导读:本文包含了以虚喻实论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:加勒比,流放,寻根
以虚喻实论文文献综述
孟宪杰[1]（2018）在《以虚喻实 似幻还真——《猴山之梦》解读》一文中研究指出沃尔科特的戏剧作品《猴山之梦》以主人公马卡克回到非洲的梦幻之旅表现了加勒比人文化归属的失落感,自我身份认同的困惑感与文化寻根的心理经验。作品以梦幻指喻真实,以想象的空间建构来体现真实的文化冲突和加勒比人的生存状态。(本文来源于《北方文学》期刊2018年29期）
程朝晖[2]（2015）在《以虚喻实比喻句喻体选择的审美分析》一文中研究指出虚喻是比喻中的一种较为特殊的形式。它是以玄妙的抽象,比喻具体的事物,即以虚喻实。为进一步探讨虚喻这一特殊比喻形式的艺术表达效果,从文学审美的角度,对虚喻在喻体选择上的美学意义,以及虚喻产生和存在的审美心理进行分析。在分析过程中,结合实例,运用美学相关知识,如美感、审美心理、艺术美、意境等,对虚喻成为文学审美对象的美学成因,进行较全面深入的闸释,进一步证明虚喻是一个新颖、奇美、飘逸、幽深的比喻体系,是人类文学艺术创作智慧的结晶,是作者最钟爱的修辞表达方式,也是文学欣赏者永恒的最富魅力的审美对象。(本文来源于《黄冈职业技术学院学报》期刊2015年05期）
乔磊[3]（2010）在《“以虚喻实”手法例析》一文中研究指出比喻,往往是将抽象的事物形象化、具体化,将深奥的道理通俗化、明白化,它的喻体通常也是实在的、易于捉摸的东西。在比喻中处理虚与实的关系时,我们常常倾向于用具体实在的喻体来比喻虚化抽象的本体,我们且将其称为"以实喻虚",其例众多,如李煜词《虞美人》:"问君能有(本文来源于《中华活页文选(教师版)》期刊2010年04期）
蒋勇[4]（2002）在《特别概念的以虚喻实功能》一文中研究指出一、特别概念 特别概念是指人们在想象中虚构的概念。建构特别概念是人们的一种特殊认知方式。民俗文化认知模式中很多是由特别概念构成的,这反映在神话、寓言、谚语、歇后语、成语典故等语言化石中。本文所说的特别概念是指讲话人临时构建的、(本文来源于《修辞学习》期刊2002年06期）
吉怀康[5]（1990）在《以人喻物与以虚喻实》一文中研究指出一片能教人断肠,可堪平砌更堆墙! 飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。乱点莓苔多莫数,偶黏衣袖久犹香。东风谬掌花权柄,却忌孤高不主张。——刘克庄《落梅》是谁曾种白玻璃,夐绝寒荒一点奇。不厌陇头千万树,最怜窗下两叁枝。幽深真是离骚句,枯健犹如贾岛诗。吟到月斜浑未已,萧萧鬓影有风吹。——徐玑《梅花》比喻一般都是以实喻虚,以具体喻抽象,以常见之物喻特定之人,这是由比喻的作用所决定的。然而,事物总是一分为二的。如果我们运用逆向思维,偶以大家熟知的人物或艺术典型,去比喻某一事物,或以人人都有过的抽象的生活感受、情感体(本文来源于《当代修辞学》期刊1990年02期）
陈方[6]（1986）在《以虚喻实》一文中研究指出比喻大都以实喻虚,使所比之物具体化、形象化,如徐迟同志在《哥德巴赫猜想》中,说明陈氏定理这个极抽象的智慧结晶时,用"空谷幽兰,高寒杜鹃,老林中的人参,雪岭上的雪莲,绝顶上的灵芝,抽象思维的牡丹"去比喻它,赞颂它,将抽象的事物写得举目可见,招手可触。但有时用思想、感情、心理、感觉等抽象的虚境,来比喻实在的事物,以虚喻实,同样能收到这种修辞效果。谢榛在《四溟诗话》(卷一)曾说:"写景述事,宜实而不泥于实。"布颜图在《画学心法问答》曾说:"山水间烟光云影,变幻无常,或隐或现,或虚或实,或有或无,冥冥中有气,窈窈中有神……故古人殚思竭虑,开无墨之墨,(本文来源于《当代修辞学》期刊1986年01期）
以虚喻实论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
虚喻是比喻中的一种较为特殊的形式。它是以玄妙的抽象,比喻具体的事物,即以虚喻实。为进一步探讨虚喻这一特殊比喻形式的艺术表达效果,从文学审美的角度,对虚喻在喻体选择上的美学意义,以及虚喻产生和存在的审美心理进行分析。在分析过程中,结合实例,运用美学相关知识,如美感、审美心理、艺术美、意境等,对虚喻成为文学审美对象的美学成因,进行较全面深入的闸释,进一步证明虚喻是一个新颖、奇美、飘逸、幽深的比喻体系,是人类文学艺术创作智慧的结晶,是作者最钟爱的修辞表达方式,也是文学欣赏者永恒的最富魅力的审美对象。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
以虚喻实论文参考文献
[1].孟宪杰.以虚喻实似幻还真——《猴山之梦》解读[J].北方文学.2018
[2].程朝晖.以虚喻实比喻句喻体选择的审美分析[J].黄冈职业技术学院学报.2015
[3].乔磊.“以虚喻实”手法例析[J].中华活页文选(教师版).2010
[4].蒋勇.特别概念的以虚喻实功能[J].修辞学习.2002
[5].吉怀康.以人喻物与以虚喻实[J].当代修辞学.1990
[6].陈方.以虚喻实[J].当代修辞学.1986