导读:本文包含了青少年文化论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:澳洲,青少年群体,中药师,制作技艺,冻结肩,物质文化遗产,中药饮片,中医文化,小小,专业老师
青少年文化论文文献综述
本报,童薇菁[1]（2020）在《小香囊大文化，澳洲青少年走近上海非遗》一文中研究指出黄芪、灵芝、玫瑰、当归、茯苓、枸杞……在中医学里，一味味药材性效不同，互相配合更能发挥奇妙的功效。昨天，澳中国际青少年世界看上海研学团来到荣庆堂中医药文化基地暨香囊制作技艺传承基地，走近传统中医药文化。学员们纷纷兴致盎然地体验了一回“小小中药师”(本文来源于《文汇报》期刊2020-01-21）
,钟夏[2]（2020）在《着力打造粤港澳大湾区青少年文化交流平台》一文中研究指出本报讯 钟夏报道：1月16日，横琴新区研学实践教学基地授牌仪式在横琴星乐度·露营小镇举行，未来将着力打造粤港澳大湾区青少年文化交流平台。2019年，珠海市教育局等9部门出台了《关于推进中小学生研学实践的实施意见》，对珠海市青少年研学相关工作进(本文来源于《珠海特区报》期刊2020-01-19）
董金黄[3]（2020）在《研习侗族文化，香港青少年感受到祖国之美》一文中研究指出侗族大歌、民族舞、流行歌曲、器乐演奏、原创诗朗诵……2020年元旦期间,一场丰富多彩的跨年联欢晚会在贵州省黔东南苗族侗族自治州黎平县拉开帷幕。来自香港慕光英文书院和晞蕾舞蹈艺术中心的10余名香港青少年与黎平县侗族文化表演艺术团的侗族同胞度过了一个意义非凡(本文来源于《中国文化报》期刊2020-01-07）
徐艳红[4]（2019）在《理性追星 理性发声》一文中研究指出近年来，娱乐文化产业蓬勃发展，粉丝文化迅速兴起，公众媒介渠道不断拓宽，相应地，网络空间中侵害名誉权行为也时有发生。12月19日，北京互联网法院以“提升青少年网络素养，共筑清朗网络空间”为主题召开新闻发布会。北京互联网法院副院长姜颖发布了《“粉丝文(本文来源于《人民政协报》期刊2019-12-24）
[5]（2019）在《路上的课堂：“2019宜兴市博物馆历史文化之旅——走进故宫”青少年夏令营成功举办》一文中研究指出近日，由宜兴市博物馆、宜兴市文化中心管理办公室主办的两期“宜兴市博物馆历史文化之旅走进故宫”青少年夏令营圆满闭营，共有50余名青少年参加。2017年宜兴市博物馆首次举办游学夏令营，叁年来成功举办了6期，受到了学生、家长及社会各界的一致好评。每期夏令营为期5天4晚，课程内容皆为专门定制，让孩子们在玩中学、在学中玩、在玩中悟，收获知识的同时充分领略紫禁城的神秘及中华传统文化的魅力。首期优秀营员许宸瑜在分(本文来源于《2019年中国博物馆文集汇编（下）》期刊2019-12-01）
赵晓霞[6]（2019）在《当华裔青少年遇见中华传统文化》一文中研究指出我希望他们将来能感受到“溪花与禅意，相对亦忘言”的意境，也能找到自己的根。——海外华裔儿童家长“这个姑娘是怎么背下那么多首诗的？”2017年夏，美国洛杉矶一栋小别墅内，李萌（化名）一边看《中国诗词大会》武亦姝的夺冠视频，一边感概。突然，她(本文来源于《人民日报海外版》期刊2019-11-29）
高强[7]（2019）在《优秀传统文化融入青少年思想政治教育的研究》一文中研究指出通过青少年对优秀的传统文化继续传承,不仅得以实现文化的延续,也有利于提高青少年思想政治教育实效性,激励青少年正确的价值取向,培育青少年历史使命感。(本文来源于《新教育》期刊2019年32期）
关工委[8]（2019）在《用优秀传统文化浸润青少年成长之路》一文中研究指出在全市上下深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的关键时刻，市关工委举办了一场优秀传统文化进校园专题会议。这次专题会很有必要、很有意义，从关心下一代健康成长的角度出发，必将对青少年的世界观、人生观、价值观、理想信念等起到重要的导向作用。一、开展优(本文来源于《临汾日报》期刊2019-11-13）
[9]（2019）在《中国宋庆龄青少年科技文化交流中心——送给孩子们一个礼物》一文中研究指出中国宋庆龄青少年科技文化交流中心(以下简称"中心")是新落成的大型综合性青少年活动场所。它是中国宋庆龄基金会直属事业单位,也是首批"全国中小学生研学实践教育基地"。2018年5月28日,中心与北京市教育委员会签订合作框架协议,共同建设北京市中小学综合实践活动课程研究开发中心。双方将坚持立德树人、尊重规律、知行合一、实践育人,共同建立协同育人长效机制。中心以打造学生实践活动高端平台,完善学生实践活动体系,助力深化教育综合改革为目标,围绕培养青少年科技创新能力,弘扬中华优(本文来源于《北京教育(普教版)》期刊2019年11期）
杨静,艾昀乐,杨丹[10]（2019）在《北京冬奥会背景下青少年校园冰雪文化建设研究——以海淀区中小学为例》一文中研究指出研究目的:随着2022北京冬奥会成功申办,奥林匹克文化得以在中小学校园中得到传播,同时也推动了奥林匹克与校园冰雪文化的交融并进,激发了学生、教师、家长们对冰雪运动的极大兴趣,形成了学生积极参与、教师鼓励、家长引导的良好局面。但是如何在良好局面中稳中求进,促使校园冰雪文化更好的发展,实现北京市教委"年度目标任务"包括"加快冬季运动人才培养"等目标,仍需对中小学校园冰雪文化建设现状进行调研,在全面分析影响海淀区中小学校园冰雪文化建设制约因素的基础上,找出目前中小学校园冰雪文化建设中可能存在的问题与不足,提出进一步加强校园冰雪文化建设的对策建议,以促进和完善中小学校园冰雪文化建设,营造良好的校园冰雪体育氛围、体育传统与风气、体育价值观,培养中小学生的参与冰雪活动的态度、积极性及锻炼的兴趣,帮助他们养成"终身体育"的自我意识和良好习惯,大力推进冰雪运动的普及和发展,宣扬奥林匹克精神,早日达成国家、教育局的政策目标。研究方法:本研究以北京市海淀区中小学校园冰雪文化现状为研究对象,运用问卷调查、文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法深入地对海淀区中小学校校园冰雪文化建设情况进行研究。其中,通过专家进行访谈,形成专家访谈记录;问卷调查选取海淀区中小学校为研究对象,选取北京市海淀区4所小学(包括叁所冰雪运动试点学校)和3所中学(包括两所冰雪试点学校和一所普通学校),随机抽取其中的358名学生、70教师就校园冰雪文化建设方面的内容进行问卷调查。以求找到有效的促使校园冰雪文化发展的途径和办法。研究结果 2022冬奥会对中小学校园冰雪体育文化建设促进作用包括叁个方面:物质层面、制度层面、精神层面。物质层面包括校园内体育场馆、器材以及与之相配套的各种设施和草坪、树木以及表现体育主题的各种雕塑、宣传栏和体育象征性建筑等。校园精神层面的冰雪文化是冰雪文化建设的核心内容、最高目标。良好的校园冰雪文化精神能促进师生参与冰雪运动,形成健康的生活方式,体现在校园冰雪体育氛围、体育传统与风气、体育价值观等。将成立"北京2022"北京市中小学生奥林匹克教育工作小组,负责指导全市开展冬季奥林匹克教育工作。完善了冰雪运动进校园工作的顶层设计。研究发现:学生参与冰雪运动观念与积极性较高;学校冰雪运动师资力量参与不足;冰雪场地设施建设处于初步阶段,冰雪课程开展、自然条件硬件保障、制度保障等处于初始阶段;学生家长支持力度高。综合中小学学校冰雪运动文化建设现状的以上四方面的分析,发现海淀区中小学校冰雪运动存在着如下问题:第一、冰雪运动场地和器材严重不足,无法满足更多学生的冰雪需求;第二、中小学冰雪运动缺乏专业教练指导,无法满足学生教学、竞赛和课余活动的需要;第叁、校园宣传力度不足,学生参与较少。研究结论:通过深入研究,对中小学学校开展冰雪运动提出如下建议:第一、政府部门发挥作用,各小学精准定位。教育行政部门应该加大对校园冰雪运动经费的投人和监管力度,通过多渠道来改善学校冰雪运动项目的教学条件;第二、丰富学校体育课程,创新课堂形式。各学校应制定长期的中小学冰雪项目发展规划,有所侧重的选择适合本校发展的项目,加入到本校校本课程的建设当中,形成学校体育项目"一冬一夏、协同发展"的定位目标;第叁、加强师资队伍建设,提高教师教学与训练能力。注重教师的技能提升、注重学生差异性教学、根据学生身心特点教学;第四、通过举办冰雪运动比赛、开设冰雪特长班、培养有冰雪兴趣的学生张贴校园海报、观看冬奥宣传片等加强冰雪运动宣传力度;第五、加强与校园周边现有雪场合作,将本校自愿加入课外冰雪运动俱乐部的学生,定期分批进行体验式练习,争取建立长期的合作机制。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01）
青少年文化论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯 钟夏报道：1月16日，横琴新区研学实践教学基地授牌仪式在横琴星乐度·露营小镇举行，未来将着力打造粤港澳大湾区青少年文化交流平台。2019年，珠海市教育局等9部门出台了《关于推进中小学生研学实践的实施意见》，对珠海市青少年研学相关工作进
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
青少年文化论文参考文献
[1].本报,童薇菁.小香囊大文化，澳洲青少年走近上海非遗[N].文汇报.2020
[2].,钟夏.着力打造粤港澳大湾区青少年文化交流平台[N].珠海特区报.2020
[3].董金黄.研习侗族文化，香港青少年感受到祖国之美[N].中国文化报.2020
[4].徐艳红.理性追星理性发声[N].人民政协报.2019
[5]..路上的课堂：“2019宜兴市博物馆历史文化之旅——走进故宫”青少年夏令营成功举办[C].2019年中国博物馆文集汇编（下）.2019
[6].赵晓霞.当华裔青少年遇见中华传统文化[N].人民日报海外版.2019
[7].高强.优秀传统文化融入青少年思想政治教育的研究[J].新教育.2019
[8].关工委.用优秀传统文化浸润青少年成长之路[N].临汾日报.2019
[9]..中国宋庆龄青少年科技文化交流中心——送给孩子们一个礼物[J].北京教育(普教版).2019
[10].杨静,艾昀乐,杨丹.北京冬奥会背景下青少年校园冰雪文化建设研究——以海淀区中小学为例[C].第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.2019