导读:本文包含了现实考虑论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:5G时代,小基站建设,室内覆盖,数字化发展
现实考虑论文文献综述
刘红锐[1]（2019）在《分析5G时代小基站的建设需求及现实考虑要素》一文中研究指出当前4G规模建设正逐渐被5G建设所替代,除去智慧能源、车联网、联网无人机,其他的5G业务都在室内发生。所以相类似于4G时代,5G时代的业务涉及到室内的约占70%。价值较高的客户在室内工作的时间超过80%,但是表示不满意室内感知和体验的用户达到一半。因此运营商需要综合考虑室内覆盖及其体验不良等的问题,因此就对业界对室内用户接入网络提出了较高的需求。所以从室外向室外发展的无线网络的覆盖运营过程中的精细化管理越来越受到重视。本文分析了5G室分覆盖需要解决的问题、5G室内数字化解决方案及5G小基站能解决的问题,提出了中国移动覆盖优势及室内覆盖数字化发展,仅供参考。(本文来源于《数码世界》期刊2019年07期）
宋爱玲[2]（2019）在《浅析马克思择业观对当代大学生选择职业的现实启示——研读马克思《青年在选择职业时的考虑》》一文中研究指出马克思在《青年在选择职业时的考虑》一文中表明青少年在选择职业时受到主观因素的影响,比如个人择业观、个人体质、个人能力等;也明确表达了青少年要选择一份有尊严的职业并且要将人类的幸福和自身的完美结合,对当代大学生择业观的塑造具有重要的意义。(本文来源于《青年与社会》期刊2019年18期）
熊鹭[3]（2019）在《推进财政分权需考虑现实环境》一文中研究指出中国目前财政体制在某些方面虽然有分权财政因素，本质上仍更接近统一财政，国地税征管机构合并使得中国统一财政痕迹更加明显。但是，随着社会生产力发展，市场经济体制逐步建立，分权意识会日趋强烈，对财政分权提出更进一步的要求。市场经济本质是经济主体（包括(本文来源于《证券时报》期刊2019-06-11）
何洋[4]（2019）在《论《青年在选择职业时的考虑》对当代大学生择业观教育的现实意义》一文中研究指出《青年在选择职业时的考虑》是着名思想家、社会学家马克思在青年时期撰写的论文,文章主要对青年选择职业时的必要性、方式以及何种职业的选择做出论断。当代毕业生面临空前的竞争以及就业压力,马克思对这叁个问题的回复对于当代大学生择业感教育仍有很大的参考意义。本文就当代大学生所处的环境,分析大学生择业观教育如何开展,以实现大学生自我价值,促进社会进步以及时代发展。(本文来源于《知识经济》期刊2019年12期）
朱亚平,汪康[5]（2019）在《马克思择业观的时代价值及现实启示——基于对马克思《青年在选择职业时的考虑》的解读》一文中研究指出马克思的职业选择观集中体现在其中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》(以下简称《择业》)中,文中马克思对于青年在选择职业时应遵循的原则、择业态度、职业对人生发展的影响以及选择职业与人生幸福的关系都做了深刻的分析判断,展示了青年马克思择业时对人生现实具体的关注,体现了其立志为全人类幸福而奋斗的高尚情操和价值理想。深入解读青年马克思的(本文来源于《江南论坛》期刊2019年03期）
刁兆坤[6]（2018）在《5G时代小基站的建设需求及现实考虑要素分析》一文中研究指出4G时代,室内数字化方案在体验提升、快速扩容方面的优势已经得到充分的证明。建设一张面向5G的室内数字化网络,不仅可以支撑当下的流量经营,也能应对5G时代e MBB的大流量。4G规模建设高峰过去,5G逐步到来,除了车联网、智慧能源和联网无人机,5G其他业务都发生在室内。因此,与4G时代类似,5G时代的新业务有70%会发生在室内。高价值商务客户80%工作时间都位于室内,但近50%的用户对室内感知体验表示不满意。面对室内覆盖这笔大(本文来源于《通信世界》期刊2018年14期）
卢言言[7]（2018）在《马克思《青年在选择职业时的考虑》对大学生择业观教育的现实意义》一文中研究指出青年大学生是中国特色社会主义事业的生力军,也是中国梦实现的主力军,是完成“两个百年”任务的践行者。职业的选择是大学生参与社会、服务社会重要的人生转折。近些年来,中国的教育环境日益优化,伴随中国大学教育的不断发展,高等学校毕业人数在逐年增加,大学生和就业单位都感觉到了压力,就业难的现象也一年比一年严峻。由于社会环境、家庭背景以及自身素质等的差异,大学生的择业观念呈现多样化的发展趋势,学生与用人单位,与学校教育,与家庭教育等的矛盾复杂。社会十分关注大学生的成长问题,择业观作为大学生价值观的重要表现之一,格外引发关注,寻找正确的解决方法。高校思想政治教育必须马克思主义作为思想的指导。虽然时代在发展,但正确的思想理念不能被遗忘,经典的思想也不能被超越。《青年在选择职业时的考虑》是马克思重要的作品,其中蕴含着正确的择业思想,马克思从择业的理想、原则、途径等各个方面为当代大学生的择业提供了丰富的思想,给予了科学的方法论的指导。学习马克思青年择业观,结合时代的青年特色,是大学生们进行择业观的有效途径。大学生择业观是综合了各方面的因素形成的思维状态,大学生在长期的学习和实践过程中,根据自己的特色,爱好,生活习惯,周围环境的影响等等,形成各自不同的择业观,个体是有差异性的,但在时代大环境下,具有典型的共性,当代大学生的择业观念在时代影响下有好的方面,比如竞争意识的增强,效率意识的提高,创新性的进发,不再拘泥于狭小的发展空间等,但同时许多不好的方面也呈现出来,比如诚信意识的缺少,功利化严重,忽视国家和集体的利益,过于追求自我的实现等,择业心理不健康,容易引发大学生各种职业焦虑,不能很好的从校园过渡到职场。(本文来源于《安徽大学》期刊2018-05-01）
贠娟绸[8]（2018）在《应更多考虑游客的现实和潜在需求》一文中研究指出在欢乐祥和的节日里，我省春节黄金周再一次实现了旅游接待和经济效益的双丰收。上周，不少媒体相继报道，今年春节长假期间，全省共接待国内外游客1365.45万人次，按可比口径计算同比增长43.57%，实现旅游综合收入62.96亿元人民币，按可比口径计(本文来源于《山西经济日报》期刊2018-02-26）
何绍芬[9]（2018）在《论《青年在选择职业时的考虑》对当代大学生树立正确职业理想的现实意义》一文中研究指出马克思的中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》表达了青年马克思将为人类幸福而劳动的崇高志向,充满了人类情怀和道德感召力。文章中提出的青年选择职业的重要性、选择职业时要考虑社会条件和自身能力、选择职业要摆脱物欲和虚荣的干扰、选择职业要遵循人类幸福和自身完美的指针等观点,为当代大学生树立正确职业理想提供了重要启示,给当代大学生指明了树立职业理想应遵循的准则、要排除的干扰、要考虑的现实问题等,感召着当代大学生勇于承担社会历史责任、为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。(本文来源于《楚雄师范学院学报》期刊2018年01期）
李艳迪[10]（2018）在《马克思《青年在选择职业时的考虑》之现实启示》一文中研究指出1835年,时年17岁的马克思在中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》中提出,青年在选择职业时,应该以人类的幸福和自身的完美为主要指针;青年要选择最高尊严的职业和臻于完美的职业;要冷静思考和认真对待。马克思有关职业选择的考量,对现代青年学生的就业观具有启示意义。(本文来源于《长春教育学院学报》期刊2018年01期）
现实考虑论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
马克思在《青年在选择职业时的考虑》一文中表明青少年在选择职业时受到主观因素的影响,比如个人择业观、个人体质、个人能力等;也明确表达了青少年要选择一份有尊严的职业并且要将人类的幸福和自身的完美结合,对当代大学生择业观的塑造具有重要的意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
现实考虑论文参考文献
[1].刘红锐.分析5G时代小基站的建设需求及现实考虑要素[J].数码世界.2019
[2].宋爱玲.浅析马克思择业观对当代大学生选择职业的现实启示——研读马克思《青年在选择职业时的考虑》[J].青年与社会.2019
[3].熊鹭.推进财政分权需考虑现实环境[N].证券时报.2019
[4].何洋.论《青年在选择职业时的考虑》对当代大学生择业观教育的现实意义[J].知识经济.2019
[5].朱亚平,汪康.马克思择业观的时代价值及现实启示——基于对马克思《青年在选择职业时的考虑》的解读[J].江南论坛.2019
[6].刁兆坤.5G时代小基站的建设需求及现实考虑要素分析[J].通信世界.2018
[7].卢言言.马克思《青年在选择职业时的考虑》对大学生择业观教育的现实意义[D].安徽大学.2018
[8].贠娟绸.应更多考虑游客的现实和潜在需求[N].山西经济日报.2018
[9].何绍芬.论《青年在选择职业时的考虑》对当代大学生树立正确职业理想的现实意义[J].楚雄师范学院学报.2018
[10].李艳迪.马克思《青年在选择职业时的考虑》之现实启示[J].长春教育学院学报.2018