导读:本文包含了教师准备论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:共育,家庭教育,教育指导,蒋东,瓶颈,你看,父母关系,沙龙,对我说,师德教育
教师准备论文文献综述
樊丽萍[1]（2019）在《家校共育 “强势”家长与年轻教师间的沟通瓶颈亟待消融》一文中研究指出家校关系，十分微妙。一面是老师认为家长的家庭教育能力一般却无力指导，另一面是家长虽在家庭教育方面有缺失，但文化水平、处理问题等方面能力超过老师，常让老师难以应对。上海市奉贤区教育学院院长蒋东标日前在出席“首届全国家校社协作与教师发展论坛”时分享了(本文来源于《文汇报》期刊2019-12-06）
杨再隋[2]（2019）在《新学期,你准备好了吗——写给青年教师》一文中研究指出走进新学期,使用新教材,面对着活泼、淘气的小学生,老师们,你们准备好了吗?一般来说,青年教师,尤其是新教师上岗,开始总会忐忑不安。因为学情变化莫测,教材深浅难辨,胸中无数,心里无底。更困惑的是,教学质量无法鉴别,教学效果不好评判。究竟努力的方向是什么?改进的策略何在?(本文来源于《七彩语文(教师论坛)》期刊2019年10期）
袁睿清[3]（2019）在《劳技教师要注重课前准备》一文中研究指出要上好一节劳技课,课前准备十分重要。一般来说,劳技课的课前准备有叁种:一是材料准备;二是技能准备;叁是教具准备。材料准备要齐全,技能准备要熟练,教具准备要充分。劳技课的课前准备有别于其他学科的课前准备,有其特殊性,劳技课的教师一定要足够重视起来。虽然我不需要像一个语文教师那样博览群书,但是我觉得作为一名劳技教(本文来源于《小学科学(教师版)》期刊2019年10期）
姚计平[4]（2019）在《小班新生入园宝典——做有意识的教师,创有准备的环境》一文中研究指出幼儿离开家庭去幼儿园,是人生中第一次踏入社会,第一次与父母分离,因此在入园初期会表现出一定的分离焦虑。这就需要幼儿教师想方设法地帮助幼儿较快地适应幼儿园的生活与学习,让幼儿爱上幼儿园,不再因分离而焦虑。一、幼儿入园前教师应做的准备工作(本文来源于《东方娃娃·保育与教育》期刊2019年Z1期）
陆春燕[5]（2019）在《做有准备的教师——建构自主教研的教师主动模式》一文中研究指出做有准备的教师,就意味着日常的教育行动有目的、有计划,还要不断评估进展并及时调整教学策略。不管是在儿童主导抑或是教师主导的活动,教师都必须在其中扮演动态的探究者的角色,为儿童的学习提供支持和引导,换句话说,教师需要有自主教研的意识柯能力,在日常教学中不断建构自主教研的主动模式,才能通过不断创造支持性的环境以及"脚手架"来(本文来源于《山东教育》期刊2019年Z6期）
朱汝锋[6]（2019）在《新课改即将实施信息教师如何做好准备》一文中研究指出高中新课程标准改革即将实施,对于信息技术教师来说,可谓是充满期待,但又心怀忐忑。高中信息技术课程的改革是所有学科课程改革中变化最大的科目。随着信息技术的飞速发展,国家、社会对信息技术人才的需求,对公民的信息素养的要求也越来越高,对信息技术新课程标准改革可谓期待已久。信息技术新课程标准改革究竟改了什么呢?信息技术教师应如何做好准备呢?从新课程标准改革的背景、新旧课程标准的对比及信息技术核心素养等方面着手,探讨高中信息技术老师应该提前做些什么准备,希望能起到抛砖引玉的作用。(本文来源于《新课程(下)》期刊2019年06期）
马娜[7]（2019）在《OECD发布《一个良好的开端——完善初任教师准备制度》报告》一文中研究指出据经济合作与发展组织(OECD)官网2019年4月11日消息,OECD于当日发布了《一个良好的开端——完善初任教师准备制度》(A Flying Start——Improving Initial Teacher Preparation Systems)报告。报告指出,为了提升教师教学质量、帮助所有学生充分发挥其潜力,各国需要建立和维持一个持续的教师准备制度,(本文来源于《世界教育信息》期刊2019年12期）
王善安[8]（2019）在《美国伊利诺伊州幼儿教师职业准备的协同创新及启示》一文中研究指出针对美国伊利诺伊州在幼儿教师职业准备方面缺乏一个明确的、有凝聚力的、一致的幼儿教师职业准备系统的问题,伊利诺伊州创建了早期教育工作者教育准备项目创新基金,发展创新幼儿教师职业准备模式。主要包括高校间衔接、评估及学生支持等方面的创新。伊利诺伊州协同创新的启示有:将幼儿教师资格认证与幼儿教师职前培养有效结合;建立一个连贯的幼儿教师资格认证序列;加强不同层次院校间的衔接工作;重点支持升学学生的学习与生活。(本文来源于《教育理论与实践》期刊2019年17期）
何小芹,杨长凤,邵然,杨姝雅[9]（2019）在《临床教师做好课堂讲授的长远准备与近期准备》一文中研究指出临床医学院是医学院校的重要组成部分,治病救人和教书育人是其两大基本职能。临床医学院的医师不仅是一名救死扶伤的医生,还应是一位传道、授业、解惑的教师;既要当好医疗职业的守护者,又要当好医学知识的薪火相传者,更要做好下一代医生的助产士。作为临床医学院的医师,要在实际工作中要养成储备知识、积累素材、锻炼提高语言表达能力的良好习惯,有随时当教师给医学生教学上课的长远准备。接到教学任务后要做好试讲及上课前的系列近期准备,包括了解授课对象与教学资源、明确教学目标与教学重点难点、进行自我心理调适等精神心理准备,制定教案、书写讲稿、准备课堂教学演示文稿等教学资料准备以及注意提高教书育人认识,培养良好教风。(本文来源于《中国继续医学教育》期刊2019年15期）
蔡慧英,谢作如,李渔迎,顾小清[10]（2019）在《创客教育教师准备好了吗——智能时代创客教师知识发展的影响因素探析》一文中研究指出作为融合了创客技术的跨学科教学形式,创客教育具有综合性、实践性、技术性等特征。因此,复杂的创客教育对创客教师的知识储备提出了新的要求。为了推进我国创客教育的持续发展,让创客教师具备足够的知识储备,以胜任复杂创客教学实践活动,成为亟需解决的重要课题之一。为此,以整合技术的学科教学知识(TPACK)理论为基础,并运用问卷调查的方法,对全国194名创客教师进行了调查研究,挖掘出影响创客教师知识发展路径的主要因素和间接因素,为智能时代培养高素质创客教师提供策略指导。中介效应分析表明,影响创客教师TPACK的主要因素,是创客教师复合性知识(PCK、TCK、TPK)。回归分析表明,影响创客教师TPACK的间接因素,是创客教师技术整合的能力感知、学校对教师专业发展的支持,以及学校组织和文化环境对创客教育的支持。因此,促进创客教师知识的发展需要关注到以下叁个方面:首先,关注创客教师知识内涵发展,开展提供创客教师复合性知识的学习与培训;其次,关注创客技术的整合应用,提升创客教师整合技术的能力感知;最后,关注创客教学生态的营造,创建促进创客教师知识发展的学校组织和文化环境。(本文来源于《远程教育杂志》期刊2019年03期）
教师准备论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
走进新学期,使用新教材,面对着活泼、淘气的小学生,老师们,你们准备好了吗?一般来说,青年教师,尤其是新教师上岗,开始总会忐忑不安。因为学情变化莫测,教材深浅难辨,胸中无数,心里无底。更困惑的是,教学质量无法鉴别,教学效果不好评判。究竟努力的方向是什么?改进的策略何在?
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教师准备论文参考文献
[1].樊丽萍.家校共育“强势”家长与年轻教师间的沟通瓶颈亟待消融[N].文汇报.2019
[2].杨再隋.新学期,你准备好了吗——写给青年教师[J].七彩语文(教师论坛).2019
[3].袁睿清.劳技教师要注重课前准备[J].小学科学(教师版).2019
[4].姚计平.小班新生入园宝典——做有意识的教师,创有准备的环境[J].东方娃娃·保育与教育.2019
[5].陆春燕.做有准备的教师——建构自主教研的教师主动模式[J].山东教育.2019
[6].朱汝锋.新课改即将实施信息教师如何做好准备[J].新课程(下).2019
[7].马娜.OECD发布《一个良好的开端——完善初任教师准备制度》报告[J].世界教育信息.2019
[8].王善安.美国伊利诺伊州幼儿教师职业准备的协同创新及启示[J].教育理论与实践.2019
[9].何小芹,杨长凤,邵然,杨姝雅.临床教师做好课堂讲授的长远准备与近期准备[J].中国继续医学教育.2019
[10].蔡慧英,谢作如,李渔迎,顾小清.创客教育教师准备好了吗——智能时代创客教师知识发展的影响因素探析[J].远程教育杂志.2019