导读:本文包含了中学生物理学习能力论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:创新能力,内涵解读,教学改革
中学生物理学习能力论文文献综述
刘芹芹[1]（2019）在《浅谈在材料物理性能学习中学生创新能力培养》一文中研究指出经济和科技进步推动了各行业的发展,中国教育已经步入以创新为标志的新时代,创新能力培养是学生立足社会、提升自身竞争优势的必然要求,在《材料物理性能》课程中对学生创新能力的培养是实现教育现代化的必要途径。本工作阐述了新时代加强学生创新能力培养的重要意义,针对当前学生创新能力培养中出现的问题提出培养学生创新能力的有效途径,培育新时代具有创新创造能力的高素质人才。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年83期）
张金国[2]（2019）在《浅析高中物理教学中学生学习能力的培养》一文中研究指出在高中物理的教学过程中,对学生自主学习能力的培养,需要教师重视起来。学生的学习应该是一种主动的过程,而教师要陪伴学生走完学习的过程,能够给学生更多积极的指引,促进学生独立自主学习能力的发展。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年30期）
李宏伟[3]（2019）在《高中物理教学中学生自主学习能力培养的实践及探索》一文中研究指出随着新课改的逐渐推进,在高中物理课堂中,对学生适当地进行自主学习能力的培养已成为物理教学的重要课题之一。采用有效的学习方法不仅能提高物理学习质量和学习效率,而且能够使学生整体的自主学习能力与意识得到提高。本文针对高中物理教学中学生自主学习能力的培养方式与实践进行探讨。(本文来源于《科学咨询(科技·管理)》期刊2019年08期）
刘岩[4]（2019）在《如何培养高中学生的物理自主学习能力》一文中研究指出老师在进行高中物理教学的时候,不仅仅要将知识讲解清楚,更重要的是要能够培养学生的自主学习能力。让学生在学习的时候能够将思路更快融入进课堂,以提高课堂效率。(本文来源于《青少年日记(教育教学研究)》期刊2019年07期）
王学军[5]（2019）在《幼师物理教学中学生的自主学习能力培养策略研究》一文中研究指出如何培养学生的自主学习能力一直是教育行业人士孜孜不倦想要攻克的难题之一。而在幼师物理教学中,由于学生年龄尚小,生活阅历匮乏,自我管理能力低下,学习主动性不高,而往往物理概念又比较抽象,所以幼师物理教学难度无疑较大。从运用信息技术、情景教学,引导学生多实践思考,指导提升学习价值观,激发学生学习物理的兴趣,由此激发学生兴趣,逐渐培养学生对物理的兴趣,从而提高学生自主学习能力。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年17期）
梁德勤[6]（2019）在《关于城乡结合部学校中学生物理自主学习能力的培养研究》一文中研究指出物理学科作为难度较高的一门学科,学生要想取得好成绩,不仅需要教师高效教学,还需要学生进行有效的自主学习。基于此,先是对城乡结合部学校学生现状进行简单的分析,然后提出对学生自主学习能力的培养策略,以期能够有效提升学生学习能力,从而提高学生的物理学习质量。(本文来源于《新课程(下)》期刊2019年03期）
赵超[7]（2019）在《“授之以鱼不如授之以渔”——浅谈物理教学中学生自主学习能力的培养》一文中研究指出自主学习,就是通过激发学生内在的学习兴趣,培养学生学习的主动性和自觉性,使学生爱学、会学,进而形成良好的学习习惯,全面提高学生的科学素质,促进学生的个性发展。未来社会需要的是具有自主学习能力的新型人才,缺乏自主学习能力的人,必将成为时代的落伍者。当前的学校教育特别重视培养学生的自主学习能力。物理作为初中阶段的一门非常重要的基础学科,责无旁贷的成为培养学生自主学习能力的重要阵地。初中物理课堂培养自主学习能力是指在课堂教学中不仅着眼于当前知识的讲解和技能的培训,而且注重能力的培养和未(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年07期）
李家程[8]（2019）在《浅谈初中物理教学中学生自主学习能力的培养策略》一文中研究指出自主学习是一种学习者自我导向的学习。教师在物理教学中培养学生的自主学习习惯,应利用物理学科与生活紧密联系的特点,以激发学生学习兴趣的方式,激励学生主动地去探究学习,在这样的学习过程中培养学生的自主学习能力。(本文来源于《新课程导学》期刊2019年02期）
张黎霞[9]（2018）在《物理教学中学生自主学习能力的培养》一文中研究指出近年来,我国教育领域的课程改革逐渐深化,无论是在政策领域还是在教学实践领域,其中政策的重点更多的开始关注学生的学习方式,需秉承"主动参与、乐于探索、勤于动手、交流合作"等学习原则。但在中学物理课堂教学中,许多教师仍以知识传授为主要目的,即"重教轻学",这就使得学生缺乏创新精神和自主解决问题的能力。自主学习的含义与特点自主学习的含义我国学者很早之(本文来源于《教育》期刊2018年52期）
张锐[10]（2018）在《试论初中物理教学中学生自主学习能力的培养策略》一文中研究指出随着新课改的不断深化,其对初中物理教师的教学提出了更高的要求。初中物理教师要注重培养学生的自主学习能力。而教师应如何开展教学提升学生的这项能力呢?根据多年的教学经验,对此谈谈看法。(本文来源于《新课程(中学)》期刊2018年12期）
中学生物理学习能力论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在高中物理的教学过程中,对学生自主学习能力的培养,需要教师重视起来。学生的学习应该是一种主动的过程,而教师要陪伴学生走完学习的过程,能够给学生更多积极的指引,促进学生独立自主学习能力的发展。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
中学生物理学习能力论文参考文献
[1].刘芹芹.浅谈在材料物理性能学习中学生创新能力培养[J].教育现代化.2019
[2].张金国.浅析高中物理教学中学生学习能力的培养[J].中国校外教育.2019
[3].李宏伟.高中物理教学中学生自主学习能力培养的实践及探索[J].科学咨询(科技·管理).2019
[4].刘岩.如何培养高中学生的物理自主学习能力[J].青少年日记(教育教学研究).2019
[5].王学军.幼师物理教学中学生的自主学习能力培养策略研究[J].中国校外教育.2019
[6].梁德勤.关于城乡结合部学校中学生物理自主学习能力的培养研究[J].新课程(下).2019
[7].赵超.“授之以鱼不如授之以渔”——浅谈物理教学中学生自主学习能力的培养[J].课程教育研究.2019
[8].李家程.浅谈初中物理教学中学生自主学习能力的培养策略[J].新课程导学.2019
[9].张黎霞.物理教学中学生自主学习能力的培养[J].教育.2018
[10].张锐.试论初中物理教学中学生自主学习能力的培养策略[J].新课程(中学).2018