导读:本文包含了针对文化的课程论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:中国文化,课程设计,海外环境
针对文化的课程论文文献综述
赵丹[1]（2015）在《海外环境下针对成年人的中国文化课程设想》一文中研究指出随着中国国际影响的扩大,越来越多的人想要了解中国文化,传播哪些中国文化和如何传播中国文化,成为我们需要认真考虑的问题。作者结合实际教学经验,对这两个问题进行初步探索,表达对海外环境下成年人文化课程的设想。(本文来源于《文教资料》期刊2015年33期）
朱艳丽[2]（2013）在《针对高职高专学生,进行《汽车文化》课程教学法的实施与研究》一文中研究指出《汽车文化》作为高职院校汽车类专业的专业基础课程,它所起的作用是至关重要的。不仅起着传递汽车文化的作用,提高学生的汽车鉴赏能力,更负有培养学生的文化判断能力和欣赏能力,全面提高大学生的综合素质。所以在教学方法上与其他传统课程不同,并不是重视理论知识的学习,而是注重学习兴趣、学习能力和综合素质的培养。本文对教学方法提出了几点思考,实用性较强。(本文来源于《科技创新导报》期刊2013年12期）
高阳[3]（2012）在《针对艺术设计专业研究生的文化史课程教学探索》一文中研究指出文章重点研究如何在艺术设计专业研究生教育中开展中西文化史课程的教学。结合艺术设计专业学生的专业特点和专业需要,进行课程教学目标、教学内容、教学方式、考查方法等方面的改进。通过改革,使教学更加科学、合理、行之有效;使学生真正重视此类课程的学习,从中获益;培养学生独立思考、研究和理论联系实际的能力。(本文来源于《艺术教育》期刊2012年05期）
刘莹,范伟[4]（2012）在《针对大学生中国文化失语症的策略研究——开设中国文化英语课程的可行性研究》一文中研究指出本文针对大学英语教学中存在的忽视中国文化的现象作出分析,指出导致大学生中国文化失语症的原因,并提出一些可行性的研究策略,以期能够帮助大学生尽快走出"失语症"的怪圈,推动大学英语教学改革,为传播中国文化,实现以东学西渐为目标的跨文化交流奠定基础.(本文来源于《赤峰学院学报(自然科学版)》期刊2012年02期）
蔡宝娟[5]（2009）在《针对高职学生中国历史旅游文化课程的教学思考》一文中研究指出旅游管理专业的高职教师在中国历史旅游文化这门课程的教学过程中,普遍遇到的问题是课程难度大而学生接受能力差。通过调动学生的学习兴趣、改善教学方法和结合社会实践等方法,来优化中国历史旅游文化课程的教学效果,从而提高教学质量和学生素质。(本文来源于《消费导刊》期刊2009年07期）
针对文化的课程论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
《汽车文化》作为高职院校汽车类专业的专业基础课程,它所起的作用是至关重要的。不仅起着传递汽车文化的作用,提高学生的汽车鉴赏能力,更负有培养学生的文化判断能力和欣赏能力,全面提高大学生的综合素质。所以在教学方法上与其他传统课程不同,并不是重视理论知识的学习,而是注重学习兴趣、学习能力和综合素质的培养。本文对教学方法提出了几点思考,实用性较强。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
针对文化的课程论文参考文献
[1].赵丹.海外环境下针对成年人的中国文化课程设想[J].文教资料.2015
[2].朱艳丽.针对高职高专学生,进行《汽车文化》课程教学法的实施与研究[J].科技创新导报.2013
[3].高阳.针对艺术设计专业研究生的文化史课程教学探索[J].艺术教育.2012
[4].刘莹,范伟.针对大学生中国文化失语症的策略研究——开设中国文化英语课程的可行性研究[J].赤峰学院学报(自然科学版).2012
[5].蔡宝娟.针对高职学生中国历史旅游文化课程的教学思考[J].消费导刊.2009