关于国外人才的议论文300字

关于国外人才的议论文300字

问:谈谈你对人才问题的看法作文300字
  1. 答:写作思路:可以给出自己的观点,然后围绕自己给出的观点进行描述,比如“人才”是德才兼备的人,是有特长的人等等。
    正文:
    “人才”是德才兼备的人,是有特长的人。“人才”,多么值得骄傲的词语。但我认为人才首先要有德,有人的品德,道德,德是第一位的。假如一个人具有专门技术特长而缺乏德行,那此人的知识越多对社会的危害就越大。
    某年,上海梅陇镇广场以年薪16万的高价招聘“青春大使”。16名大学生进入了最后环节,试题是:你们认为谁能当选本次的青春大使?出题者的目的是让选手们通过合作的方式,增加自己的心理承受能力,展示参赛者的气度和胸襟。不料事与愿违,场上出现的竟是“舍我取谁”、“不像那种绣花枕头一包草”、“智慧猪八戒”等互相攻击,恶语相加,肆意诋毁对手的情境。
    如今的社会是飞速发展的社会,竞争日益激烈,靠诋毁、攻击对方取胜还是合作、竞争取胜呢?答案显然是后者,因为诋毁、攻击对方只能导致两败俱伤,有百害而无一利,这是一种“冷战”的思维。合作是双赢的、互利的。只有合作才能使社会更加有序、有规,社会才能正常运作,才能进步。
    人的德行的确非常重要。德就像1,其他专业技术、才能犹如0,没有前面的1,后面就是有很多0也还是0!因此,只有人人以1做起,才能把自己修炼成一个品德高尚的人,一个有大海一样胸怀和高山一样气度的人。
  2. 答:对人才问题的看法
    人才培养,是综合因素长期积累产生的结果,想要让孩子能够像王子、公主一样成长,一定要在他们享受的同时,给予他们足够的历练和引导。心无大爱的王子势必难当兴国大任;心无大爱的公主长大了,也是摧毁他人的事业!历史剧一次又一次地为我们演绎着因果,演绎着大爱与狭隘的生活!
    人才培养需要磨练,长大以后,才能经得起风雨的冲击;这是自然之道!
    支持体罚,但体罚不意味着打;合理的体罚会有助于身心素质的培养。比如说:犯错时做蹲起;跑步;早起;俯卧撑;仰卧起坐。这几项训练从体能上面,可以让孩子身体健康,从心智上面,可以让孩子提升自信;在行动力方面,可以让孩子告别懒惰。
    体罚与引导并举:让孩子自己说,该不该罚,然后告诉孩子,今天你能够比别人担当的更多,长大以后,你就能够比别人收获更多。
  3. 答:从课文和课后所给的材料来看,每个人都应是“人才”,关键是使用者能否用其所长。我赞同这个观点。社会是丰富的,对人的需求也是千差万别的。只有胜任其中某项工作并将其做好,这个人就应该是人才。
    想拥有人才者应该找实用的对口人才。一个人,在他的岗位上能创造出应有的价值,就是人才。用人单位也不能用过于挑剔的眼光去看某个人,因为没有人是十全十美的。
    综上所述,对用人公司来说,人才其实就在你身边,关键是看你怎么去用;对打工者来说,其实你就是人才,关键是看你怎么去找准位置,实现价值。
问:‘逆境出人才’的议论文。
  1. 答:逆境出人才
    成才,并不意味着非要有丰裕的条件和舒适的环境,也并不意味着逆境与成才无缘。恰恰相反,逆境能把人们铸造成天才,能铺就通往天才之路。在逆境中锻炼出来的那种坚韧不拔的品质是成才的重要条件。
    纵观人类漫漫五千多年的发展史,凡是为社会文化宝库增添财富,为人类发展作出巨大贡献的人们,和那些为追逐真理而游弋在知识海洋中的科学家们,逆境就是炼就他们那非凡的头脑的火炉,就是通往成才之路的阶梯。
    曾在中国政治舞台上叱咤风云、领导中国劳动人民推翻压在他们身上的三座大山、埋葬剥削制度的一代伟人##,小时候因无钱买书,竟然徒步走了二十多里的路,到亲戚朋友家去借书读。白天出去放牛,晚上就在昏黄的豆油灯下苦读。就是这种追求知识的精神和坚韧不拔的毅力使他有着宏大的理想和抱负,才使他后来成为中国杰出的人民领袖。著名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸,即使做活累得腰酸背痛,也不肯放弃一刻时间去看书,还常常在老板的皮鞭下偷学写作,终于成为著名的作家。美国的大发明家爱迪生,小时候家里买不起书,买不起做实验用的器材,他就到处收集瓶罐。一次,他在火车上做实验,不小心引起了爆炸,车长甩了他一记耳光,他的一只耳朵就这样被打聋了。生活上的困苦,身体上的缺陷,并没有使他灰心,他更加勤奋地学习,终于成了一个举世闻名的科学家。
    逆境,是促使人奋发向上的动力,是锻炼一个人意志的火炉。请那些成长在逆境中,生活在艰难困苦中的人们,特别是青少年,不要悲伤,不要哀怨,不要让不利的环境束缚住自己的手脚,而应该舒展开自己的双臂,去拼搏,去创造!
  2. 答:逆境,是促使人奋发向上的动力,是锻炼一个人意志的火炉。请那些成长在逆境中,生活在艰难困苦中的人们,特别是青少年,不要悲伤,不要哀怨,不要让不利的环境束缚住自己的手脚,而应该舒展开自己的双臂,去拼搏,去创造! 成才,并不意味着非要有丰裕的条件和舒适的环境,也并不意味着逆境与成才无缘。恰恰相反,逆境能把人们铸造成天才,能铺就通往天才之路。在逆境中锻炼出来的那种坚韧不拔的品质是成才的重要条件。 逆境,代表一种阻力 孟子曾经曰过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为,所以动心任性,增益其所不能。”人,必须要历经磨砺才能成才。在我们和谐,繁荣的伟大祖国,同样需要苦心之,劳筋骨。山西黑煤窑这方面做得很好,锻炼了矿工的身体和耐力,使他们更能适应社会,培养了一批任劳任怨,吃苦耐劳的先进工作者者。
问:谈谈你对人才问题的看法300字
  1. 答:答复:分为几个方面来分析这个案例?
    (1)、对于人才的需求而言,能够以人才供需与高校的校企资源对接,能够让众多人才提供猎头招聘的公众平台,以人才价值为出发点,以各级政府牵头着力解决人才缺乏的瓶颈,以着重发挥其人才的优势与先决条件,以不断完善人才薪酬制度的建设,以不断完善人才的约束与激励制度,能够让企业人才各需所用,更能够让企业人才在优越高效的前提下,培养高级人才以做到精益求精,要知道“万事俱备,只欠东风”,要知道“伯乐举荐,识千里马”。
    (2)、对于人才的领域而言,能够以人才供需与高校的校企资源对接,能够以科研院校(研究院)为主导力量,以各级政府牵头,大力投入科研经费支出,大力培养众多科研院士及各个领域的科研人员,为社会需求的人才为动力源泉,为企业人才注入新鲜活力,也为人才的各个领域进行实践与培养的过程,要知道“博学、务实”,就必须培养学生们的“实践出真知”,让学生们扎扎实实的苦练基本功,为学生们以后的职业通行证,学有所用、学有所成。
    个人总结分析提论:
    以人才的需求价值为驱动力,以突出人才的重视和培养,以突出“才智双全”质的飞跃,企业的供需人才,重在实践与培养,以全面提升社会文化经济实力的人才强国,要知道“百年大计,教育人才是以人为本”,以全力实现人才战略的目标,而作出坚持不懈的努力奋斗。
    谢谢!
  2. 答:答复:分为几个方面来分析这个案例?
    (1)、对于人才的需求而言,能够以人才供需与高校的校企资源对接,能够让众多人才提供猎头招聘的公众平台,以人才价值为出发点,以各级政府牵头着力解决人才缺乏的瓶颈,以着重发挥其人才的优势与先决条件,以不断完善人才薪酬制度的建设,以不断完善人才的约束与激励制度,能够让企业人才各需所用,更能够让企业人才在优越高效的前提下,培养高级人才以做到精益求精,要知道“万事俱备,只欠东风”,要知道“伯乐举荐,识千里马”。
    (2)、对于人才的领域而言,能够以人才供需与高校的校企资源对接,能够以科研院校(研究院)为主导力量,以各级政府牵头,大力投入科研经费支出,大力培养众多科研院士及各个领域的科研人员,为社会需求的人才为动力源泉,为企业人才注入新鲜活力,也为人才的各个领域进行实践与培养的过程,要知道“博学、务实”,就必须培养学生们的“实践出真知”,让学生们扎扎实实的苦练基本功,为学生们以后的职业通行证,学有所用、学有所成。
    个人总结分析提论:
    以人才的需求价值为驱动力,以突出人才的重视和培养,以突出“才智双全”质的飞跃,企业的供需人才,重在实践与培养,以全面提升社会文化经济实力的人才强国,要知道“百年大计,教育人才是以人为本”,以全力实现人才战略的目标,而作出坚持不懈的努力奋斗。
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