本文主要研究内容
作者商骏涛（2019）在《生命课堂理念下焕发物理复习教学生机活力的研究》一文中研究指出：物理是一门充满探究与创新的课程。生命课堂理念着力人的发展,保障每个人参与学习过程。生命课堂理念下,物理教师在教学中要采取以下措施:聚焦核心主题,让学生整体领悟知识;连接社会生活,让学生感悟学有所用;选用恰当方法,让学生走向深度学习;穿插探究实验,让学生自燃创新思维。
Abstract
wu li shi yi men chong man tan jiu yu chuang xin de ke cheng 。sheng ming ke tang li nian zhao li ren de fa zhan ,bao zhang mei ge ren can yu xue xi guo cheng 。sheng ming ke tang li nian xia ,wu li jiao shi zai jiao xue zhong yao cai qu yi xia cuo shi :ju jiao he xin zhu ti ,rang xue sheng zheng ti ling wu zhi shi ;lian jie she hui sheng huo ,rang xue sheng gan wu xue you suo yong ;shua yong qia dang fang fa ,rang xue sheng zou xiang shen du xue xi ;chuan cha tan jiu shi yan ,rang xue sheng zi ran chuang xin sai wei 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育观察的商骏涛，发表于刊物教育观察2019年26期论文，是一篇关于生命课堂论文,物理复习教学论文,生机活力论文,教育观察2019年26期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育观察2019年26期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：生命课堂论文; 物理复习教学论文; 生机活力论文; 教育观察2019年26期论文;