导读:本文包含了角色迷茫论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:辅导员,迷茫,回归
角色迷茫论文文献综述
李育芳[1]（2015）在《辅导员工作角色的迷茫与回归》一文中研究指出辅导员对于大学生的健康成长具有不可替代的作用。但事实上,工作内容繁琐、承担责任重大以及前景不明朗等原因,使部分辅导员对自身工作岗位产生迷茫。只有提高对辅导员的关注、明确工作职责并合理分工、加强辅导员队伍建设,才能更好地促进辅导员工作角色的理性回归。(本文来源于《湖南工业职业技术学院学报》期刊2015年04期）
姚玉香,王丽娟[2]（2013）在《角色冲突视域下我国女性教育的迷茫与出路》一文中研究指出我国女性在追求自身解放的过程中产生了强烈的角色冲突与选择困惑,面对这一问题,教育作为控塑女性的重要手段也陷入了迷茫状态而不知何去何从。传统教育有利于培养女性特质,男女都一样的教育有助于女性的自立自强,但却都不能满足女性自身发展的双重需求。当今教育应如何选择发展方向?角色冲突的产生,与公私两大领域的性别化区分存在重要关联。因此,使公共领域与私人领域相融合,实施性别敏感教育,培养双性共生的"完整人"是当前以及未来女性教育的理性选择。(本文来源于《唐山师范学院学报》期刊2013年04期）
角色迷茫论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
我国女性在追求自身解放的过程中产生了强烈的角色冲突与选择困惑,面对这一问题,教育作为控塑女性的重要手段也陷入了迷茫状态而不知何去何从。传统教育有利于培养女性特质,男女都一样的教育有助于女性的自立自强,但却都不能满足女性自身发展的双重需求。当今教育应如何选择发展方向?角色冲突的产生,与公私两大领域的性别化区分存在重要关联。因此,使公共领域与私人领域相融合,实施性别敏感教育,培养双性共生的"完整人"是当前以及未来女性教育的理性选择。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
角色迷茫论文参考文献
[1].李育芳.辅导员工作角色的迷茫与回归[J].湖南工业职业技术学院学报.2015
[2].姚玉香,王丽娟.角色冲突视域下我国女性教育的迷茫与出路[J].唐山师范学院学报.2013