导读:本文包含了莫雷尔论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:美国,莫雷尔法案,赠地,职业教育
莫雷尔论文文献综述
邓卓,庞世俊,潘云双[1]（2019）在《美国职业教育现代化奠基:《莫雷尔法案》》一文中研究指出在1862年《莫雷尔法案》颁布后的半个多世纪里,美国各州审时度势,在国家政策宏观调控下,掀起大规模的依靠联邦拨款创建赠地学院的运动,对美国职业教育布局和高等教育体制产生了重大影响:美国职业教育和普通教育从对立逐渐走向融合,职业教育从边缘地带逐步过渡到国家教育改革中心领域,高等教育不再囿于古典研究,机械制造工艺和农业等学科取得一席之地,职业的接受范围不断扩大。美国职业教育体系披荆斩棘,终于迎来了新时代最大的发展契机。(本文来源于《河南科技学院学报》期刊2019年10期）
[2]（2019）在《红十字国际委员会主席彼得·莫雷尔致中国红十字会第十一次全国会员代表大会的贺词》一文中研究指出尊敬的阁下，尊敬的各位来宾，女士们，先生们：我谨代表红十字国际委员会，向中国红十字会顺利召开第十一次全国会员代表大会表示热烈祝贺。2019年是《日内瓦公约》通过70周年，各缔约国为尽力减少冲突中的人类苦难而做出了普遍承诺，我们为此(本文来源于《中国红十字报》期刊2019-09-03）
辛璟雯[3]（2019）在《《儿子与情人》中造成莫雷尔家庭悲剧的原因》一文中研究指出莫雷尔与太太不和谐的夫妻关系、莫雷尔太太与儿子们的畸形母子关系、保罗与情人们的扭曲恋爱关系等,这些不正常的关系导致莫雷尔一家关系不和谐、威廉早逝、莫雷尔太太病逝、莫雷尔未享受天伦之乐、保罗爱无能等。这不能不算是一场家庭悲剧。当时扭曲的社会关系、畸形的家庭关系、错位的人际关系等是造成莫雷尔家庭悲剧的主要原因。同时,小说中对人物情节的安排也揭示出劳伦斯对资本主义社会和快速发展的工业社会造成的人性异化以及人际关系的错位的批判。(本文来源于《开封教育学院学报》期刊2019年06期）
林地[4]（2018）在《莫雷尔和他提议的法案》一文中研究指出如今,美国是全球第一农业大国和教育强国,其大豆、玉米产量和出口量均位居全球之首,世界级大学名校亦不胜枚举。这在很大程度上,是得益于100多年前一部涉农法案的提议和实施。此正所谓贤者之言,其利远哉!提出该法案的人叫莫雷尔(Justin Smith Morrill),法案以他名字命名,称《莫雷尔法案》(Morrill Act),或称《赠地学院法案》。莫雷尔,1810年生于美国佛蒙特州。他读过普通(本文来源于《黑龙江粮食》期刊2018年08期）
[5]（2018）在《致青年：你们是未来领袖，请勿忘人道初心》一文中研究指出各位嘉宾，各位同学：此次能够到访中国，并在此向各位发表演讲，我深感荣幸。中国是红十字国际委员会的重要合作伙伴，这已是我第五次访华。为应对全球人道挑战，红十字国际委员会需要包括中国在内的国际社会的大力支持。在日内瓦以及我访问过的国家，我都会特别安(本文来源于《中国红十字报》期刊2018-06-08）
杨振宇[6]（2018）在《陈竺会见彼得·莫雷尔》一文中研究指出本报讯 （ 杨振宇）5月30日下午，全国人大常委会副委员长、中国红十字会会长陈竺在京会见红十字国际委员会主席彼得·莫雷尔，双方就中国红十字会和红十字国际委员会进一步加强人道领域合作，特别是依托“一带一路”建设平台，共同应对日益严峻的国际人道危机与挑战(本文来源于《中国红十字报》期刊2018-06-01）
杨晔[7]（2018）在《王岐山会见红十字国际委员会主席莫雷尔》一文中研究指出本报北京5月30日电 （杨晔）国家副主席王岐山30日在中南海会见红十字国际委员会主席莫雷尔。王岐山表示，红十字国际委员会为保障人的生命和健康、促进世界和平与发展做出了积极贡献。当前国际人道形势依然严峻。国际社会应加大人道援助力度，特别是发达(本文来源于《人民日报》期刊2018-05-31）
张丹丹[8]（2017）在《从卡伦·霍妮的神经症理论看《儿子与情人》中保罗·莫雷尔的悲剧》一文中研究指出《儿子与情人》是英国作家戴维·赫伯特·劳伦斯最具影响力的作品之一,获得了全世界的高度赞誉。然而,作品中关于主要人物之间复杂的情感纠葛的描写,尤其是对男主人公保罗和他母亲、保罗和两位情人的关系的刻画,曾引起巨大的争议。长期以来,精神分析学在揭示作品主题、分析主要角色性格和人物关系等方面发挥了重要作用。基于精神分析学说,专家学者及众多研究人员做了大量研究来解读《儿子与情人》。本文运用卡伦·霍妮的神经症理论,重新解读了主人公保罗·莫雷尔一生情感紊乱的原因,并解释说明他对冲突的不合理的应对如何导致其本就已糟糕的境况的进一步恶化。霍妮的神经症理论认为,神经症并非与生俱来,而是由社会文化因素引起,在紊乱失调的人际关系中产生的。当产生焦虑之后,人们常常采取不同的应对态度,并臆造出一个理想化意象用以缓解这些焦虑,这就是所谓的神经症。保罗在什么样的环境中产生了焦虑,在焦虑的影响下形成了怎样的性格特点,为缓解所产生的焦虑感,他选择了什么样的方式来应对自己周围的人,尤其是他母亲和两位情人,在保罗的一生中究竟是什么导致了他悲剧的人生,这些都在论文中进行了详细的讨论。首先,论文立足于主人公保罗·莫雷尔的家庭生活,充满冲突的、缺乏安全感的成长环境使保罗陷入了巨大的焦虑和不安,这正是其神经症倾向的根源。保罗出生于一个普通的矿工家庭,跟英国大多数社会中下层人民一样过着艰辛的生活。此外,他父母——目不识丁的矿工瓦尔特·莫雷尔和出身高贵的小姐格特鲁德·科帕德——门不当、户不对的不幸的婚姻不仅将他们变成与自己之前完全不同的模样,而且使得家庭成员之间形成了一种非正常的关系,让保罗陷入巨大的焦虑之中。其次,论文围绕保罗与周围人的关系,尤其是他与米利亚姆的精神之恋、与克莱尔的肉体之爱以及对莫雷尔夫人的超乎母子亲情的依赖感,对保罗的神经症性格进行了说明,并分析了保罗在自我异化过程中对真实自我和理想自我的混淆颠倒。论文认为:保罗在渴望逃离周围的人和期盼受到他们的喜爱之间苦苦挣扎,导致他内心世界和与周围人的关系的扭曲。对母亲的依赖、无法与其他女子确立独立完整的恋爱关系使保罗的生活非常痛苦。同时,保罗对自我意象的混淆最终导致了他的悲剧。本文运用卡伦·霍妮的神经症理论,对《儿子与情人》中主人公保罗的悲剧人生重新进行了解读,为读者更好地理解保罗悲剧产生的原因提供了新的视角。(本文来源于《华南理工大学》期刊2017-04-05）
朱焰[9]（2016）在《《莫雷尔法案》对我国建设高等教育强国的借鉴意义》一文中研究指出1862年,美国国会颁布了由贾斯廷·莫雷尔两次提议的《莫雷尔法案》,这个法案是美国高等教育史上比较早的赠地法案之一,它对美国内战后高等教育的改革和发展产生了重要的意义,表现如下:促进了美国高等教育的实用化发展,促进了美国高等教育类型的多样化发展,促进了美国高等教育管理模式多样化发展,促进了美国高等教育法制化发展。我国正值从高等教育大国向高等教育强国转变的时期,重温《莫雷尔法案》颁布的意义,可以为我国建设高等教育强国提供路径选择,可采取如下措施:强调高等教育为社会服务的精神;引导高等教育类型丰富化;实现政府引导与高校自主并行;完善高等教育法律制度。(本文来源于《教育观察(上半月)》期刊2016年09期）
刘源[10]（2016）在《美国大学社会服务职能的形成与确立》一文中研究指出作为当今教育超级大国;作为世界高等教育强国;作为世界科技和教育中心,美国教育理论与教育实践的发展是其他国家所不能及的,受到来自世界各国的瞩目。美国大学首开社会服务职能之典范和先河,大学职能经过历史的演进造就了当今美国教育的丰硕成果。不论从美国资本主义的经济、社会、文化还是政治层面来讲,社会服务职能在美国大学的确立与发展,都为其发展作出了卓越的贡献。中国与美国大学社会服务职能的发展既有共性又有不同,以我国教育实际发展为立足点,借鉴其成功启示和经验,完善我国大学服务的社会职能与体系,促进两者协调统一的发展,以期铸造我国高等教育事业的辉煌。本文主要包括六部分的内容。绪论作为本篇论文的第一部分,主要是针对本篇论文的选题缘由以及研究的理论和现实意义,“社会服务职能”等概念界定和文献综述,研究的主要内容、方法和目的等进行了简要的论述。第二部分对美国大学社会服务职能形成的社会历史背景进行分析,从哲学、社会、政府、大学自身等多种因素对其形成的社会历史背景进行初步考察。第叁至第五部分从创立、形成、确立叁个历史发展阶段论述美国大学社会服务实践、实践特点及每个时期存在的问题及弊端。第六部分在探究美国大学社会服务确立产生的影响和探讨其发展特点的前提下,立足我国高等教育实际和美国的发展经验,从高校、社会、政府和企业四个层面深入分析我国大学实施社会服务存在的问题,并针对这些问题提出实用性的建设性意见和措施,更好的实现中国高等教育的“大学梦”和中华民族伟大复兴的“中国梦”。在最后的结语部分,对本论文所探讨关于美国大学社会服务职能形成与确立的问题进行了高度的总结和概括,社会服务作为建设世界一流大学所必需具备的精神文化内容,对社会和高等教育的发展具有重要的意义。(本文来源于《沈阳师范大学》期刊2016-05-16）
莫雷尔论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
尊敬的阁下，尊敬的各位来宾，女士们，先生们：我谨代表红十字国际委员会，向中国红十字会顺利召开第十一次全国会员代表大会表示热烈祝贺。2019年是《日内瓦公约》通过70周年，各缔约国为尽力减少冲突中的人类苦难而做出了普遍承诺，我们为此
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
莫雷尔论文参考文献
[1].邓卓,庞世俊,潘云双.美国职业教育现代化奠基:《莫雷尔法案》[J].河南科技学院学报.2019
[2]..红十字国际委员会主席彼得·莫雷尔致中国红十字会第十一次全国会员代表大会的贺词[N].中国红十字报.2019
[3].辛璟雯.《儿子与情人》中造成莫雷尔家庭悲剧的原因[J].开封教育学院学报.2019
[4].林地.莫雷尔和他提议的法案[J].黑龙江粮食.2018
[5]..致青年：你们是未来领袖，请勿忘人道初心[N].中国红十字报.2018
[6].杨振宇.陈竺会见彼得·莫雷尔[N].中国红十字报.2018
[7].杨晔.王岐山会见红十字国际委员会主席莫雷尔[N].人民日报.2018
[8].张丹丹.从卡伦·霍妮的神经症理论看《儿子与情人》中保罗·莫雷尔的悲剧[D].华南理工大学.2017
[9].朱焰.《莫雷尔法案》对我国建设高等教育强国的借鉴意义[J].教育观察(上半月).2016
[10].刘源.美国大学社会服务职能的形成与确立[D].沈阳师范大学.2016