导读:本文包含了射频电路设计论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:射频电路设计,教学研究,科学问题,应用技术
射频电路设计论文文献综述
罗勇[1]（2019）在《面向应用的“射频电路设计”的教学方法的探索》一文中研究指出"射频电路设计"课程是属于电磁场与微波技术方向的一门偏"电路"的课程,一方面其相关概念抽象且公式繁多复杂;另一方面该课程具有非常强的面向工业应用的工程性和实用性。本文以自己的教学经验为基础,探索"射频电路设计"的教学方法,尤其在科学问题层面强调澄清概念,在应用层面注重将知识点和射频电路功能总体架构进行"点-面"关联,以此提高学生在学习过程中对科学问题和应用技术的理解,以及知识点和系统功能的关联性的掌握。此种教学方法有助于在繁多的电路模型和复杂的公式中,使学生保持清晰的脉络,有助于提高学习积极性和对课程的领悟程度。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年57期）
王驰,卢伊伶[2]（2019）在《基于硅基MEMS和氮化铝工艺的高集成度射频电路设计技术》一文中研究指出小型化和高效散热是综合电子系统设计的两个主要需求。基于硅基MEMS工艺的射频电路具有集成度高、一致性好的特点;基于氮化铝基板工艺的射频电路具有高散热效率、易于多层布线的特点。本文将两者的优势结合起来,采用新型工艺和设计理念对集成的射频前端的叁维结构中的垂直互连进行了仿真测试,实现X频段插入损耗小于0.2d B。利用氮化铝工艺实现的功分网络在8GHz～12GHz的频率范围内,S21和S31不小于-4d B,且波动不大于0.1d B。(本文来源于《信息记录材料》期刊2019年06期）
张吉庆[3]（2019）在《射频电路抗干扰设计方法研究》一文中研究指出为了进一步提高产品的经济效益,在射频电路板(PCB)的研发中,最为关键的技术是减少系统受到的电磁干扰,避免干扰信号与射频电路需要进行接收的处理的信号相混合。如果没能有效的抵抗干扰信号,射频电路在进行信号处理时就会存在较多的问题,导致产品无法正常的使用,为了防止电磁干扰,本研究主要从射频电路干扰的来源和抗干扰的一些基本方法两个方面进行展开。(本文来源于《数字通信世界》期刊2019年04期）
赵彦晓,王亚飞,李学华,张月霞[4]（2019）在《基于学习成果导向的射频电路设计课程教学改革》一文中研究指出射频电路设计是通信工程专业的重要专业课程之一。在工程教育认证背景下,为培养学生达到规定的毕业要求,每门课程都需要达成该课程所对应毕业要求分解的指标点。为了提高学生该门课程的达成度,紧密结合教学实践,对课程内容、教学方法、考核方式等方面进行优化和改革。结果表明,学生学习积极性有所提高,对知识与技术的应用能力有所增强。(本文来源于《中国教育技术装备》期刊2019年06期）
王建平[5]（2018）在《一种GPS有源天线射频电路的设计方法》一文中研究指出文中提出一种GPS有源天线射频电路的设计方法。该天线射频电路主要分为合路与放大单元,合路单元主要包括相移网络和信号合路,放大单元主要包括LNA、放大模块、电阻衰减器和滤波器。根据设计方案与指标,有源天线的射频电路总增益,计算结果为34.67 dB,仿真为32.4 dB,相差近2.27 dB,噪声系数理论计算为0.92 dB,仿真为1.15 dB,相差0.23 dB,都满足设计指标。而通道的带内波动和带外抑制主要取决于两级SAW滤波器的实际性能,根据器件分析,也满足设计指标。(本文来源于《电子设计工程》期刊2018年24期）
丁旭东[6]（2018）在《对射频电路和微波电路设计重点问题的探讨》一文中研究指出本研究从界定射频电路和微波电路概念出发,分别对射频电路设计、微波电路设计常见问题以及解决措施进行分析,旨在为提高射频电路和微波电路设计质量提供贡献。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2018年12期）
崔青云[7]（2018）在《浅议微波射频电路设计的改革与探索》一文中研究指出微波电路不仅是一种信息传输的先进手段,也是确保党和政府政令畅通的战略和战备资源。本文基于微波射频电路设计的通信意义,对其设计过程进行分析,提出对微波射频电路内部器件进行维护和管理,致力于实现微波射频电路的创新。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2018年12期）
王月霞[8]（2018）在《对WiFi射频电路设计的探究》一文中研究指出本文基于WiFi射频的特点,对WiFi射频电路的干扰情况进行介绍,在明确电路中存在的问题的基础上,提出优化wifi射频电路设计的策略,致力于完善WiFi射频电路系统。(本文来源于《计算机产品与流通》期刊2018年12期）
舒若,蔡丽萍[9]（2018）在《《射频电路基础》课程的实验教学设计》一文中研究指出针对《射频电路基础》课程的课堂教学内容,设计了16个学时的基于ADS软件的实验教学内容。相关实验与课堂教学结合紧密、实践性强,实施后提高了教学效果。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2018年52期）
王烁[10]（2018）在《超高频RFID读写器射频电路设计》一文中研究指出RFID是通过射频信号,利用空间耦合实现无接触信息传递、识别的技术,已经被广泛应用在各个行业之中。在这一背景下,文章以超高频RFID读写器射频电路仿真、PCB设计为切入点,深入探究视频电路设计的方式。目的是强化RFID的性能,提高信号传递、识别的准确性,以期为相关人员提供参考。(本文来源于《无线互联科技》期刊2018年20期）
射频电路设计论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
小型化和高效散热是综合电子系统设计的两个主要需求。基于硅基MEMS工艺的射频电路具有集成度高、一致性好的特点;基于氮化铝基板工艺的射频电路具有高散热效率、易于多层布线的特点。本文将两者的优势结合起来,采用新型工艺和设计理念对集成的射频前端的叁维结构中的垂直互连进行了仿真测试,实现X频段插入损耗小于0.2d B。利用氮化铝工艺实现的功分网络在8GHz～12GHz的频率范围内,S21和S31不小于-4d B,且波动不大于0.1d B。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
射频电路设计论文参考文献
[1].罗勇.面向应用的“射频电路设计”的教学方法的探索[J].教育现代化.2019
[2].王驰,卢伊伶.基于硅基MEMS和氮化铝工艺的高集成度射频电路设计技术[J].信息记录材料.2019
[3].张吉庆.射频电路抗干扰设计方法研究[J].数字通信世界.2019
[4].赵彦晓,王亚飞,李学华,张月霞.基于学习成果导向的射频电路设计课程教学改革[J].中国教育技术装备.2019
[5].王建平.一种GPS有源天线射频电路的设计方法[J].电子设计工程.2018
[6].丁旭东.对射频电路和微波电路设计重点问题的探讨[J].计算机产品与流通.2018
[7].崔青云.浅议微波射频电路设计的改革与探索[J].计算机产品与流通.2018
[8].王月霞.对WiFi射频电路设计的探究[J].计算机产品与流通.2018
[9].舒若,蔡丽萍.《射频电路基础》课程的实验教学设计[J].教育教学论坛.2018
[10].王烁.超高频RFID读写器射频电路设计[J].无线互联科技.2018