导读:本文包含了外在异化论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:研究生教育,师生关系,异化,异化劳动理论
外在异化论文文献综述
赵祥辉[1]（2018）在《研究生教育中师生关系异化的外在表征及其生成逻辑——基于马克思异化劳动理论的视角》一文中研究指出良好的师生关系是研究生教育的关键。基于马克思异化劳动理论审视研究生教育中的师生关系,其异化的外在表征为:"导学关系"异化为"劳资关系"、"交往关系"异化为"控制关系"、"合作关系"异化为"生产关系"、"相长关系"异化为"冲突关系"。依据异化劳动理论的4个规定性,发现研究生教育中师生关系异化遵循着研究生与教育本质相异化、研究生与教育过程相异化、研究生与教育成果相异化的生成逻辑。因而,为了实现研究生教育中师生关系的本真回归,需要发挥师生的学术共同体机能,重塑理性求真的学术精神;搭筑平等对话机制,优化研究生培养过程;加强师生科研成果管理,构建合理的评价和激励机制。(本文来源于《现代教育科学》期刊2018年03期）
金美兰[2]（2012）在《《最蓝的眼睛》中黑人被异化的外在身体诉求研究》一文中研究指出托尼·莫里森在《最蓝的眼睛》中,从微观的角度入手,细致地刻画了黑人对其身体的外在特征的执着追求,主要表现在:喜欢并不遗余力地去获取白皙的皮肤,金色直发和蓝眼睛。这些追求恰恰是黑人迎合主流文化后自我厌弃的心理反映,体现了黑人在白人文化价值观念的冲击下迷失了自我。莫里森借此批判了白人身体美学,告诫黑人要自重自爱,尊重和发扬黑人的传统和文化,积极重构黑人的主体性。(本文来源于《作家》期刊2012年22期）
潘新和[3]（2006）在《外在化、异化:语文教育失败的根源》一文中研究指出马克思讲到“劳动的外化表现在什么地方时”说:“劳动对工人来说是外在的东西,也就是说,不属于他的本质;因此,他在自己的劳动中不是肯定自己,而是否定自己,不是感到幸福,而是感到不幸,不是自由地发挥自己的体力和智力,而是使自己的肉体受折磨、精神遭摧残。因此,工(本文来源于《作文成功之路(高中版)》期刊2006年11期）
外在异化论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
托尼·莫里森在《最蓝的眼睛》中,从微观的角度入手,细致地刻画了黑人对其身体的外在特征的执着追求,主要表现在:喜欢并不遗余力地去获取白皙的皮肤,金色直发和蓝眼睛。这些追求恰恰是黑人迎合主流文化后自我厌弃的心理反映,体现了黑人在白人文化价值观念的冲击下迷失了自我。莫里森借此批判了白人身体美学,告诫黑人要自重自爱,尊重和发扬黑人的传统和文化,积极重构黑人的主体性。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
外在异化论文参考文献
[1].赵祥辉.研究生教育中师生关系异化的外在表征及其生成逻辑——基于马克思异化劳动理论的视角[J].现代教育科学.2018
[2].金美兰.《最蓝的眼睛》中黑人被异化的外在身体诉求研究[J].作家.2012
[3].潘新和.外在化、异化:语文教育失败的根源[J].作文成功之路(高中版).2006