导读:本文包含了区域网络图论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:主题活动,区域游戏,区域游戏网络图,主题活动网络图
区域网络图论文文献综述
汪小红[1]（2015）在《主题活动中区域游戏网络图的设计与运用》一文中研究指出文章从幼儿发展、教师专业成长和主题活动实施等叁个角度分析了区域游戏网络图的教育价值,并基于课题研究和教育实践,探讨了区域游戏网络图的设计和运用要领,提出教师要在深入解读主题活动目标的基础上,对活动区进行整体规划,合理划分类别并设计出游戏网络图,在网络图中预留充足空间作为幼儿生成游戏的记录,以此有效推进下一阶段主题活动的实施。(本文来源于《教育导刊(下半月)》期刊2015年10期）
阳西述,刘怀玉,胡亚辉[2]（2014）在《两区域交叉网络图的Dijkstra改进算法》一文中研究指出传统Dijkstra算法是计算网络图单源最短路径的经典算法,但不适应于现实中存在的两区域交叉网络图。提出了新的区域特征码概念,设计了两区域交叉网络图的区域特征码和访问控制逻辑,并以此为基础改进了Dijkstra算法。实验证明,改进以后的Dijkstra算法能正确地计算两区域交叉网络图的单源最短路径,其时、空复杂度与原算法相同。通过这种改进,扩展了Dijkstra算法的适应范围。(本文来源于《计算机科学》期刊2014年S1期）
魏传江,王浩[3]（2007）在《区域水资源配置系统网络图》一文中研究指出本文分析了国内外水资源系统网络图的元素组成、系统构成、存在的不足和研究进展,总结了水资源配置的主要特点,提出绘制水资源系统网络图的基础是水量平衡原理、水资源天然和人工侧支循环演化二元模式、多水源联合调配、经济与生态和谐发展等方面。针对水资源配置供需平衡分析和耗水平衡分析,将经济、生态环境、水资源系统简化和抽象为节点、计算单元水传输系统、流域单元水传输系统叁类元素,详细论述了构成系统网络图的基本原理,各类元素的构成、功能、简化和抽象方法,给出了系统网络图的定义、制作原理、方法、步骤和特点,并进行了实例应用。本文提出的系统网络图绘制方法已应用于多个项目,实践证明,该方法是可行的。(本文来源于《水利学报》期刊2007年09期）
区域网络图论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
传统Dijkstra算法是计算网络图单源最短路径的经典算法,但不适应于现实中存在的两区域交叉网络图。提出了新的区域特征码概念,设计了两区域交叉网络图的区域特征码和访问控制逻辑,并以此为基础改进了Dijkstra算法。实验证明,改进以后的Dijkstra算法能正确地计算两区域交叉网络图的单源最短路径,其时、空复杂度与原算法相同。通过这种改进,扩展了Dijkstra算法的适应范围。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
区域网络图论文参考文献
[1].汪小红.主题活动中区域游戏网络图的设计与运用[J].教育导刊(下半月).2015
[2].阳西述,刘怀玉,胡亚辉.两区域交叉网络图的Dijkstra改进算法[J].计算机科学.2014
[3].魏传江,王浩.区域水资源配置系统网络图[J].水利学报.2007