本文主要研究内容
作者张文钢,张秋颖,李春桃（2019）在《关于异向思维在高等数学教学中应用的探讨》一文中研究指出：异向思维在科学发现与发明过程中有其重要的地位,它是培养创造型人才的途径之一,本文从高等数学解题教学出发,阐述了如何培养学生异向思维能力的方法.
Abstract
yi xiang sai wei zai ke xue fa xian yu fa ming guo cheng zhong you ji chong yao de de wei ,ta shi pei yang chuang zao xing ren cai de tu jing zhi yi ,ben wen cong gao deng shu xue jie ti jiao xue chu fa ,chan shu le ru he pei yang xue sheng yi xiang sai wei neng li de fang fa .
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自数学学习与研究的张文钢,张秋颖,李春桃，发表于刊物数学学习与研究2019年21期论文，是一篇关于高等数学论文,异向思维论文,培养论文,数学学习与研究2019年21期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自数学学习与研究2019年21期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：高等数学论文; 异向思维论文; 培养论文; 数学学习与研究2019年21期论文;