导读:本文包含了甲基谷氨酸论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:(2S,3S)-3-甲基谷氨酸,(2R,3R)-3-甲基谷氨酸,BPB-Ni(Ⅱ)-Gly复合物,Michael加成
甲基谷氨酸论文文献综述
杨颖,曹飞,周佳栋,黄荣醒,李振江[1]（2011）在《甘氨酸席夫碱Ni(Ⅱ)配合物法不对称合成3-甲基谷氨酸》一文中研究指出采用甘氨酸席夫碱Ni(Ⅱ)配合物法合成(2S,3S)-3-甲基谷氨酸及(2R,3R)-3-甲基谷氨酸。S-2-N-(N′-苄基-S-脯氨酰)-氨基二苯甲酮-镍(Ⅱ)-甘氨酸(BPB-Ni(Ⅱ)-Gly)复合物在碱性条件下,与巴豆酸甲酯发生Michael加成反应,得到两种构型(2S,3S)、(2R,3R)甘氨酸席夫碱Ni(Ⅱ)巴豆酸甲酯复合物中间体,产率分别为77%与21%。经水解生成相应的(2S,3S)-3-甲基谷氨酸、(2R,3R)-3-甲基谷氨酸与手性辅基2-N-(N′-苄基-S-脯氨酰)-氨基二苯甲酮(BPB)。其中,手性辅基的回收率达90%。(本文来源于《化学试剂》期刊2011年02期）
赖业馥,方允中,王荣,曹维群[2]（1982）在《维生素B_(12)与叶酸对辐射损伤的效应研究——一、尿中亚胺甲基谷氨酸排出量》一文中研究指出选取刚断奶的雄性大鼠,饲以含有1％琥珀酰磺胺噻唑的、无维生素B_(12)和叶酸的饲料,并经口每日每鼠补给不同量维生素B_(12)和叶酸,以组氨酸负荷尿中亚胺甲基谷氨酸的排出量为主要指标,观察急性辐射损伤时维生素B_(12)与叶酸的营养效应。其主要结果如下: 1.当大鼠仅摄食实验饲料,3—5周内就出现了明显的缺乏维生素B_(12)与叶酸的症状,如食欲锐减,体重增长率减慢继而下降,尾血白细胞总数下降,24小时尿中亚胺甲基谷氨酸排出量明显高于正常(由正常的0.55mg增至14～17mg)等。摄食维生素B_(12)0.02μg与叶酸0.5μg组的上述症状较未补充者轻。摄食维生素B_(12)0.1μg与叶酸2.5μg组的食欲、体重增长率等已较正常,但组氨酸负荷尿中亚胺甲基谷氨酸排出量仍高于正常(由正常0.55mg增至3.41mg)。摄食维生素B_(12)0.3μg与叶酸7.5μg组在上述各项指标上均显示与正常无差别。) 2.上述经口补充不同量维生素B_(12)与叶酸的各组动物,经700rad照射(实验饲养36天时后,除摄食维生素B_(112)0.3μg与叶酸7.5μg组外,其余两组的组氨酸负荷尿中亚胺甲其谷氨酸排出量均比照射前更为增加,(分别由12.36增至23～28mg、3.41增至6～9mg/24h),显示照后此两种维生素的缺乏或不足程度加重。 3.摄食维生素B_(12)0.02μg与叶酸0.5μg的大鼠?(本文来源于《营养学报》期刊1982年02期）
甲基谷氨酸论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
选取刚断奶的雄性大鼠,饲以含有1％琥珀酰磺胺噻唑的、无维生素B_(12)和叶酸的饲料,并经口每日每鼠补给不同量维生素B_(12)和叶酸,以组氨酸负荷尿中亚胺甲基谷氨酸的排出量为主要指标,观察急性辐射损伤时维生素B_(12)与叶酸的营养效应。其主要结果如下: 1.当大鼠仅摄食实验饲料,3—5周内就出现了明显的缺乏维生素B_(12)与叶酸的症状,如食欲锐减,体重增长率减慢继而下降,尾血白细胞总数下降,24小时尿中亚胺甲基谷氨酸排出量明显高于正常(由正常的0.55mg增至14～17mg)等。摄食维生素B_(12)0.02μg与叶酸0.5μg组的上述症状较未补充者轻。摄食维生素B_(12)0.1μg与叶酸2.5μg组的食欲、体重增长率等已较正常,但组氨酸负荷尿中亚胺甲基谷氨酸排出量仍高于正常(由正常0.55mg增至3.41mg)。摄食维生素B_(12)0.3μg与叶酸7.5μg组在上述各项指标上均显示与正常无差别。) 2.上述经口补充不同量维生素B_(12)与叶酸的各组动物,经700rad照射(实验饲养36天时后,除摄食维生素B_(112)0.3μg与叶酸7.5μg组外,其余两组的组氨酸负荷尿中亚胺甲其谷氨酸排出量均比照射前更为增加,(分别由12.36增至23～28mg、3.41增至6～9mg/24h),显示照后此两种维生素的缺乏或不足程度加重。 3.摄食维生素B_(12)0.02μg与叶酸0.5μg的大鼠?
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
甲基谷氨酸论文参考文献
[1].杨颖,曹飞,周佳栋,黄荣醒,李振江.甘氨酸席夫碱Ni(Ⅱ)配合物法不对称合成3-甲基谷氨酸[J].化学试剂.2011
[2].赖业馥,方允中,王荣,曹维群.维生素B_(12)与叶酸对辐射损伤的效应研究——一、尿中亚胺甲基谷氨酸排出量[J].营养学报.1982
标签：(2S; 3S)-3-甲基谷氨酸; (2R; 3R)-3-甲基谷氨酸; BPB-Ni(Ⅱ)-Gly复合物; Michael加成;