导读:本文包含了活的记忆论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:皇城,历史风貌,复建工程,城市历史文化,街区,文脉,文化旅游,清朝前期,政策性贷款,古迹遗址
活的记忆论文文献综述
沈阳日报、沈报融媒,张晓宁[1]（2020）在《高校代表关注“文化+” 让皇城记忆“活”起来》一文中研究指出一头利落的中长发，一副眼镜，外加一套黑色西装，干练的詹娜对说：“今年的人代会，一来报到就感觉到又有一些变化，对代表们的要求更严格了，呈现出更加风清气正的新面貌。”过去的一年里，作为浑南团的一名代表，詹娜对接的是浑南区五叁街道沿海社区，“社区是(本文来源于《沈阳日报》期刊2020-01-05）
董萌,吕亮[2]（2019）在《让传统文化在《道德与法治》教学中“活”起来——以《家庭的记忆》一课为例》一文中研究指出在小学《道德与法治》教学中开展传统文化教育,从教育目的上树立儿童立场,定位于提升儿童文化素养教育;在教学策略中,从儿童感兴趣的事件或经验出发,通过字谜、诗词、童谣等多种情境创设课堂情境,提高学生学习兴趣;通过贴近儿童生活的活动,拉近传统文化与儿童生活的距离,在具体的生活场景中理解传统文化,感受传统文化的内存精神,从而提升中华优秀传统文化教学的实效性。(本文来源于《教育实践与研究(A)》期刊2019年10期）
别鸣[3]（2019）在《楚剧《向警予》让红色记忆活起来》一文中研究指出湖北日报讯（别鸣）9月17日晚，现代楚剧《向警予》在武汉洪山礼堂唱响，作为庆祝新中国成立70周年湖北省优秀戏剧作品展演剧目，该剧是楚剧艺术承载革命英雄爱国题材的又一次精彩融合与展现。向警予是中国共产党唯一的女创始人、第一任中央妇女部长、第一届(本文来源于《湖北日报》期刊2019-09-18）
王海霞,金顺爱[4]（2019）在《没有消失的“群族文化记忆”——认知满族民歌的活态传承与文化认同》一文中研究指出满族自古就生活在"白山黑水"、"松辽大地"之间,先民以以渔猎为生,精于骑射、能征善战、能歌善舞。满族民歌就是东北自然与人文生态中形成的具有民族特色的艺术文化,这些民歌内容涵盖了满族人民生活全部,包括满族打猎捕鱼、劳动爱情、婚丧嫁娶、相夫教子、民族信仰等,民歌唱词质朴、旋律平稳,情感真挚、声音直白明亮,其他艺术形式融于一体,深深扎根于民众的(本文来源于《文艺争鸣》期刊2019年08期）
朱芳,陶云[5]（2019）在《延续城市记忆:黄梅戏文化的跨界保护与活态传承》一文中研究指出以黄梅戏文化体验者作为研究样本,采用ROST Content Mining 6和NVivo11软件,使用内容质性分析相结合的研究方法探寻黄梅戏文化传承与保护的现实路径。研究最终提取出5个核心范畴:传承经典、迎合需求、传统形象、运作机制和发展路径。进而对所选取的叁类利益相关者的树状节点频率进行对比,发现不同利益相关者在对黄梅戏文化的认知与体验访谈中表现出了明显的一致性,据此构建出黄梅戏文化城市记忆延续的"叁层模式"。(本文来源于《皖西学院学报》期刊2019年04期）
王琦[6]（2019）在《留住“活着”的历史记忆》一文中研究指出信州讯 “无论从历史由来、商业位置、文化内涵还是现状来看，信江中路历史文化街区的价值无可替代。”7月24日，上饶市政协副主席黄统征率队在信州区调研督办《加快开发整治信江中路历史文化街区留住饶城文脉符号》重点提案。座谈会上，信州区博物馆馆长周恒斌(本文来源于《江西政协报》期刊2019-08-02）
胡林,雷宇[7]（2019）在《让城市记忆在汉字上活起来》一文中研究指出翻开画册《字绘武汉》,用手机轻轻一扫"黄鹤楼",伴随着独特的武汉方言,一只黄鹤就会在书上翩翩起舞,展翅飞入云中。在AR技术下"活起来"的地标汉字,是由武汉工商学院教师徐郑冰的团队一手打造,将武汉的文化地标和风土人情画进汉字,让城市记忆活了起来。2006年从湖北经济学院艺术设计专业毕业后,他就与人合伙(本文来源于《思维与智慧》期刊2019年14期）
李朝莉,栾悦,张文静[8]（2019）在《寻找古老生命记忆 传承活态文化基因——栖霞柳氏制陶及陶刻文技艺》一文中研究指出在中华五千年文明史中,陶器和制陶技术很早就活跃在民生中,随着历史的发展和岁月的流逝,制陶技术在不同时期都呈现出了其独特的风味和魅力。柳氏制陶及陶刻文技艺就是继承了栖霞市臧家庄镇东林村的黑陶制造及陶刻而创新发展的一种技艺,现主要分布在栖霞和莱阳一带。2017年这项历经300余年数代人的传承的黑陶制造及陶刻文技艺,入选了栖霞市非物质文化遗产名录。(本文来源于《走向世界》期刊2019年30期）
龚正龙,李嘉欢[9]（2019）在《留住城市记忆 期盼活态保护》一文中研究指出石家庄老火车站、解放纪念碑……日前，石家庄市人民政府公布首批历史建筑名录，11处历史建筑榜再次勾起人们的回忆。这些老建筑，不仅记录了城市历史风貌变迁，更是强化民众情感归属和身份认同的催化剂。如何更好地发掘其历史文化价值、更好地保护和利用，成为当务之急。$(本文来源于《河北日报》期刊2019-05-31）
唐佳丽,孙大卫[10]（2019）在《唤醒工业遗产，让城市记忆“活”起来》一文中研究指出本溪湖工业遗产群一号高炉是中国最早的炼铁高炉之一。唐佳丽 摄金刚石矿坑渗出的地下水形成“蓝色湖水”。孙大卫 摄去年11月8日，工业和信息化部印发《国家工业遗产管理暂行办法》，我国工业遗产保护和利用有了新依据。工业遗(本文来源于《辽宁日报》期刊2019-04-08）
活的记忆论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在小学《道德与法治》教学中开展传统文化教育,从教育目的上树立儿童立场,定位于提升儿童文化素养教育;在教学策略中,从儿童感兴趣的事件或经验出发,通过字谜、诗词、童谣等多种情境创设课堂情境,提高学生学习兴趣;通过贴近儿童生活的活动,拉近传统文化与儿童生活的距离,在具体的生活场景中理解传统文化,感受传统文化的内存精神,从而提升中华优秀传统文化教学的实效性。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
活的记忆论文参考文献
[1].沈阳日报、沈报融媒,张晓宁.高校代表关注“文化+”让皇城记忆“活”起来[N].沈阳日报.2020
[2].董萌,吕亮.让传统文化在《道德与法治》教学中“活”起来——以《家庭的记忆》一课为例[J].教育实践与研究(A).2019
[3].别鸣.楚剧《向警予》让红色记忆活起来[N].湖北日报.2019
[4].王海霞,金顺爱.没有消失的“群族文化记忆”——认知满族民歌的活态传承与文化认同[J].文艺争鸣.2019
[5].朱芳,陶云.延续城市记忆:黄梅戏文化的跨界保护与活态传承[J].皖西学院学报.2019
[6].王琦.留住“活着”的历史记忆[N].江西政协报.2019
[7].胡林,雷宇.让城市记忆在汉字上活起来[J].思维与智慧.2019
[8].李朝莉,栾悦,张文静.寻找古老生命记忆传承活态文化基因——栖霞柳氏制陶及陶刻文技艺[J].走向世界.2019
[9].龚正龙,李嘉欢.留住城市记忆期盼活态保护[N].河北日报.2019
[10].唐佳丽,孙大卫.唤醒工业遗产，让城市记忆“活”起来[N].辽宁日报.2019