导读:本文包含了广水市论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:乡村旅游,精准扶贫,美丽乡村,旅游供给侧
广水市论文文献综述
王丹,闵小波[1]（2019）在《乡村旅游助推精准扶贫路径研究——以湖北省广水市为例》一文中研究指出近年来,随着中国乡村旅游的快速发展,其在促进贫困地区经济发展中的作用日益明显。作为乡村精准扶贫的重要途径,乡村旅游促进了贫困地区的经济发展和贫困村民的脱贫致富。本文通过分析湖北省广水市近几年乡村旅游的发展情况,总结了乡村旅游精准扶贫的路径和策略,以期为中国农村精准扶贫的顺利发展提供新思路。(本文来源于《武汉船舶职业技术学院学报》期刊2019年03期）
刘伟,李明清,高小平,彭晓华[2]（2019）在《大美广水 生态画卷》一文中研究指出应四面之重而为山，广八方之气而为水。广水，素有“鄂北门户”“荆楚咽喉”之称。大别山、桐柏山在此交会，长江和淮河水系在此分水，瑰丽的楚文化与博大的中原文化在此交融，赋予了她一城的钟灵毓秀、人文荟萃。诗仙李白在这里写下了不朽名篇《静夜思》，古往今来，(本文来源于《湖北日报》期刊2019-09-03）
赵良英,李明清[3]（2019）在《育绿色产业 促乡村振兴》一文中研究指出徐家河水光潋滟，印台山绿波起伏，武胜关青连楚豫……仲夏时节，漫步广水，青山横北郭、绿水绕人家，一幅天蓝水碧、地绿人宜的新画卷。近2年来，广水深入践行“两山”理念，高效推进“四个叁重大生态工程”建设，厚植生态底色，激活绿色动能，加速全域“绿色崛起(本文来源于《湖北日报》期刊2019-07-19）
明承涛,周红,明承澄,李东卫,李皎[4]（2019）在《广水市326名中小学生视力健康管理效果分析》一文中研究指出目的评价广水市青少年近视防治中心开展学生视力健康管理对近视的预防效果。方法采取知情同意,自愿参加原则,对在中心复查视力的中小学生,参照近视诊断标准进行视力检查,并使用Debye-optic V-815型全自动电脑验光仪进行验光,对视力在1.0以上、眼屈光度S≤-0.75D的学生进行分组,愿意按照方案要求参加视力健康管理的学生为视力健康管理组,其他为视力家庭管理组,一年后对两组学生视力情况进行评估分析。结果一年后,视力健康管理组学生视力不良率为1.00%,明显低于视力家庭管理组13.50%的学生视力不良率(χ~2=87.454,P<0.01);视力健康管理组学生眼屈光度构成比明显好于视力家庭管理组学生(χ~2=106.327,P<0.01);视力健康管理组学生护眼知识合格率为89.57%,明显高于视力家庭管理组13.95%的护眼知识合格率(χ~2=823.149,P<0.01)。结论对视力正常的中小学生进行视力健康管理,可以大幅降低近视发生率,减缓或控制学生近视度数增长,提高学生护眼知识知晓率。(本文来源于《中国公共卫生管理》期刊2019年03期）
高超[5]（2019）在《广水市八一村军民共建文化长廊项目》一文中研究指出(本文来源于《装饰》期刊2019年06期）
彭国洲,陈音,韩浩[6]（2019）在《广水市2018年中小学校教室环境卫生监测结果分析》一文中研究指出目的了解广水市中小学校教室环境卫生状况,保障学生身心健康,为政府及卫生、教育等部门采取针对性健康干预措施提供科学依据。方法按照湖北省2018年学生常见病及健康因素监测技术方案,随机抽取我市5所学校,每个学校抽取有代表性的6间教室共计30间,进行教学环境卫生现场监测,并对监测结果进行分析。结果教室人均面积、课桌椅分配符合率、黑板尺寸、黑板反射比、黑板面平均照度、课桌面平均照度、噪声的符合率分别为23.3%、14.7%、96.7%、40%、13.3%、36.7%、46.7%。结论广水市中小学校教室环境卫生总体状况不容乐观,突出问题是学校黑板面平均照度、课桌椅分配符合率低、人均教室面积不足等,教育和卫生部门要采取措施提高学校卫生状况,为学生健康成长营造良好的学习环境。(本文来源于《世界最新医学信息文摘》期刊2019年45期）
雪雳[7]（2019）在《乡村精英参与乡村治理研究》一文中研究指出改革开放40年来,我国经济社会取得了飞速发展。市场经济不断完善、社会日益多元化,我国农村社会也在不断重构,乡村治理的主体日益多元化,特别是中央政府提出国家治理体系和治理能力现代化,如何实现乡村社会治理的现代化,就成为学术界探讨的一个重要方向。乡村精英是我国农村地区社会治理的重要主体。在乡村振兴以及国家治理能力现代化的背景下,如何评估他们在现阶段乡村治理中的地位和作用,对于实现乡村振兴、农民共同富裕具有十分重要的意义,这正是本文探讨的意义所在。我们通过湖北广水市关庙镇的调研,采取问卷调查、实地访谈等多种形式,对“双聘双促”政策中的村名誉主任进行了详细研究,重点研究了他们参与乡村治理过程中的现状,以及存在的问题。研究发现:第一,外出成功人士回乡做村名誉主任人员不断增加,关庙镇经过两期的发展,一共有82人作为村名誉主任;村名誉主任结构趋于合理,一方面是他们的自身素质不断提高,另一方面是真实留在村庄的比例提高;村名誉主任定位在于国家政策的宣传者、村庄公益事业的动员者、出谋划策的参谋者、乡村发展的宣传者。第二,村名誉主任参与乡村治理主要通过:为村“两委”提供智力支持;倾听民意,充当村民与政府桥梁;借势而为,为村民办实事。第叁,村名誉主任参与乡村治理的成效表现为:加强了基层组织建设;改善了农村整体面貌;助推了集体经济发展;化解了村级矛盾纠纷。第四,村名誉主任参与乡村治理过程中依然面临着微观、中观以及宏观等叁个方面的问题。微观方面,问题是:乡村精英素质普遍不高;村名誉主任结构性不合理;村名誉主任之间联系松散。中观方面,问题是:村名誉主任与村“两委”的关系定位不清;村名誉主任与村民关系利益化。宏观方面,问题是:政策支持不足;资金支持不足。第五,针对村名誉主任在乡村治理过程中存在的矛盾与问题,我们需要:全民提升村名誉主任自身素质;走群众路线,提升村民满意度;明确与村“两委”干部分工,实现合力;政府加强对村名誉主任的政策支持。(本文来源于《广西师范大学》期刊2019-06-01）
赵静[8]（2019）在《湖北省广水市省级文明城市长效管理问题研究》一文中研究指出自“文明城市”概念提出以来,全国各地掀起了文明城市创建的热潮,特别是党的十九大以后,随着中国特色社会主义进入新时代,人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质生活提出了新要求,对精神文化生活也提出了更高要求。新时代人民群众的强烈需求,决定了精神文明创建不是抓不抓的问题,而是必须抓,而且要抓好的问题。作为群众性精神文化建设的“龙头工程”,文明城市建设必须抓紧抓好,实现常态创建,长效管理。多年来,广水市积极响应政策号召,顺应人民对美好生活的向往,大力开展文明城市创建工作,城市管理水平不断提升。但不可否认的是,广水市文明城市创建仍然存在不少问题,与兄弟县市相比,还存在一定差距。主要表现为:面对每年的全省县(市、区)域文明指数测评,广水市政府主要还是采取阶段性、突击式、运动式的综合整治方法应对,导致一些问题测评过后很快出现反弹,引发群众负面情绪,影响政府公信力。因此,建立规范、有效的长效管理已经成为大多数党委政府的普遍共识。广水市政府虽然也认识到了常态长效化创建管理对文明城市创建的重要性,但在实际工作中,由于种种原因,没有贯彻落实长效管理。本文以城市治理理论、精细化管理理论为理论基础,对广水市在省级文明城市创建、管理中的主要做法进行了详细的阐述,进而总结出了广水市文明城市长效管理中存在的主要问题:一是长效管理理念淡薄,二是参与主体过于单一,叁是长效管理方式不成熟,四是财政投入不足,针对上述问题进行了深入分析,提出了完善广水市文明城市长效管理的可行性对策,指出要强化长效管理理念,确立多元化参与机制,完善长效管理方式,完善投入保障体系,提升文明城市创建工作水平。以期能为广水市政府乃至其他基层县市在开展文明城市创建和管理工作提供有价值的理论思考和实践参考。(本文来源于《华中科技大学》期刊2019-05-01）
彭国洲[9]（2019）在《2013-2017年广水市生活饮用水卫生监测结果分析》一文中研究指出目的对广水市5年生活饮用水卫生监测数据进行分析,了解我市生活饮用水卫生现状。方法依据《生活饮用水标准检验方法》(GB/T5750-2006)和《生活饮用水卫生标准》(GB5749-2006)进行检测和评价。结果水质合格率从2013年的47.06%上升到2017年81.63%,年度之间差异有统计学意义(χ~2=36.605,P <0.05);市政供水水质总合格率高于乡镇水厂,存在统计学差异(χ~2=27.325,P <0.05);不同类型水样中以出厂水最高,自供水最低,有统计学意义(χ~2=31.788,P <0.05);不同时节(丰水期、枯水期)水质合格率有统计学差异(χ~2=8.333,P <0.05);水质超标主要项目是二氧化氯、菌落总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群、浊度。不同类型水样各指标合格率由低到高依次为微生物指标、消毒剂指标、感官指标和一般化学指标、毒理学指标,自供水各项指标均为最低。结论 2013至2017年广水市生活饮用水水质合格率有了明显提升,但卫生质量仍待提高,特别是城镇供水应加强微生物污染的预防控制;卫生监督部门应加大各水厂监管力度和频率,水利部门应加强水源水的监测,为我市水源水"五库联网"提供科学依据。(本文来源于《世界最新医学信息文摘》期刊2019年24期）
郭夏[10]（2019）在《手机媒体对留守儿童学习成绩及生活方式影响研究》一文中研究指出媒介的接触与使用,是影响儿童成长的重要因素之一。手机媒体作为当下社会最便捷、成本较小的媒介工具,在儿童的生活、学习中扮演着重要角色。本研究着重探讨了手机媒体对农村地区留守儿童的影响问题,重点分析了手机媒体在学习成绩和生活方式等两方而对留守儿童的影响,从而对手机媒体对农村地区留守儿童身体与心理发展的影响结果进行判断。通过对湖北省广水市郝店镇286名5-9年级的中小学生留守儿童进行问卷调查,采用SPSS19.0统计分析方法,对其手机使用情况和学习成绩与生活方式进行量化分析,并辅以深度的个案访谈进行结果阐释。研究发现,第一,多元化是农村地区留守儿童使用手机媒体的主要趋势。一方面留守儿童对于手机的娱乐功能不单体现在游戏上,还体现在关注抖音等短视频app上。另一方面,值得注意的是,近半数的受访者认为查找学习资料是使用手机媒体的最大用途。第二,农村留守儿童的学习成绩与其使用手机的时长并无直接显着的线性关系,但与其玩游戏、看短视频的时长具有显着的负向关系。第叁,农村留守儿童使用手机时长与其与父母关系的满意度之间呈显着的负相关关系。数据表明,空间已不再是子女与父母交流的主要障碍,手机在其中极大地方便了子女与父母在时空上的交流。但是,与父母关系并不好的子女反而可能利用手机填补情感空缺从而更加远离父母,出现留守儿童越希望被关怀,离父母越远、离手机越近的情况。本次调研的受访者大多正处于青春叛逆期,他们极易将对现实的不满发泄到网络的虚拟世界中,当父母不在身边或者难以沟通时,虚拟世界便成为留守儿童获得情感认同和感情宣泄的情景环境。第四,留守儿童对使用手机的影响具有清醒的认知。从客观数据来看,一方面,大部分留守儿童仍然把手机作为学习的工具;另一方面,留守儿童对使用手机的主观认知是清晰的,首先,使用手机时间越长的留守儿童,越认为手机的使用会对学习成绩产生不良影响。其次,手机使用时间越长的留守儿童,更加清楚地认识到其在传统的玩耍时间减少并影响了睡眠时长,进而可能在很大程度上导致身心健康的不良发展。然而,由于情感的缺失以及对于虚拟世界的认同,使用手机时间越长的留守儿童,越觉得使用手机时间不够,希望能有更多的时间使用手机。产生的后果就是,尽管他们对手机使用的危害性有着清晰的认知,而在父母监督缺位、周边同伴带动的情况下,对使用手机的欲望可能会战胜认知的理智,进而出现留守儿童“手机使用漩涡”现象,即对手机在认知和行为上的一种矛盾状态。研究结论发现,手机媒体对留守儿童的身心健康成长产生了一定程度的影响,而由于科技的日新月异,手机媒体对农村地区留守儿童的全方面影响才刚刚显现。本文基于此从手机媒体管控和受教育环境的优化两个方面提出相应的政策建议。(本文来源于《中央民族大学》期刊2019-03-03）
广水市论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
应四面之重而为山，广八方之气而为水。广水，素有“鄂北门户”“荆楚咽喉”之称。大别山、桐柏山在此交会，长江和淮河水系在此分水，瑰丽的楚文化与博大的中原文化在此交融，赋予了她一城的钟灵毓秀、人文荟萃。诗仙李白在这里写下了不朽名篇《静夜思》，古往今来，
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
广水市论文参考文献
[1].王丹,闵小波.乡村旅游助推精准扶贫路径研究——以湖北省广水市为例[J].武汉船舶职业技术学院学报.2019
[2].刘伟,李明清,高小平,彭晓华.大美广水生态画卷[N].湖北日报.2019
[3].赵良英,李明清.育绿色产业促乡村振兴[N].湖北日报.2019
[4].明承涛,周红,明承澄,李东卫,李皎.广水市326名中小学生视力健康管理效果分析[J].中国公共卫生管理.2019
[5].高超.广水市八一村军民共建文化长廊项目[J].装饰.2019
[6].彭国洲,陈音,韩浩.广水市2018年中小学校教室环境卫生监测结果分析[J].世界最新医学信息文摘.2019
[7].雪雳.乡村精英参与乡村治理研究[D].广西师范大学.2019
[8].赵静.湖北省广水市省级文明城市长效管理问题研究[D].华中科技大学.2019
[9].彭国洲.2013-2017年广水市生活饮用水卫生监测结果分析[J].世界最新医学信息文摘.2019
[10].郭夏.手机媒体对留守儿童学习成绩及生活方式影响研究[D].中央民族大学.2019