
[10].程立,朱佳斌.论太极拳理与中国人的处世哲学[J].搏击(武术科学).2011