导读:本文包含了障碍体系论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:精神障碍患者,社区康复,精神障碍,精神康复,康复所,社会福利院,生活自理能力,职业康复,社工,精神科
障碍体系论文文献综述
本报,王铭[1]（2020）在《为心灵点亮归途》一文中研究指出以孵化助力精神障碍社区康复体系的完善，以创新打通精神卫生专业机构、社区康复机构、患者家庭之间的衔接障碍，在过去的两年多里，湖南省长沙市认真贯彻落实民政部、财政部、卫生计生委、中国残联印发的《关于加快精神障碍社区康复服务发展的意见》，紧扣“社会化、综合性、(本文来源于《中国社会报》期刊2020-01-21）
杨渝南,刘杰,王怡,张子祥,戴意茹[2]（2019）在《智慧城市中盲人出行无障碍设施体系构建研究》一文中研究指出现有的无障碍设施完全无法满足盲人的出行需要,智慧城市的建设为这一问题的解决提供了契机。通过问卷调查法、现场访谈法和自创的线路模拟调查法,得出了盲人的基本出行特征和面临的主要问题。基于调研结果,提出了城市盲人出行无障碍设施的发展趋势为系统化、智能化(互动性)和人性化。并且构建了一个新型的盲人出行无障碍设施体系,在这个体系中,系统化是基本思路,人性化是设计核心,GPS技术、GIS技术、RFID技术等是主要的技术支持,通过硬件系统、软件系统以及导盲产品的系统化这叁个方面的建设,交织成一个相互联系的整体。该体系为今后城市无障碍环境的建设和智慧城市的发展提供了一种思路和策略。(本文来源于《华中建筑》期刊2019年11期）
李秀红,潘宁[3]（2019）在《揭示儿童发育性阅读障碍发病机制 发展本土化诊断与干预体系》一文中研究指出发育性阅读障碍(developmental dyslexia,DD)是一种常见的学习障碍,会对儿童的身心健康及其长远发展带来不同程度的损害,迄今为止,DD的发病机制尚不清楚,诊疗措施仍不完善。特别是与西方国家相比,汉语DD的相关研究明显落后,极大影响了汉语DD儿童的预后。需要强化病因机制研究,开发适合中国儿童发育障碍的诊断系统,实施干预研究。(本文来源于《中国学校卫生》期刊2019年10期）
胡婵婵[4]（2019）在《DSM和ICD诊断体系人格障碍诊断的最新进展》一文中研究指出在精神障碍中,人格障碍的诊断率一直不高,但是从临床来看,人格障碍的发病率并不低,且共病情况多见。既往的人格诊断模式,对于临床工作者而言,虽然易于操作,但是事实上对于病人人格状况的灵活判断存在一定的缺陷。本文从DSM-5和ICD-11两大诊断系统对人格障碍的最新进展进行论述,阐述最新的人格障碍诊断模型。(本文来源于《智慧健康》期刊2019年27期）
徐晶,朱瑶[5]（2019）在《博物馆展示空间中无障碍体系的构建分析——以南京博物院和六朝博物馆为例》一文中研究指出随着我国社会老龄化问题的凸显,对残疾人关爱的重视,无障碍设计的观念已被人们接受并逐步运用到各类设计中。博物馆通过收藏实物资料的展示,成为信息和文化交流的中心,担负起引导人、教育人和塑造人的社会责任。如何将无障碍设计理念运用于博物馆展示空间中,使各类人群都能有效地接受信息,是值得研究的问题。文章以南京博物院、六朝博物馆为例,无障碍设计原则为指导,通过对其无障碍设计的剖析,总结相关的设计体系,希望对博物馆展示空间中的无障碍设计提供参考。(本文来源于《美与时代(城市版)》期刊2019年09期）
朱楠,王艳[6]（2019）在《从“等待失败”到“干预反应”:数学学习障碍评估干预体系新范式》一文中研究指出干预反应(response to intervention, RTI)模型是一个使用干预、评估以及基于数据的决策制定的多层级支持系统,主要用于学习障碍学生的预防和鉴别。在美国,干预反应模型的实施框架主要有系统RTI改革、嵌入式RTI及动态评估叁种。系统RTI改革是最为复杂的叁层级实施框架,受限于干预项目覆盖领域的局限性以及评估方式的不一致性;嵌入式RTI植根于普通教室,将叁个层级的框架体系缩减为更有效的两个层级,但其成功实施基于高质量的普通教室教学;相较而言,动态评估是用以鉴定数学学习障碍的最有效的RTI实施框架。干预反应模型的发展折射出美国教育评估和改革的新趋势,反映了拒绝"等待失败"、评估与干预相融合、循证实践的理念导向。(本文来源于《中国特殊教育》期刊2019年09期）
洪洋,苏可[7]（2019）在《精神障碍者犯罪防控体系再探——兼评我国《精神卫生法》》一文中研究指出在目前的司法实践中,精神障碍者犯罪的防控体系出现了较多缺陷,主要表现为事前预防制度缺失与事后控制机制单一,无法实现犯罪防控的理想效果。为了创设与发展现状相适应的防控体系,应结合《精神卫生法》及相关法律法规的立法精神与规范内容,在考察借鉴域外防控模式之先进经验的基础上,构建起政府组织领导、相关部门各司其责、家庭与单位协助配合、全社会共同参与的综合防控管理机制。(本文来源于《上海公安学院学报》期刊2019年04期）
马骄[8]（2019）在《大学生创业心理障碍及高校创业心理教育体系的构建》一文中研究指出结合我国高校大学生创业教育现状,在普及创业知识、提高创业能力、提供创业支持的基础上,各高校还应加强对大学生创业心理素质的重视。在心理学理论的指导下,高校可以将相应心理知识融入到现有课程中,与创业实践活动相结合,并纳入创业心理咨询,以此构建相应的创业心理教育体系,实现对现有创业教育内容的补充,提升大学生创业的成功率。(本文来源于《决策探索(下)》期刊2019年07期）
赵金忠,罗从风,皇甫小桥,蒋佳,燕晓宇[9]（2019）在《膝关节功能障碍的结构与功能重建新技术和规范化治疗体系的建立》一文中研究指出1立项背景膝关节功能障碍是指由膝关节结构损伤或发育异常等造成膝关节站立、行走和运动功能异常。膝关节功能障碍患者因丧失正常的运动能力和劳动能力,影响了其日常生活,也给家庭和社会带来沉重的经济负担。膝关节功能障碍的治疗一直是临床研究的热点和难点,保守治疗无法恢复缺失的结构,功能恢复缺乏结构支持;常规手术的创伤大,康复过程受影响,后期恢复慢,效果不理想。近年(本文来源于《上海医学》期刊2019年07期）
顾磊[10]（2019）在《尽快完善精神障碍防治与康复服务体系》一文中研究指出“精神心理问题是全球性的重大公共卫生问题和突出的社会问题。”全国政协常委、中国残联主席张海迪近日接受本报专访时表示：“随着我国社会转型进程加速，人们的生活节奏不断加快，社会竞争压力不断增加，我国精神障碍和心理行为问题日益凸显，需尽快完善精神心理卫生服(本文来源于《人民政协报》期刊2019-07-02）
障碍体系论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
现有的无障碍设施完全无法满足盲人的出行需要,智慧城市的建设为这一问题的解决提供了契机。通过问卷调查法、现场访谈法和自创的线路模拟调查法,得出了盲人的基本出行特征和面临的主要问题。基于调研结果,提出了城市盲人出行无障碍设施的发展趋势为系统化、智能化(互动性)和人性化。并且构建了一个新型的盲人出行无障碍设施体系,在这个体系中,系统化是基本思路,人性化是设计核心,GPS技术、GIS技术、RFID技术等是主要的技术支持,通过硬件系统、软件系统以及导盲产品的系统化这叁个方面的建设,交织成一个相互联系的整体。该体系为今后城市无障碍环境的建设和智慧城市的发展提供了一种思路和策略。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
障碍体系论文参考文献
[1].本报,王铭.为心灵点亮归途[N].中国社会报.2020
[2].杨渝南,刘杰,王怡,张子祥,戴意茹.智慧城市中盲人出行无障碍设施体系构建研究[J].华中建筑.2019
[3].李秀红,潘宁.揭示儿童发育性阅读障碍发病机制发展本土化诊断与干预体系[J].中国学校卫生.2019
[4].胡婵婵.DSM和ICD诊断体系人格障碍诊断的最新进展[J].智慧健康.2019
[5].徐晶,朱瑶.博物馆展示空间中无障碍体系的构建分析——以南京博物院和六朝博物馆为例[J].美与时代(城市版).2019
[6].朱楠,王艳.从“等待失败”到“干预反应”:数学学习障碍评估干预体系新范式[J].中国特殊教育.2019
[7].洪洋,苏可.精神障碍者犯罪防控体系再探——兼评我国《精神卫生法》[J].上海公安学院学报.2019
[8].马骄.大学生创业心理障碍及高校创业心理教育体系的构建[J].决策探索(下).2019
[9].赵金忠,罗从风,皇甫小桥,蒋佳,燕晓宇.膝关节功能障碍的结构与功能重建新技术和规范化治疗体系的建立[J].上海医学.2019
[10].顾磊.尽快完善精神障碍防治与康复服务体系[N].人民政协报.2019
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