安全策略描述和实施论文-方婵

安全策略描述和实施论文-方婵

导读:本文包含了安全策略描述和实施论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:等级保护,安全基线,电力监控系统

安全策略描述和实施论文文献综述

方婵[1](2019)在《网络安全等级保护与实施策略探讨》一文中研究指出文章简要介绍了电力信息系统安全现状,分析了电力监控系统安全基线模型、电力信息系统安全等级保护模型,以及信息安全等级保护在电力信息系统中的应用情况。(本文来源于《电工技术》期刊2019年22期)

黄亮[2](2019)在《炼化企业生产网与办公网的网络安全策略规划与实施》一文中研究指出随着信息技术的发展和各生产应用系统的广泛应用,乌石化公司对信息网络系统的需求和依赖程度日益增加。如公司MES生产运行系统、汽车装油台项目的投用及运行,为公司生产调度、数据采集、过程控制、油品销售搭建了"管控一体化"的生产运行平台。生产网络同办公网络的关系也变得尤为紧密、不可分割,然而与此同时来自办公网及英特网对生产网的安全威胁也变得越来越严重紧迫。分析影响网络安全的威胁因素,提出保障生产、办公网络安全的对策迫在眉睫。在实际网络规划应用过程中,结合具体网络环境,采用多种手段,综合考虑、制定公司生产网与办公网的网络安全策略规划及实施。(本文来源于《中国信息化》期刊2019年09期)

张春雷[3](2019)在《“总体国家安全观”视域下地方理工科院校国防教育发展的时代价值、现实困境与实施策略》一文中研究指出运用文献资料、专家访谈等方法,对总体国家安全观视域下地方理工科院校国防教育发展的时代价值进行研究,分析其实施存在的现实困境并提出发展策略。研究认为,总体国家安全观赋予了地方理工院校国防教育要树立大学生传统与非传统相结合的国家安全问题意识,重塑大学生爱党、爱国与爱社会主义的教育观念,培养大学生以战略思维来分析和解决问题的能力,但在实施过程中面临着对国家安全问题的认识不清晰、对爱国情怀的表达不够理性、对国家安全战略的实施不重视等困境。建议通过创新国防教育的教学模式,积极开展国防教育的社会实践,以深入开展学校国防教育为契机,利用新媒体挖掘国家安全知识资源等策略来提高国防教育的针对性和时效性。(本文来源于《长春理工大学学报(社会科学版)》期刊2019年05期)

贾艳秋[4](2019)在《浅谈幼儿园安全管理的策略与实施》一文中研究指出幼儿园安全工作是开展幼儿保教工作的保障和基础,更是幼儿健康成长的根本保障。为扎实推进平安校园建设,夏邑县实验幼儿园始终将安全工作作为最重要的目标体系,紧抓安全责任和意识教育,将“定期自查,不断完善”的工作状态保持在每一天的常态流程中。实施安全工作应重点围(本文来源于《商丘日报》期刊2019-09-05)

郝文超[5](2019)在《EPC工程总承包项目安全管理要点及实施策略研究》一文中研究指出本次分析了EPC工程总承包项目进行安全管理的重心,以及在安全管理方面出现的问题,最后提出有效的安全管理措施。(本文来源于《居舍》期刊2019年23期)

闫庆[6](2019)在《基于激励的EPC安全管理机制与实施策略》一文中研究指出为进一步提升EPC的安全管理质量效益,人们要将基于激励的安全管理机制引入招投标安全管理、安全设计管理、采购安全管理和安全实施管理中,对各参与方进行安全责任划分,明确组织安全目标,考虑被激励者的需求。本文从EPC总承包企业角度出发,探讨了基于激励的EPC安全管理机制与实施策略。(本文来源于《河南科技》期刊2019年20期)

杨建成[7](2019)在《广播电视技术在安全播出中的实施策略》一文中研究指出在新时期的媒体行业发展进程中,我国传统的广播电视行业进行了巨大的变革和创新,特别是广播电视技术的优化,其对电视广播节目的正常播放和健康发展有着重大的影响,而且在广播电视节目的播出信号方面也起到了保驾护航的作用。(本文来源于《观察》期刊2019年20期)

何潇[8](2019)在《计算机网络信息安全与防护措施在大数据背景下的实施策略》一文中研究指出本文基于大数据背景,探究计算机网络信息的安全与防护措施,为其后期营造良好运行环境打下坚实的理论基础,积累了实践经验。(本文来源于《艺术科技》期刊2019年07期)

黄耀学[9](2019)在《中小学安全教育课实施现状及改进策略》一文中研究指出中小学安全教育课程化实施增强了安全教育的规范性和实效性,但仍存在教学成效较低的问题。在分析低效问题成因的基础上,提出提升中小学安全教育课教学成效的对策:注重专业提升,着力优化师资队伍;完善课程体系,着力优化教学内容;加强教学研究,着力优化教学过程;强化检查督促,着力优化常规管理。(本文来源于《基础教育参考》期刊2019年13期)

毛策平,朱宏[10](2019)在《高中生物教学中将批判性思维应用于校本课程开发与实施策略的初探——以“真相只有一个——看破网络食品安全谣言”为例》一文中研究指出开发"真相只有一个——看破网络食品安全谣言"校本课程,以培养学生的批判性思维,从校本课程的课程目标开发,课程内容开发和课程实施开发等方面,对高中生物学校本课程开发与实施策略进行初步探索。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年37期)

安全策略描述和实施论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

随着信息技术的发展和各生产应用系统的广泛应用,乌石化公司对信息网络系统的需求和依赖程度日益增加。如公司MES生产运行系统、汽车装油台项目的投用及运行,为公司生产调度、数据采集、过程控制、油品销售搭建了"管控一体化"的生产运行平台。生产网络同办公网络的关系也变得尤为紧密、不可分割,然而与此同时来自办公网及英特网对生产网的安全威胁也变得越来越严重紧迫。分析影响网络安全的威胁因素,提出保障生产、办公网络安全的对策迫在眉睫。在实际网络规划应用过程中,结合具体网络环境,采用多种手段,综合考虑、制定公司生产网与办公网的网络安全策略规划及实施。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

安全策略描述和实施论文参考文献

[1].方婵.网络安全等级保护与实施策略探讨[J].电工技术.2019

[2].黄亮.炼化企业生产网与办公网的网络安全策略规划与实施[J].中国信息化.2019

[3].张春雷.“总体国家安全观”视域下地方理工科院校国防教育发展的时代价值、现实困境与实施策略[J].长春理工大学学报(社会科学版).2019

[4].贾艳秋.浅谈幼儿园安全管理的策略与实施[N].商丘日报.2019

[5].郝文超.EPC工程总承包项目安全管理要点及实施策略研究[J].居舍.2019

[6].闫庆.基于激励的EPC安全管理机制与实施策略[J].河南科技.2019

[7].杨建成.广播电视技术在安全播出中的实施策略[J].观察.2019

[8].何潇.计算机网络信息安全与防护措施在大数据背景下的实施策略[J].艺术科技.2019

[9].黄耀学.中小学安全教育课实施现状及改进策略[J].基础教育参考.2019

[10].毛策平,朱宏.高中生物教学中将批判性思维应用于校本课程开发与实施策略的初探——以“真相只有一个——看破网络食品安全谣言”为例[J].教育现代化.2019

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