黑龙江鹤岗市妇幼保健院黑龙江鹤岗154100
摘要：目的：分析整体护理程序在小儿腹泻护理中的应用效果。方法：入选此研究中的88例研究对象均为我院于2015年4月-2016年8月期间收治的腹泻患儿，通过随机数字表方法将入选患儿均分为观察组和对照组，对照组选择基础护理，观察组选择整体护理，分析两种护理模式的应用效果。结果：观察组患儿经护理后住院时间少于对照组，护理满意度高于对照组，数据间经对比产生统计学意义。结论：腹泻患儿在临床中选择整体护理模式后能够减少住院用时，提升患儿家属护理满意度。
关键词：整体护理；小儿腹泻；应用效果
【abstract】objective：toanalyzetheoveralleffectofapplicationofnursingprogramininfantilediarrhea.Methods：88patientswereincludedinthestudyoftheresearchobjectforthehospitalinApril2015-August2016admittedduringtheperiodofchildrenwithdiarrhea，throughtherandomnumbertablemethodwillbeselectedchildrenwerepidedintoobservationgroupandcontrolgroup，controlgroupchooseprimarycare，observationgroupchoosetheoverallcare，analysistheapplicationeffectoftwokindsofnursingmode.Results：observationgroupwithlengthofhospitalstayislessthanthecontrolgroupafternursing，nursingsatisfactionishigherthanthecontrolgroup，bycomparisonbetweendatahavestatisticalsignificance.Conclusion：childrenwithdiarrheaafterchoosethewholeclinicalnursingmodecanreducethehospitalizationtime，improvechildren'sfamilynursingsatisfaction.
【keywords】theoverallnursing；Infantilediarrhea；Applicationeffect
小儿腹泻在临床中为一种常见疾病，通常因为轮状病毒感染或者受凉等因素产生，致使儿童大便次数有所增加，性状发生改变，此病发病较急，对患儿实施有效的护理模式后能够确保患儿的身体健康[1]。此研究分析整体护理程序在小儿腹泻护理中的应用效果，现将研究过程以及结果进行如下汇报：
1资料与方法
1.1一般资料
入选此研究中的88例研究对象均为我院于2015年4月-2016年8月期间收治的腹泻患儿，通过随机数字表方法将入选患儿均分为观察组和对照组，各组患儿的例数均分为44例。对照组中男性患儿和女性患儿比例为28：16，年龄跨度为2-8岁，经计算后平均年龄为（5.8±0.8）岁，观察组中男性患儿和女性患儿比例为30：14，年龄跨度为2-9岁，经计算后平均年龄为（6.1±1.0）岁。两组患儿的一般资料经数据对比计算后可知，并未产生统计学意义，数据间的临床研究性有所增加。
1.2方法
对照组患儿采用基础护理模式，护理人员按照患儿的实际病情以及性别对床位进行安排，随后将住院环境向患儿家属进行介绍，并进行日常护理，将患儿不良情绪进行缓解，同时对患儿的大便次数以及性质进行观察。观察组患儿在此基础上采用整体护理模式，其护理内容大致为并发症护理、健康教育、饮食护理以及出院指导。
1.3观察指标
比对两种患儿住院用时，同时对两组患儿家属发放护理满意度调查问卷，对护理满意度予以调查，调查结果为非常满意、满意以及不满意。
1.4统计学数据计算
研究中的相关数据均选择SPSS19.0统计学软件包进行整理和计算，数据通过软件计算后以计数资料或者计量资料进行表示，数据在进行检验时采用卡方或者T值，统计学意义形成的标准为P＜0.05。
2结果
观察组患儿家属对整体护理模式的满意度经计算后为100%（44/44），对照组患儿家属对基础护理模式的满意度经计算后为81.81%（36/44），同时两组患儿住院用时分别为（5.4±1.2）d和（9.5±1.4）d，数据间经对比T=14.7492，P＜0.05，统计学意义产生。
3讨论
并发症护理。如果患儿产生脱水或者发热等症状，护理人员需要及时上报主治医生随后对患儿进行相应的治疗，与此同时增强患儿肠道感染隔离，产生脱水症状应对患儿补充水电解质，从而减少酸碱失衡现象的产生[2]。如果患儿产生呕吐现象，需要服用ORS补液盐，如不能进行口服的患儿需要实施输液，病情较为严重的患儿应进行血容量补充，输液原则为先盐后糖和先快后慢。
健康教育。将小儿腹泻的相关知识告知给患儿及其家属，以免患儿在治疗后出现复发现象，与此同时护理人员需要向家属讲解防治知识。
饮食护理。通常情况下，护理人员需要按照患儿的实际病情对饮食结构进行调整，如果患儿并未合并消化道疾病，可以进行半流质以及流质饮食，少数患儿需要停止乳类以及糖类食物的食用，防止病情有所增加，如果患儿为轻度腹泻可以进行正常饮食，重度腹泻患儿需要禁食，当病情有所好转后可以正常饮食[3]。
出院指导。患儿在治疗痊愈出院时，护理人员需要予以患儿家属出院指导，如果患儿为母乳喂养，应继续进行，并逐渐添加辅食，防止由于饮食结构产生的变化而病情复发，随后加强其卫生理念，如果病情出现反复时需要及时到院复查。
参考文献：
[1]田芸.整体护理程序在小儿腹泻护理中的应用效果[J].医疗装备，2016，29（10）：187-187.
[2]沈静.探究整体护理程序在小儿腹泻护理中的应用[J].中外女性健康研究，2015（12）：166，178.
[3]张君梅.整体护理程序在小儿腹泻护理中的应用[J].医药前沿，2016，6（13）：322-323.