李帕特论文-程迈

李帕特论文-程迈

导读:本文包含了李帕特论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:协商联合民主,社会分裂,政治稳定,政党

李帕特论文文献综述

程迈[1](2011)在《在社会分裂中求得政治稳定——李帕特协商联合民主理论评述》一文中研究指出以思考如何在存在社会分裂的国家中保持政治稳定为目的,本文首先讨论了李帕特提出的区别于英美多数主义民主的协商联合民主理论,然后重点借助宪法实例分析该理论的特征与制度实践形式,并在全面比较荷兰、比利时和瑞士叁国在实践协商联合民主不同成败结果的基础上,对在分裂社会中求得政治稳定的前提条件、宪法设计应当注意的事项进行了讨论。(本文来源于《环球法律评论》期刊2011年02期)

Danielp.Collins,张为豪[2](2010)在《李·帕特里奇:以多样化方式实现多元化》一文中研究指出一年之前,李·帕特里奇(Lee Partridge)离开先前的工作岗位,开始担任德克萨斯州教师退休系统(Teacher Retirement System,TRS )的副首席投资顾问(Chief investment officer,CIO),并成立了致(本文来源于《期货日报》期刊2010-08-10)

黄文义[3](2009)在《李帕特共识民主理论研究》一文中研究指出本文主要是围绕李帕特的共识民主理论而展开。自20世纪80、90年代以来,自由主义民主在西方民主国家面临着空前的危机。在新自由主义横行的全球化时代,许多第叁世界国家选择了自由主义民主道路,但结果多与西方国家截然相反。这就促使民主理论家们不停地思考其中的缘由,李帕特的共识民主理论便是对这一现实问题的反思。他不仅深刻地指出自由主义民主主要采取多数民主形式,具有极强的排斥性、竞争性和对抗性,这是西方民主国家民主缺乏活力和第叁世界难以建立和维持民主制度的重要原因;而且还针对多数民主提出了替代模式,即旨在实现权力分立和权力共享的、具有极强包容性、商讨性和妥协性的共识民主。李帕特从“行政机关-政党”和“联邦制-单一制”两个维度及其各自的十个制度性特征系统地比较了共识民主与多数民主,并通过对36个民主国家的比较分析,认为共识民主在总体上优于多数民主。这打破了传统民主理论关于民主的代表性与民主的效率之间存在此消彼长关系的看法,拓展了我们分析民主的视野。国内对李帕特共识民主的研究有所涉及,但还存在一定的偏差,而且共识民主理论所包含的共识、合作精神与中国传统中“和”的精神有异曲同工之妙。为了能够较为全面和准确地理解李帕特的共识民主理论,本文将试着分析李帕特共识民主理论的形成背景及过程、共识民主的制度设计、共识民主的民主品质与政府绩效,最后对共识民主理论做简要的评价和发掘对我国社会主义民主政治建设的启示。(本文来源于《厦门大学》期刊2009-05-01)

李帕特论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

一年之前,李·帕特里奇(Lee Partridge)离开先前的工作岗位,开始担任德克萨斯州教师退休系统(Teacher Retirement System,TRS )的副首席投资顾问(Chief investment officer,CIO),并成立了致

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

李帕特论文参考文献

[1].程迈.在社会分裂中求得政治稳定——李帕特协商联合民主理论评述[J].环球法律评论.2011

[2].Danielp.Collins,张为豪.李·帕特里奇:以多样化方式实现多元化[N].期货日报.2010

[3].黄文义.李帕特共识民主理论研究[D].厦门大学.2009

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