导读:本文包含了语料库辅助论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:语料库,高中词汇教学,词汇诊断测试
语料库辅助论文文献综述
韩利梅,田民[1]（2019）在《语料库辅助高中英语词汇教学中的词汇测试的实践》一文中研究指出语言学专家和英语教师越来越重视词汇教学的重要性,并且不断研究和实践新的教学方法,语料库就是最近一个重要的研究和实践方向。本文通过一些实例介绍了语料库辅助高中英语词汇教学的具体方法,探索了以诊断语料库辅助教学效果为目标的,具有灵活性、时效性的词汇测试任务设计实践,并反思了实践过程中的收获和不足。(本文来源于《英语学习》期刊2019年11期）
黄晓梅[2]（2019）在《论教师自建学习者作文语料库对大学英语写作教学的辅助功能》一文中研究指出随着语料库语言学的不断发展壮大,语料库已经被应用于外语教学的方方面面,既可用于大纲规划、教材设计、词典编纂,又可用于英语教学中的数据驱动学习和错误分析等等领域。文章作者主要分析了小型学习者语料库的一种-教师自建学习者语料库-在大学英语写作教学中的作用,指出教师自建的小型学习者作文语料库在大学英语的写作教学中可用到的诸如错误分析、作文评估、写作水平发展分析和写作水平对比分析等的基本功能。教师自建小型学习者语料库因其针对性强、目的明确、可操作性强等突出优势,可应用于大学英语写作教学的各个环节之中,一方面可以极大的减轻教师的工作强度,另一方面又可激发学习者练习作文的积极性和主动性,真切地提高学习者的写作水平,锻炼学习者的批判性思维能力,从而实现大学英语写作教学的目标。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年21期）
原伟[3]（2019）在《面向计算机辅助翻译的乌兹别克语-汉语平行语料库构建与应用》一文中研究指出论文采用了外语教学、语料库建设及机器辅助翻译的相关理论和方法,针对新闻领域乌汉平行语料库的构建及其在乌兹别克语教学中应用的问题进行了研究。在研究过程中,分析了乌汉双语语料对齐和语料库翻译实例的调用特点,整合自编乌汉双向新闻词典、乌语网络新闻新闻及乌国防部新闻互译文本的相关语料,建立包含词、句级别的平行语料库,面向常用机辅翻译软件建立了翻译记忆库和术语库。通过本项目研究,在理论上揭示了乌汉平行语料库构建的方法论基础,阐明该语种语料库语言教学工作的促进作用,建立可行的实施方案,在应用上将推动了中亚语种乃至非通用语种平行语料库建设的发展。(本文来源于《电脑知识与技术》期刊2019年30期）
赵颖迪,苏蕊[4]（2019）在《平行语料库在《中国古戏台保护与研究》英译中的辅助作用》一文中研究指出通过自建的小型汉英平行语料库在《中国古戏台保护与研究》一书英译过程中的应用,以古籍书名、建筑术语、同音异义词等不同的名词类型为例,探索自建小型汉英平行语料库在对外翻译中的必要性及可行性,论述自建小型平行语料库的在汉英翻译中的辅助作用。(本文来源于《文学教育(下)》期刊2019年10期）
岳瑛[5]（2019）在《语料库辅助下的高中英语文学作品赏读——以The Old Man and the Sea为例引领学生畅游英语文学世界》一文中研究指出1.引言尽管目前高中英语教材中文学作品不多,但文学作品所具有的独特魅力和价值却不可小觑,他能吸引学生更多、更广泛地阅读和涉猎英语。作为英语教学工作者,我们需做的就是引导学生在阅读文学作品时进入欣赏者的角色状态。而一旦学生进入状态,自然也就进入了沉浸学习的角色,英语就会潜移默化地随着文学作品的思想感情、情节发展和艺术形式直接印刻在他们的脑海中,不可磨灭。这也是许多英语教师期待在自己学生身上出现的最佳英语学习境界。作为长篇小说,The Old Man and the Sea篇幅较(本文来源于《中学生英语》期刊2019年36期）
马亚伟,张晨[6]（2019）在《语料库辅助下的英语阅读词汇教学研究》一文中研究指出语料中的大量文献资料为学生提供了运用真实语言的可能性,学生可以接触到最为实用的英语学习内容,对培养学生的语言意识和自主学习能力十分有益。教师将基于语料库研究语言的方法引入英语教学,可以减少阅读教学课堂上教授的语言和本族语者在实际使用中的语言差异性。同时,教师使用语料库进行教学可以提高教师自身教学能力,完善教学理论和教学方法。(本文来源于《中国教育学刊》期刊2019年S1期）
顾菲[7]（2019）在《语料库辅助的MTI英语翻译教学探索》一文中研究指出语料库作为计算机信息技术发展的产物,将其应用于MTI英语翻译教学之中,不仅可以模拟教学情境,还能让学生的自主能力和技术意识得到强化。该文将MTI英语翻译教学的教学目标作为出发点,对传统英语翻译教学存在的不足进行分析,并探索一条应用语料库辅助MTI英语翻译教学的路径,希望对促进我国英语翻译人才的培养有所帮助。(本文来源于《海外英语》期刊2019年11期）
王琦[8]（2019）在《“一带一路”英文媒体中的中国企业形象——语料库辅助下的批评话语分析》一文中研究指出作为"一带一路"沿线国家与中国贸易的主力军,中国企业受到了当地媒体越来越多的关注,而媒体对企业形象又产生一定影响。通过对"一带一路"国家英语新闻自建语料库的调查,从搭配词和情态词角度,对媒体话语进行文本描述性分析,勾勒和描述中国企业产品、服务、公民和信誉形象,了解媒体对中国企业的态度。研究发现,中国企业产品创新实惠、广受好评,同时面临价格竞争等压力。企业服务具有多元化、本地化的特点,注重客户体验和满意度。企业主动承担社会责任,践行企业公民职责,但媒体报道不多,公众形象不够突出。媒体对企业的发展动态持客观和中立的态度,而对企业未来行为的预测不够大胆,对中国企业的认知或信心有待加强。(本文来源于《当代外语研究》期刊2019年03期）
任丹青[9]（2019）在《语料库辅助分析英美媒体“健康饮食”话语》一文中研究指出饮食、营养与健康已成为全球关注的焦点问题,对人类健康、国家经济与生态环境有巨大的影响。选取20篇英美报纸饮食与健康相关新闻报道以及美国2015-2020膳食指南第8版,自建小型语料库,运用语料库检索工具antconc 3.2.4w,提取碳水化合物、营养素、饮食、收入、教育、家庭等相关的索引行,聚焦高频词汇与搭配,探讨健康饮食模式现状与未来发展趋势,为政府推广健康饮食模式提供借鉴。(本文来源于《科技视界》期刊2019年11期）
申翠[10]（2019）在《语料库辅助的高中英语词汇教学的研究》一文中研究指出本文主要探索了高中词汇教学教什么和怎么教的问题。笔者根据北外PowerConc及英美国家数据库等的基本使用方法,从词频搜索、词语辨析、词块积累,及自建语料库等角度探索词汇学习的具体方法。除此以外,培养学生的归纳能力,自主学习能力等也是笔者重点探索的内容。(本文来源于《校园英语》期刊2019年15期）
语料库辅助论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着语料库语言学的不断发展壮大,语料库已经被应用于外语教学的方方面面,既可用于大纲规划、教材设计、词典编纂,又可用于英语教学中的数据驱动学习和错误分析等等领域。文章作者主要分析了小型学习者语料库的一种-教师自建学习者语料库-在大学英语写作教学中的作用,指出教师自建的小型学习者作文语料库在大学英语的写作教学中可用到的诸如错误分析、作文评估、写作水平发展分析和写作水平对比分析等的基本功能。教师自建小型学习者语料库因其针对性强、目的明确、可操作性强等突出优势,可应用于大学英语写作教学的各个环节之中,一方面可以极大的减轻教师的工作强度,另一方面又可激发学习者练习作文的积极性和主动性,真切地提高学习者的写作水平,锻炼学习者的批判性思维能力,从而实现大学英语写作教学的目标。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
语料库辅助论文参考文献
[1].韩利梅,田民.语料库辅助高中英语词汇教学中的词汇测试的实践[J].英语学习.2019
[2].黄晓梅.论教师自建学习者作文语料库对大学英语写作教学的辅助功能[J].高教学刊.2019
[3].原伟.面向计算机辅助翻译的乌兹别克语-汉语平行语料库构建与应用[J].电脑知识与技术.2019
[4].赵颖迪,苏蕊.平行语料库在《中国古戏台保护与研究》英译中的辅助作用[J].文学教育(下).2019
[5].岳瑛.语料库辅助下的高中英语文学作品赏读——以TheOldManandtheSea为例引领学生畅游英语文学世界[J].中学生英语.2019
[6].马亚伟,张晨.语料库辅助下的英语阅读词汇教学研究[J].中国教育学刊.2019
[7].顾菲.语料库辅助的MTI英语翻译教学探索[J].海外英语.2019
[8].王琦.“一带一路”英文媒体中的中国企业形象——语料库辅助下的批评话语分析[J].当代外语研究.2019
[9].任丹青.语料库辅助分析英美媒体“健康饮食”话语[J].科技视界.2019
[10].申翠.语料库辅助的高中英语词汇教学的研究[J].校园英语.2019