本文主要研究内容
作者张汝莹（2019）在《大学生基于微信公众号的碎片化学习需求探究》一文中研究指出：本文在需求分析理论视角下,以英语系公众号为例,通过大数据定量分析,旨在研究大学生在依托微信公众号进行碎片化学习时的核心学习需求。结果表明,学生在碎片化阅读公众号推文时重点关注与优秀师生经验分享、英语技能提升相关的题材,偏好个性化的推文编排形式,在与公众号互动时的核心需求是查询与考试、专业生活相关的重要信息及获取优质学习资源。基于上述发现,教师在指导学生时可有针对性地选择资源,助力学生的碎片化学习。
Abstract
ben wen zai xu qiu fen xi li lun shi jiao xia ,yi ying yu ji gong zhong hao wei li ,tong guo da shu ju ding liang fen xi ,zhi zai yan jiu da xue sheng zai yi tuo wei xin gong zhong hao jin hang sui pian hua xue xi shi de he xin xue xi xu qiu 。jie guo biao ming ,xue sheng zai sui pian hua yue dou gong zhong hao tui wen shi chong dian guan zhu yu you xiu shi sheng jing yan fen xiang 、ying yu ji neng di sheng xiang guan de ti cai ,pian hao ge xing hua de tui wen bian pai xing shi ,zai yu gong zhong hao hu dong shi de he xin xu qiu shi cha xun yu kao shi 、zhuan ye sheng huo xiang guan de chong yao xin xi ji huo qu you zhi xue xi zi yuan 。ji yu shang shu fa xian ,jiao shi zai zhi dao xue sheng shi ke you zhen dui xing de shua ze zi yuan ,zhu li xue sheng de sui pian hua xue xi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育现代化的张汝莹，发表于刊物教育现代化2019年87期论文，是一篇关于碎片化学习论文,需求分析论文,微信公众号论文,教育现代化2019年87期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育现代化2019年87期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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