导读:本文包含了塑造模型论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:宁夏枸杞产业,绿色品牌,品牌塑造模型
塑造模型论文文献综述
尚春燕[1]（2019）在《宁夏枸杞产业绿色品牌塑造的模型分析》一文中研究指出为提升宁夏枸杞产业核心竞争力,促进宁夏枸杞产业持续健康发展,在宁夏枸杞品牌战略研究的基础上,进一步探讨了宁夏枸杞产业绿色品牌的塑造问题。借鉴品牌内涵的金字塔模型,从品牌内涵的价值、文化、个性、属性、利益、用户六要素方面进行分析,深入挖掘宁夏枸杞产业绿色品牌的内涵,对绿色品牌的塑造进行了策略思考和路径分析,希望助力再造宁夏枸杞产业发展新优势。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2019年35期）
龙添启[2]（2019）在《城市品牌塑造的相关模型》一文中研究指出城市品牌的塑造过程一般要经历由城市品牌定位→城市品牌知名度的提升→城市品牌美誉度的提升→着名城市品牌形成的全过程。城市品牌的模型构建可以帮助城市品牌建设者理清品牌建设各要素之间的内在联系和城市品牌形成的运行机制。1关于城市品牌定位模型我国学者对城市品牌定位进行了较为深入的研究。早期学者们根据不同类型和性质的城市在国际、国内所发挥的政治、经济或文(本文来源于《西部皮革》期刊2019年16期）
杨燚,陈云燕,董志鹏[3]（2019）在《基于CIS理论的城市品牌塑造模型研究》一文中研究指出城市品牌塑造研究能提升城市品牌质量,是增强城市竞争力的一大助力。综合相关理论研究成果,借鉴了CIS理论,从城市理念识别(CMI)、城市行为识别(CBI)以及城市视觉识别(CVI)叁个方面建构了包含9个子系统、24个系统要素的城市品牌塑造模型。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2019年26期）
吴慧兰[4]（2019）在《基于翻转课堂模式的模型与塑造实验教学探索》一文中研究指出为了提高设计类学科实验课程的教学效率和质量,让学生更加充分、自由地安排实验时间,针对已开设的模型与塑造实验课程,在原有的教学模式上进行了深层次的改革,将翻转课堂教学模式引入该实验教学中。详细介绍了各阶段的具体工作内容及时间安排。实践表明,采用翻转课堂教学模式,允许学生选择最适合自己的学习方式接受新知识,把知识的内化过程放在教室内,增加了学生的实验认可度与实验兴趣、提高了实验教学质量,培养了学生的自主学习能力、协作能力以及解决问题的能力,有效地解决了传统实验教学中课时不足和课堂互动低效等问题,使实验课程更加符合大学生个性化及差异化的学习特点。(本文来源于《实验室研究与探索》期刊2019年06期）
吴绵绵[5]（2019）在《塑造生活模型,构建高品质数学课——如何利用生活增强数学课的代入感》一文中研究指出知识源于生活,但又高于生活。在数学课堂中塑造生活模型,还原知识本质原理,是增强数学课堂代入感的有效方法。而且生活情境有助于学生数学核心素养的提升,是培养其实践能力、创造能力、分析能力的重中之重,所以此文将以上述内容为重展开具体论述。(本文来源于《考试与评价》期刊2019年06期）
冯骏,郝治国[6]（2018）在《基于洋葱模型的企业文化塑造与创新》一文中研究指出实施背景当前,在供给侧改革的大形势下,我国建筑业竞争更加激烈,建筑施工市场竞争日趋白热化。面对日益复杂的发展环境,建筑施工企业为加快转型升级,就必须凝聚全体员工合力。文化作为企业改革发展的灵魂,是企业全体员工的精神共识,更是推动企业发展的不(本文来源于《企业管理》期刊2018年S2期）
蔡恒屹,虞刚[7]（2018）在《从“浮动”到“涌现”——基于动态装置模型的地景塑造》一文中研究指出本文以作者使用Grasshopper和c#脚本语言编写的"浮动装置"模型为原型,讨论动态地景装置的可能性。首先,"浮动装置"可以作为基础单元,提供动态地景装置的生成逻辑,主要包括两方面的内容,浮动的规则以及路径通过的规则;第二,讨论以"浮动装置"为依托的地景艺术相比于传统地景艺术可以增加的新内容。强调动态地景设计是数字时代一种全新的主动的地景设计方法;第叁,讨论以"浮动装置"为基础单元进行生长,形成集群动态装置而产生类似鸟群或鱼群的"涌现"效果,对城市空间产生的影响。(本文来源于《数字技术·建筑全生命周期——2018年全国建筑院系建筑数字技术教学与研究学术研讨会论文集》期刊2018-09-15）
杨丽娴[8]（2017）在《模型塑造,高中教学--高中数学教材中对数学建模的处理》一文中研究指出高中数学学习的过程中,数学建模看似比较复杂,但其实基础的教学理论对于高中生来说理解是没有难度的,在新课程改革的教学背景下,数学教师科学利用苏教版高中数学教材中的建模理论对学生进行理论引导,让学生在实践的过程中掌握基础知识,提高自身的实践能力.(本文来源于《数学学习与研究》期刊2017年16期）
杜海滨,赵妍[9]（2016）在《分解制造、重构智造——浅析叁维形态模型的塑造与创新(下)》一文中研究指出(接上期)灵感并非单纯从自然生物中获取,无机物、人造物中同样储备着丰富的特征形态语义。图23的建筑形态从无机物结晶体中获取冲击力强烈的形体动势,将无机物的直线语言与有机物的自然曲线相互融合,形成风格鲜明的建筑造型。图24的模型从人造建筑物中获得流线特征,经过对特征的归纳和提取,使模型的侧面造型更加生动、丰满。(二)"骨骼"比例2.1黄金螺线黄金比例实际上是从自然界中总结并发现的,用于设计中能赋予作品更多的设计美感。事实上,(本文来源于《艺术工作》期刊2016年04期）
娄韬,方元[10]（2016）在《日化行业偶像品牌塑造流程分析与模型构建——借鉴佰草集品牌的经验》一文中研究指出国际日化品牌相继进入国内市场导致国内日化行业市场竞争空前激烈。通过对国内日化偶像品牌塑造的成功案例——上海家化联合股份有限公司旗下品牌佰草集的品牌塑造流程的研究分析,建立偶像品牌塑造模型,从身份演绎、概念定位、社会网络运作、认同策略等方面解释佰草集成为偶像品牌的原因,以丰富现有品牌塑造理论,为国内日化企业偶像品牌的塑造与传播提供借鉴。(本文来源于《常州工学院学报》期刊2016年03期）
塑造模型论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
城市品牌的塑造过程一般要经历由城市品牌定位→城市品牌知名度的提升→城市品牌美誉度的提升→着名城市品牌形成的全过程。城市品牌的模型构建可以帮助城市品牌建设者理清品牌建设各要素之间的内在联系和城市品牌形成的运行机制。1关于城市品牌定位模型我国学者对城市品牌定位进行了较为深入的研究。早期学者们根据不同类型和性质的城市在国际、国内所发挥的政治、经济或文
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
塑造模型论文参考文献
[1].尚春燕.宁夏枸杞产业绿色品牌塑造的模型分析[J].现代商贸工业.2019
[2].龙添启.城市品牌塑造的相关模型[J].西部皮革.2019
[3].杨燚,陈云燕,董志鹏.基于CIS理论的城市品牌塑造模型研究[J].现代商贸工业.2019
[4].吴慧兰.基于翻转课堂模式的模型与塑造实验教学探索[J].实验室研究与探索.2019
[5].吴绵绵.塑造生活模型,构建高品质数学课——如何利用生活增强数学课的代入感[J].考试与评价.2019
[6].冯骏,郝治国.基于洋葱模型的企业文化塑造与创新[J].企业管理.2018
[7].蔡恒屹,虞刚.从“浮动”到“涌现”——基于动态装置模型的地景塑造[C].数字技术·建筑全生命周期——2018年全国建筑院系建筑数字技术教学与研究学术研讨会论文集.2018
[8].杨丽娴.模型塑造,高中教学--高中数学教材中对数学建模的处理[J].数学学习与研究.2017
[9].杜海滨,赵妍.分解制造、重构智造——浅析叁维形态模型的塑造与创新(下)[J].艺术工作.2016
[10].娄韬,方元.日化行业偶像品牌塑造流程分析与模型构建——借鉴佰草集品牌的经验[J].常州工学院学报.2016