导读:本文包含了领导团队论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:全域,南岳,翅膀,旅游建设,衡山,旅游经济,把火,南岳区,景区游客,路演
领导团队论文文献综述
本报,刘思远,特约,文兰[1]（2020）在《创新创业 为全域旅游插上腾飞翅膀》一文中研究指出创新天下南岳，创业全域旅游。1月17日，南岳区逸山逸水酒店四楼会议室，第二届全域旅游创新创业大赛决赛火热开赛，来自全国各地的19组创新创业团队激情路演，这些“创客”“脑洞”大开，围绕全域旅游建设各显神通，掀起南岳区新一轮创新创业热潮。同台(本文来源于《衡阳日报》期刊2020-01-21）
杨炬,赵奇志[2]（2019）在《关于团队“领导替代”问题的思考》一文中研究指出作为一个团队的领导,要从团队长远发展的角度出发,做好对下属的培养,要为团队成员的发展提供舞台和平台,做好各种支持和服务,使他们不断提升素质和能力,促进各项工作不断取得新的成绩。21世纪的领导力理论中有一个值得关注的现象,就是团队领导者的领导作用部(本文来源于《鞍山日报》期刊2019-12-16）
陈浩军,黄婷[3]（2019）在《沅江市招商引资激发经济发展活力》一文中研究指出本报讯（陈浩军通讯员黄婷）12月12日，天气晴好，沅江市泗湖山镇北港长河光伏发电建设项目施工现场一片火热景象。项目总投资5.3亿元，是大唐集团环洞庭湖新能源建设的第一个重点项目，项目自今年9月30日开工以来，进展顺利，目前已进入光伏板安装攻坚期，有望(本文来源于《益阳日报》期刊2019-12-15）
黄昱方,吴菲[4]（2019）在《同事监督对团队绩效的影响——团队信任和团队领导—成员交换的作用》一文中研究指出以资源保存理论(COR)为基础,构建了中国背景下同事监督与团队绩效关系的研究设计模型,研究直接同事监督行为如何影响团队绩效,并分析团队信任的中介作用和团队领导—成员交换的调节作用。通过对问卷调查回收的576份员工和70份领导数据的统计和分析,对提出的假设进行了验证。结果表明:同事监督会促进团队绩效;团队信任在同事监督对团队绩效的影响中起着部分中介作用;团队领导—成员交换不仅负向调节同事监督对团队绩效的积极影响,而且负向调节团队信任的中介效应。(本文来源于《软科学》期刊2019年11期）
李园,董传升[5]（2019）在《二元家长式领导对团队冲突的影响》一文中研究指出研究目的:在我国体育团队中,教练员和领队从团队角色和职能分配上,形成了共同管理运动员的平行领导关系,并基于中国情境下的特殊人际关系,构成了具有中国本土化管理特征的领导模式。家长式领导作为本土领导理论的典范,是基于中国传统文化形成和发展的,其文化根源主要受到儒家文化的影响。叁千年的帝制历史、政治化的儒家叁纲、中央集权之势、控制之术形成了具有威权风格的领导方式;儒家的君父义务、仁爱思想以及互惠互报的规范形成了具有仁慈风格的领导方式;儒家的德治、礼治、人治传统、典范作用则形成具有德行风格的领导方式。现已被大量证实广泛存在于各种类型的华人组织,中国情境下的体育团队也不例外。因此,在我国体育团队中,教练员与领队不仅仅是家长式领导风格,其二元领导主体更是形成了具有中国特色的二元家长式领导模型,即"教练员家长式领导+领队家长式领导"。冲突作为一种广泛存在的社会现象,在社会发展和组织管理中时有发生。近年来,中国体育团队的冲突事件频频爆出,从马家军教练和队员冲突导致的解体事件,到中国短道速滑团队的"青岛事件",以及中国男篮15天爆出6起冲突的丑闻,这种破坏性冲突依旧呈现有增无减的态势,引起了社会各界的广泛关注。我国体育团队在举国体制下形成的复杂团队结构,可能更容易导致团队形成不确定的破坏性冲突隐患,同时教练员和领队这一特殊的二元家长式领导是否已经成为团队冲突的主要因素,何种二元家长式领导模型对团队冲突影响最大,以及二元家长式领导是如何影响团队冲突等问题的思考和探讨,表明中国体育团队管理的特殊性问题已日益突显,同时,深入分析中国体育团队中家长式领导的模式,有利于加强对团队管理理论与方法的研究。研究方法:本文主要采用文献分析法、逻辑归纳法、问卷调查法和访谈法。调查问卷选自国际组织行为学领域中的主流量表,即《家长式领导行为测验量表》和《中国工作团队的有效性:冲突类型和冲突管理取向的影响》冲突量表。调查对象为浙江省一线队的武术套路队(12人)、举重队(8人)、散打队(12人)、篮球队(12人)、手球队(17人)、足球队(13人);辽宁省一线队的射击步枪队(18人)、25米手枪速射队(22人),射击飞碟双向(12人),射击射箭队(8人)、篮球(12人)、手球(17人)、足球队(13人)、排球男队(15人)、排球女队(15人);山西省一线队的武术套路队(12人)、自行车队(14人)、游泳队(9人)、国际古典摔跤队(6人)、艺术体操(12人)的运动员共259份,教练员和领队共22份,总共发放281份问卷。借助问卷星平台,采用电子问卷的形式进行发放与填写。通过访谈提纲的形式对浙江省、辽宁省和山西省一线队的教练员和领队共22位进行访谈,并将访谈资料作为问卷调查法的辅助材料。以访谈的形式了解省一线队教练员、领队和运动员的实际情况,进而解释问卷调查的结果。研究结果:1)在我国体育团队中,教练员和领队是典型的家长式领导风格管理。无论是教练员还是领队,与运动员之间的关系不仅仅是简单的上下级关系(服从与被服从),更多时候在管教的同时会给予运动员如父母般的关怀和温暖。2)在体育团队管理中,教练员和领队形成的不同二元家长式领导风格对团队冲突的影响显着,并且在团队冲突的两个维度上均呈现显着性,即不同二元家长式领导对任务冲突和关系冲突的影响显着。3)教练员和领队形成的"威权+威权"领导模型对团队冲突的影响最大,"仁慈+仁慈"领导模型对团队冲突的影响最小。4)二元家长式领导对团队冲突影响的回归方程模型为:y团队冲突=4.765-0.678x二元家长式领导;表明在体育团队中,当教练员和领队形成的二元家长式领导风格越明显,则团队内冲突程度就越低,即二元家长式领导能有效降低团队冲突的程度。5)二元家长式领导对任务冲突影响回归方程模型为:y任务冲突=4.811-0.681x二元家长式领导;表明在体育团队中,当教练员和领队形成的二元家长式领导风格越明显,则团队内任务冲突程度就越低,即二元家长式领导能有效降低任务冲突和的程度。6)二元家长式领导对关系冲突影响回归方程模型为:y关系冲突=4.77-0.687x二元家长式领导,表明在体育团队中,当教练员和领队形成的二元家长式领导风格越明显,则关系冲突程度就越低,即二元家长式领导能有效降低关系冲突的程度。研究结论:体育团队与其他组织相比具有其特殊性,是以运动员成绩取得优异成绩为团队目标,因此,教练员在运动员训练计划和训练安排上必须严格要求,表现出高度的威权领导,以保证团队任务保质保量的完成。与此同时,教练员和领队在运动员生活管理方面则需要表现出高仁慈领导风格,以更好的搭建教练员、领队与运动员之间的桥梁,建立彼此间的信任,从而有助于控制团队冲突的产生,特别是关系冲突的产生。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01）
汪冰青,杨阿丽,丁其玉[6]（2019）在《运动员感知的变革型领导行为对团队凝聚力的影响：运动员角色投入与训练比赛满意感的多重中介效应》一文中研究指出研究目的:领导行为和群体凝聚力一直是社会心理学研究的重点,而教练员的领导行为关乎运动团队的表现,是影响团队绩效的重要因素。团队凝聚力作为群体的一个特性,代表着群体的团结、一致、和谐,是反应体育团队战斗力的重要标志之一。Carron(1982)的运动队凝聚力理论模型指出,领导因素和个人因素是影响团队凝聚力的重要变量,那么教练员的领导因素是如何通过运动员个体因素影响运动队凝聚力的?以往的研究表明,领导行为会影响运动个体的角色投入进而影响团队凝聚力,而相较于传统领导方式,领导因素中的变革型领导行为是一个重要变量,该领导行为注重教练员与运动员的交互作用,强调领导者发挥理念、特质或领导策略的影响力,通过改变成员的价值与信念,开发其潜能,给予关怀与鼓舞的方式,来提高成员对组织目标的承诺。因此,变革型领导行为也许更有利于促进个体对角色的投入、增强训练比赛满意感和提升团队凝聚力。基于该假设以及以往相关研究较少的现状,本研究着重探讨运动员感知的变革型领导行为对团队凝聚力的影响,揭示运动员角色投入和训练比赛满意感在变革型领导行为与团队凝聚力之间的内在作用机制,以期为提升我国教练员的执教理念,促进团队凝聚力提供实证依据。研究方法:主要采用问卷法,选用李强(2010年)修订的《运动员感知的变革型领导行为问卷》、张影(2006年)修订的《运动员角色投入问卷》、马红宇(2004年)修订的《群体环境问卷》、张力为等(2002年)修订的《训练比赛满意感量表》进行调查,所有量表在本研究中的信度和结构效度良好。对东北地区叁所体育学院的具有国家二级及以上的篮球、足球和排球运动员进行问卷调查,共收集有效问卷277份。研究结果:(1)大学生运动员感知的变革型领导行为较好(M=4.21),各维度认同的依次顺序为德行垂范、领导魅力、愿景激励、个性化关怀,其中,低于平均分数的是愿景激励和个性化关怀两个维度;排球运动员感知的教练员个性化关怀得分显着高于足球运动员,排球运动员在群体任务一致性维度上得分也显着高于足球运动员。(2)运动员感知的变革型领导行为与团队凝聚力、运动员角色投入、训练比赛满意感均呈显着相关,且变革型领导行为可以有效的预测运动员角色投入(B=0.501)、团队凝聚力(B=0.457)以及训练比赛满意感(B=0.328),其中领导魅力、愿景激励的预测作用最大。(3)运动员角色投入对团队凝聚力产生显着影响,训练比赛满意感对团队凝聚力产生显着影响,运动员角色投入可以通过训练比赛满意感的部分中介作用间接影响团队凝聚力,变革型领导行为可以直接影响团队凝聚力,也可以通过运动员角色投入、训练比赛满意感的部分中介作用间接影响团队凝聚力,还可以通过运动员角色投入和训练比赛满意感的链式多重中介作用间接影响团队凝聚力。在结构方程模型中,模型的拟合指数为:CMIN/DF=2.612,RMSEA=0.07,CFI=0.91,TLI=0.90,IFI=0.91,GFI=0.90,模型拟合良好。研究结论:(1)教练员需在愿景激励和个性化关怀方面多下功夫,促进变革型领导行为发挥作用。足球教练员要提升个性化关怀的领导能力。足球运动队要关注和提升群体任务一致性。(2)运动员感知的变革型领导行为与团队凝聚力、运动员角色投入、训练比赛满意感关系密切,是团队凝聚力、运动员角色投入、训练比赛满意感的重要影响因素,其中对运动员角色投入的影响最大,且领导魅力、愿景激励是重要的预测变量。(3)运动员感知的变革型领导行为可以直接影响团队凝聚力,同时还可以通过运动员角色投入、训练比赛满意感的多重中介作用间接影响团队凝聚力,进一步验证了Carron提出的运动队凝聚力理论模型,揭示了运动员感知的变革型领导行为对运动员个人及团队凝聚力发展的重要地位和价值。提醒教练员进一步改变传统执教理念,实施变革型领导行为,它将有利的促进运动员的角色投入以及训练比赛满意感,并通过运动员的角色投入以及训练比赛满意感进而影响团队凝聚力和工作绩效。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01）
杜娟,林新月[7]（2019）在《被激活的团队断层与团队创造力——悖论型领导情境的研究》一文中研究指出基于最佳区别理论,构建团队断层、团队行为整合、团队创造力以及悖论型领导的被调节中介模型。采用问卷调查的实证研究方法,对80个团队(291个员工)的数据分析结果表明:团队断层对团队创造力显着负相关,团队行为整合在其中起到中介作用;悖论型领导显着负向调节团队断层通过团队行为整合影响团队创造力的间接关系。(本文来源于《第十四届（2019）中国管理学年会论文集》期刊2019-11-01）
赵晨,唐朝永,张永胜,牛冲槐[8]（2019）在《任务冲突与科研团队人才集聚效应:参与型领导的调节效应》一文中研究指出在对国内外相关文献回顾的基础上,运用组织行为学和人力资源管理等相关理论,探讨了任务冲突与科研团队人才集聚效应之间的关系,研究了参与型领导对任务冲突与人才集聚效应之间关系的调节作用。结果表明,任务冲突对科研团队人才集聚效应即信息共享效应、集体学习效应、知识溢出效应与创新效应具有显着的正向影响,参与型领导正向调节了任务冲突与集体学习和知识溢出之间的正向关系,但对任务冲突与信息共享和创新效应之间正向关系的调节效应未得到支持。研究结论对科研团队如何产生与提升人才集聚效应具有一定的现实意义。(本文来源于《科学管理研究》期刊2019年05期）
朱瑜[9]（2019）在《团队美德如何影响包容型领导与下属主动行为的关系——一个跨层次研究》一文中研究指出采用领导-下属配对追踪多来源问卷调查法收集数据,文章探讨了中国情境条件下包容型领导对员工主动行为的影响以及心理资本和团队美德的作用。多层次结构方程模型分析结果表明:包容型领导显着正向影响员工的主动行为;心理资本在包容型领导与主动行为之间起中介作用;团队美德调节心理资本和主动行为的关系,高团队美德会弱化心理资本与主动行为的正向关系,低团队美德会强化心理资本与主动行为的关系;团队美德还调节包容型领导通过心理资本影响主动行为的间接影响作用,相对于高团队美德条件,低团队美德条件下包容型领导通过心理资本影响主动行为的间接效应更加显着。最后对研究结果的理论意义、实践价值、研究局限性和未来研究展望进行了讨论。(本文来源于《商业经济与管理》期刊2019年10期）
张琪[10]（2019）在《变革型领导对团队绩效的影响研究》一文中研究指出我国的经济处于转型期,市场环境具有不确定、复杂与动态的特点,这就导致了新创企业的生存环境尤为严峻。因此,创业者必须学会善用各种领导行为,领导团队实现良性互动,通过团队内部的良性互动来实现团队效能的提高。在过去很长的一段时间里,研究者发现,过分注重变革型领导,使其发展成为一种新型的领导模式。因此,本文介绍了以新创企业为发展背景,从团队整体方面探讨团队绩效、团队凝聚力、和变革型领导等间的相关关系,为了更快地提高团队绩效,加强团队的团结能力和创新企业领导者的领导能力,积极探索变革型领导对团队绩效的影响机制。(本文来源于《商场现代化》期刊2019年19期）
领导团队论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
作为一个团队的领导,要从团队长远发展的角度出发,做好对下属的培养,要为团队成员的发展提供舞台和平台,做好各种支持和服务,使他们不断提升素质和能力,促进各项工作不断取得新的成绩。21世纪的领导力理论中有一个值得关注的现象,就是团队领导者的领导作用部
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
领导团队论文参考文献
[1].本报,刘思远,特约,文兰.创新创业为全域旅游插上腾飞翅膀[N].衡阳日报.2020
[2].杨炬,赵奇志.关于团队“领导替代”问题的思考[N].鞍山日报.2019
[3].陈浩军,黄婷.沅江市招商引资激发经济发展活力[N].益阳日报.2019
[4].黄昱方,吴菲.同事监督对团队绩效的影响——团队信任和团队领导—成员交换的作用[J].软科学.2019
[5].李园,董传升.二元家长式领导对团队冲突的影响[C].第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.2019
[6].汪冰青,杨阿丽,丁其玉.运动员感知的变革型领导行为对团队凝聚力的影响：运动员角色投入与训练比赛满意感的多重中介效应[C].第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.2019
[7].杜娟,林新月.被激活的团队断层与团队创造力——悖论型领导情境的研究[C].第十四届（2019）中国管理学年会论文集.2019
[8].赵晨,唐朝永,张永胜,牛冲槐.任务冲突与科研团队人才集聚效应:参与型领导的调节效应[J].科学管理研究.2019
[9].朱瑜.团队美德如何影响包容型领导与下属主动行为的关系——一个跨层次研究[J].商业经济与管理.2019
[10].张琪.变革型领导对团队绩效的影响研究[J].商场现代化.2019