本文主要研究内容
作者曹列华（2019）在《基于信息技术的初中数学微课教学探究》一文中研究指出：在信息技术的大环境背景下,微课作为一种新型的教学模式,在初中数学教学过程中得到了广泛的运用,并且在运用过程中也取得了良好的教学效果。与传统教学相比,微课教学在数学教学过程中,能够帮助学生更好地掌握数学课堂知识,让学生在数学课堂上的注意力能够得以有效地集中,以此让学生的学习效率得到保证,加快初中数学教学目标的高效实现。
Abstract
zai xin xi ji shu de da huan jing bei jing xia ,wei ke zuo wei yi chong xin xing de jiao xue mo shi ,zai chu zhong shu xue jiao xue guo cheng zhong de dao le an fan de yun yong ,bing ju zai yun yong guo cheng zhong ye qu de le liang hao de jiao xue xiao guo 。yu chuan tong jiao xue xiang bi ,wei ke jiao xue zai shu xue jiao xue guo cheng zhong ,neng gou bang zhu xue sheng geng hao de zhang wo shu xue ke tang zhi shi ,rang xue sheng zai shu xue ke tang shang de zhu yi li neng gou de yi you xiao de ji zhong ,yi ci rang xue sheng de xue xi xiao lv de dao bao zheng ,jia kuai chu zhong shu xue jiao xue mu biao de gao xiao shi xian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自科学咨询(教育科研)的曹列华，发表于刊物科学咨询(教育科研)2019年12期论文，是一篇关于信息技术论文,初中数学论文,微课教学论文,科学咨询(教育科研)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自科学咨询(教育科研)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：信息技术论文; 初中数学论文; 微课教学论文; 科学咨询(教育科研)2019年12期论文;