导读:本文包含了具体框架论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:长叁角,文艺发展,长效合作,文化融合,浦东新区,专业舞蹈,锦绣中华,国际音乐节,重点项目,上海之春
具体框架论文文献综述
李婷[1]（2019）在《六路突进!长叁角文艺发展联盟催生市场生机盎然》一文中研究指出2018年6月，上海、江苏、浙江、安徽叁省一市联合成立长叁角文艺发展联盟，开创区域一体化文艺发展新格局。一年多过去了，该联盟的运作情况如何？未来如何进一步发展？在深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中，上海市文联开展了《打造长叁角文艺事业发展新格局——(本文来源于《文汇报》期刊2019-08-18）
吴涛[2]（2018）在《反拨效应具体性研究框架的建构——以CET翻译题型改革为例》一文中研究指出为了贯彻"一带一路"的国家战略,适应我国高等教育发展的新形势,深化大学英语教学改革,培养国际化专业人才,大学英语四六级考试自2013年12月起将原来翻译部分的单句汉译英题型改为篇章翻译且分值增加。因此,基于对国内外反拨效应理论研究的梳理,参考和借鉴辜向东(2007)和孙平华(2008)有关课堂教学的研究成果,从大学英语课堂教学具体特征的变化入手,围绕课堂教学目标的设定与调整、教学内容的压缩与延伸、教学方法的使用和变换、教学技术手段的整合和开发、师生的态度及配合五方面来建构反拨效应的具体性研究框架,从而探讨CET题型调整对大学英语课堂教学产生的反拨效应。(本文来源于《考试与评价(大学英语教研版)》期刊2018年03期）
卢国强,周宁,李德欣,孙蕾[3]（2016）在《分级诊疗须防陷入利益博弈僵局》一文中研究指出朝阳医院380万人次，儿童医院321万人次，宣武医院290万人次，安贞医院272万人次，同仁医院262万人次……这是2015年北京部分知名叁甲医院年门急诊量。百万级诊疗量所引致的是，患者“排队叁小时、看病叁分钟”，专家“日诊百余人、累成‘加班狗’”……$(本文来源于《经济参考报》期刊2016-11-15）
陈清流[4]（2016）在《浅谈加腋梁在框架结构设计中的具体应用》一文中研究指出随着生产建设的大力发展,加腋梁在大跨度框架结构中的应用越来越多,然而现行规范对此类结构构件尚未有明确、系统的论述,使得施工图设计、审查无据可依。文章以实际工程为例,结合PKPM软件进行分析,分析结果表明:在框架梁支座区进行竖向加腋,梁的截面高度增大,配筋用量减少,有效地降低支座纵向钢筋的密集度,便于施工;同时,加腋可提高节点的可靠度,并使梁端的剪应力变小,减少箍筋用量。采用竖向加腋梁,可使梁的内力分布更加合理,也在一定程度上改善了梁的受力情况。(本文来源于《福建建筑》期刊2016年09期）
[5]（2016）在《第八轮中美战略与经济对话框架下战略对话具体成果清单》一文中研究指出2016年6月6日至7日在北京举行的第八轮中美战略与经济对话期间，中国国家主席习近平的特别代表国务委员杨洁篪与美国总统巴拉克·奥巴马的特别代表国务卿约翰·克里共同主持了战略对话，两国政府有关部门负责人参加。双方就重大双边、地区和全球性问题深入交换意见，并(本文来源于《人民日报》期刊2016-06-08）
熊建辉,臧日霞,杜晓敏[6]（2016）在《迈向全纳、公平、有质量的教育和全民终身学习——《教育2030行动框架》之具体目标和指示性策略》一文中研究指出(叁)具体目标和指示性策略28."教育2030"每一项目标均应具体化、可测量,以及有利于实现总目标。这些目标展现了全球的雄心壮志,鼓励各国加速推进这项进程。它们适用于所有国家,并考虑到不同国家的实际情况、能力和发展水平,尊重各国的政策和优先发展事项。在多方利益相关者的有效合作和财政支持下,由国家主导的行为将驱动变革。各国政府应基于各自的教育优先事项、国家发展战略和规划、教育系统组织方式、机构能力和资(本文来源于《世界教育信息》期刊2016年02期）
周丰[7]（2015）在《浅谈少量剪力墙框架结构在设计中的具体应用》一文中研究指出随着生产建设的大力发展,少量剪力墙框架结构越来越多,然而现行规范对此类结构尚未有明确、系统的论述,使得施工图设计、审查无据可依。本文以实际工程为例,结合PKPM软件进行分析,分析结果表明在结构底部若干层楼电梯处设置少量剪力墙,能提高结构抗侧刚度,减小结构的层间位移角及位移比,降低扭转效应,改善结构抗震性能。并建议少量剪力墙框架结构分析计算中除应考虑剪力墙与框架的协同工作,还应考虑按纯框架结构进行计算,最后框架部分取两种工况的包络值进行配筋设计。(本文来源于《福建建筑》期刊2015年07期）
[8]（2015）在《第七轮中美战略与经济对话框架下战略对话具体成果清单》一文中研究指出2015年6月22日至24日在美国华盛顿举行的第七轮中美战略与经济对话期间，中国国家主席习近平的特别代表国务委员杨洁篪与美国总统巴拉克·奥巴马的特别代表国务卿约翰·克里共同主持了战略对话，两国政府有关部门负责人参加。双方就重大双边、地区和全球性问题深入交(本文来源于《人民日报》期刊2015-06-26）
谢思佳,符信[9]（2015）在《尽快形成具体合作框架清单》一文中研究指出南方日报讯（/谢思佳 通讯员/符信）23日，在习近平主席和菲利普国王的见证下，省长朱小丹与比利时林堡省省长安德斯签署了建立友好省关系协议。24日下午，朱小丹在广州会见了来粤访问的安德斯一行。省委常委、组织部部长李玉妹，副省长招玉芳，林堡省副省长房德普(本文来源于《南方日报》期刊2015-06-25）
牟小刚,石俊宝[10]（2015）在《研究型大学体育发展的理论框架与具体措施——评《研究型大学体育的使命与责任》》一文中研究指出近十年来,我国高等教育规模迅猛发展,教育水平在全世界居于前列,并保持着稳定上升的趋势。顾名思义,"研究型大学"的根本任务是根据国家发展战略要求,培养创新人才,产出创新成果。但正如国际田联主席迪亚克所说的,"体育是整个国民教育的重要方式,是一件国家事务。"强健的体魄是大学生培养和发挥创新能力,为祖国和广大人民群众服务的重要基础,因此,研究型大学体育教育必须受到高度重视。随着我国教育体制改革的不断深入,大学体育已不再只是一门必修(本文来源于《当代教育科学》期刊2015年11期）
具体框架论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为了贯彻"一带一路"的国家战略,适应我国高等教育发展的新形势,深化大学英语教学改革,培养国际化专业人才,大学英语四六级考试自2013年12月起将原来翻译部分的单句汉译英题型改为篇章翻译且分值增加。因此,基于对国内外反拨效应理论研究的梳理,参考和借鉴辜向东(2007)和孙平华(2008)有关课堂教学的研究成果,从大学英语课堂教学具体特征的变化入手,围绕课堂教学目标的设定与调整、教学内容的压缩与延伸、教学方法的使用和变换、教学技术手段的整合和开发、师生的态度及配合五方面来建构反拨效应的具体性研究框架,从而探讨CET题型调整对大学英语课堂教学产生的反拨效应。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
具体框架论文参考文献
[1].李婷.六路突进!长叁角文艺发展联盟催生市场生机盎然[N].文汇报.2019
[2].吴涛.反拨效应具体性研究框架的建构——以CET翻译题型改革为例[J].考试与评价(大学英语教研版).2018
[3].卢国强,周宁,李德欣,孙蕾.分级诊疗须防陷入利益博弈僵局[N].经济参考报.2016
[4].陈清流.浅谈加腋梁在框架结构设计中的具体应用[J].福建建筑.2016
[5]..第八轮中美战略与经济对话框架下战略对话具体成果清单[N].人民日报.2016
[6].熊建辉,臧日霞,杜晓敏.迈向全纳、公平、有质量的教育和全民终身学习——《教育2030行动框架》之具体目标和指示性策略[J].世界教育信息.2016
[7].周丰.浅谈少量剪力墙框架结构在设计中的具体应用[J].福建建筑.2015
[8]..第七轮中美战略与经济对话框架下战略对话具体成果清单[N].人民日报.2015
[9].谢思佳,符信.尽快形成具体合作框架清单[N].南方日报.2015
[10].牟小刚,石俊宝.研究型大学体育发展的理论框架与具体措施——评《研究型大学体育的使命与责任》[J].当代教育科学.2015
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