本文主要研究内容
作者周伟(2019)在《“新时代中国特色社会主义思想”的多维解读》一文中研究指出:党的"十九大"提出了习近平新时代中国特色社会主义思想,它丰富的纲领性和全局性,体现于其科学内涵、理论继承、逻辑基础、科学方法、战略结构、实践指向和战略目标等诸多方面;它以社会主义初级阶段主要矛盾变化为逻辑起点,以人民性为价值引领,以实现中华民族伟大复兴的中国梦为崇高的历史使命,开启了新时代中国特色社会主义对发展观的创新性认知,将中国特色社会主义发展话语权推向全新的历史高度。
Abstract
dang de "shi jiu da "di chu le xi jin ping xin shi dai zhong guo te se she hui zhu yi sai xiang ,ta feng fu de gang ling xing he quan ju xing ,ti xian yu ji ke xue nei han 、li lun ji cheng 、luo ji ji chu 、ke xue fang fa 、zhan lve jie gou 、shi jian zhi xiang he zhan lve mu biao deng zhu duo fang mian ;ta yi she hui zhu yi chu ji jie duan zhu yao mao dun bian hua wei luo ji qi dian ,yi ren min xing wei jia zhi yin ling ,yi shi xian zhong hua min zu wei da fu xing de zhong guo meng wei chong gao de li shi shi ming ,kai qi le xin shi dai zhong guo te se she hui zhu yi dui fa zhan guan de chuang xin xing ren zhi ,jiang zhong guo te se she hui zhu yi fa zhan hua yu quan tui xiang quan xin de li shi gao du 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自课程教育研究的周伟,发表于刊物课程教育研究2019年35期论文,是一篇关于多维解读论文,思想体系论文,课程教育研究2019年35期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自课程教育研究2019年35期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。
标签:多维解读论文; 思想体系论文; 课程教育研究2019年35期论文;