导读:本文包含了人文驱动论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:人文类课程,任务驱动,教学模式
人文驱动论文文献综述
郭朝红[1]（2019）在《高职人文类课程任务驱动教学模式的探索与实践——以北京经济管理职业学院为例》一文中研究指出本文以北京经济管理职业学院为例,阐述了任务驱动教学模式"领取任务—任务准备—完成任务—任务评价"的教学步骤,并提出具体操作方法及实践过程中的创新:任务的多样性和可选择性,评价环节无所不在,借任务把课堂延伸到课外等。(本文来源于《职业》期刊2019年26期）
张耀铭[2]（2019）在《人工智能驱动的人文社会科学研究转型》一文中研究指出由人工智能引领的新一轮科技革命和产业变革方兴未艾,未来必将驱动中国的经济转型、教育转型、社会转型、文化转型,当然人文社会科学也不例外。新技术的应用和新方法的普及,使人文社会科学研究出现了一些新的时代特征。一是智能学术引擎开启文献检索新视野,二是大数据重构人文社会科学研究新范式,叁是"学科融合"引领人文社会科学研究新探索,四是"人机协作"创造人文社会科学研究新场景。凭借大数据获取和超级算法的模式正在颠覆"凭借经验和直觉"的模式,这将促使大部分人文社会科学走向具有自然科学的特征,"科学性"显着增强。当然,人工智能带来的机遇与挑战并存。面对未来,如果不想成为恐龙,我们必须变得极其开放,拥抱转型,接受变革,深度融合。(本文来源于《济南大学学报(社会科学版)》期刊2019年04期）
朱慧敏[3]（2019）在《高校数字人文图书馆:驱动因子、功能框架与构建策略》一文中研究指出高校数字人文图书馆是以数字技术为基础,以搜集整合人文资源为核心、主要面向人文学者,虚拟与现实的结合体。信息技术、用户需求和高校图书馆自身管理服务是高校数字人文图书馆快速发展的驱动因子。作为教学科研的重要支撑机构,高校数字人文图书馆功能框架包含人才培养、科学研究、社会服务和文化传承四个方面。但存在功能发挥不全、宣传不足、支撑度不够等问题,建议学校重视、图书馆支持、从特色出发,推进高校数字人文图书馆建设。该研究为高校图书馆的特色发展提供新思路。(本文来源于《池州学院学报》期刊2019年03期）
孟建,胡学峰[4]（2019）在《数字人文:媒介驱动的学术生产方式变革》一文中研究指出当下,"数字人文"正在成为国内外学者关注的新兴学术研究领域。随着计算机网络技术的快速迭代以及大数据、云计算、人工智能等数字技术的风行,数字人文研究的影响正在全球范围内不断扩大,数字技术发展和传统人文研究的相遇引发了人文学科的历史性变化。目前,数字人文研究在国外尤其是欧美已经发展得较为成熟,国内的相关研究还处在初始阶段。从现有研究来看,对这一历史性变化的深入分析还亟待展开。从传播学媒介研究的视域出发,将数字人文研究置于历史的维度,在学术场域中审视这一变化,我们将会发现,数字人文研究绝非数字技术在人文学科的简单应用,它是可以和印刷媒介引发的革命相提并论的一场彻底的学术生产方式变革。这一变革不仅是对旧范式的更新,而且是以更包容的姿态对实证与诠释两种方法论取向进行整合,力图超越学科"文化"之间的壁垒。这一真正意义上跨学科的研究范式为包括新闻传播、影视艺术、视觉文化等在内的研究领域所进行的学术生产提供了新的启示。数字人文,正在实现着一场媒介驱动的学术生产方式变革。(本文来源于《现代传播(中国传媒大学学报)》期刊2019年04期）
余璃萍,余轩宇[5]（2019）在《以项目驱动改革汉语言文学专业实践教学模式的研究——以景德镇学院人文科学系为例》一文中研究指出深化高校教育教学改革,是推进高等教育综合改革的突破口,是加快实施创新驱动发展战略的迫切需要。景德镇学院人文系主动适应学校要求,对传统老牌专业——汉语言文学专业以项目驱动的方式改革其实践教学模式,以强化大学生自主学习能力,提升大学生的综合素质,增强大学生的创新能力,掌握创新技能,做实学校应用型人才培养定位的标准。(本文来源于《景德镇学院学报》期刊2019年02期）
刘海军,闫俊杰,崔东,孙国军,图热妮萨·图尔贡[6]（2019）在《伊宁市土地利用结构变化及人文驱动因子分析》一文中研究指出以伊宁市土地利用现状数据、土地利用变更数据及年鉴等数据为基础,探究研究区的土地利用结构变化及其人文驱动因素.运用信息熵、均衡度、优势度等方法分析土地利用结构的时序变化和空间分异规律. 2009—2015年城镇村及工矿用地面积增加8 198.50 hm2,草地减少7 777.74 hm2,变化率和动态度较为明显;土地利用结构信息熵时间维分为:上升区、稳定区、下降区;区域差异在空间维为:高熵值、中熵值、低熵值.利用主成分分析法研究土地利用结构变化的动力因素,提取的3个主成分因子的累积方差贡献率达到93.415%.结果表明:在研究期城镇村及工矿用地、草地变化趋势较明显;经济规模、中心城区的辐射效应、政策导向性是土地利用结构信息熵时空分异的主要控制因素;人口密度、第叁产业占GDP的比重、社会消费品零售总额、国有固定资产投资、农村居民人均生活消费支出等在其主成分中最为显着.(本文来源于《云南大学学报(自然科学版)》期刊2019年02期）
是沁,李阳[7]（2019）在《数据驱动的人文社科研究困境与对策:基于微观数据层面的考量》一文中研究指出文章从人文社科研究过程入手,分析了数据驱动的人文社科研究在数据获取、数据处理、数据共享各阶段存在的数据需求、数据隐私、数据质量、数据权益等问题。最后,从微观的数据层面,对数据驱动的人文社科研究提出了促进人文社科数据资源开放共享、构建多维度的人文社科研究数据管理与监督机制、加强人文社科研究人员的数据素养教育等3个方面的对策建议。(本文来源于《图书与情报》期刊2019年01期）
刘雨农,是沁[8]（2019）在《数据驱动范式下的人文社科知识服务创新研究》一文中研究指出文章基于人文社科研究的特点,分析了人文社科知识服务在数据驱动范式下存在的现实性困境与诉求,进而从资源、功能、制度叁个方面构建了知识服务框架,并对部分关键问题进行讨论。研究认为,数据驱动下的人文社科知识服务应通过拓展数据源、引入大数据处理技术等方式,为人文社科研究者提供数据定制、技术指导、辅助分析、智慧推送服务,并在数据安全、数据产权和人才建设方面予以保障。(本文来源于《图书与情报》期刊2019年01期）
张雷,龙群,储义[9]（2019）在《改造提升“老字号” 培育壮大“新字号”》一文中研究指出栉风沐雨，一路前行。1月9日，全市县域经济巡回看变化活动进入最后一天，考察团先后考察了瑞昌市、八里湖新区、浔阳区和濂溪区。无论是在3D打印的现代化车间，还是在快速运转的流水线上；无论是在如火如荼的项目工地，还是在绿草如茵的美丽公园；无论是在整治(本文来源于《九江日报》期刊2019-01-10）
苏成杰,岳涛,蒋霖,周海峰,王文贯[10]（2018）在《喀斯特石漠化与人文驱动因素相关性研究——以广西为例》一文中研究指出【目的】定量研究广西石漠化与人文驱动因素的关系。【方法】根据部分典型石漠化县城的人文统计数据与石漠化情况开展相关分析。【结果】石漠化与农民人均纯收入、人均耕地和经济密度呈负相关;与人口密度和土地垦殖率呈正相关。石漠化与人文驱动因素相关性由大到小依次为土地垦殖率>农民人均纯收入>人均耕地>经济密度>人口密度。【结论】农民人均纯收入小于1 500元地区的石漠化发生率较高。不同人文驱动因素与石漠化分类结果的迭加分析,验证了农民人均纯收入与石漠化存在负相关。(本文来源于《广西科学》期刊2018年06期）
人文驱动论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
由人工智能引领的新一轮科技革命和产业变革方兴未艾,未来必将驱动中国的经济转型、教育转型、社会转型、文化转型,当然人文社会科学也不例外。新技术的应用和新方法的普及,使人文社会科学研究出现了一些新的时代特征。一是智能学术引擎开启文献检索新视野,二是大数据重构人文社会科学研究新范式,叁是"学科融合"引领人文社会科学研究新探索,四是"人机协作"创造人文社会科学研究新场景。凭借大数据获取和超级算法的模式正在颠覆"凭借经验和直觉"的模式,这将促使大部分人文社会科学走向具有自然科学的特征,"科学性"显着增强。当然,人工智能带来的机遇与挑战并存。面对未来,如果不想成为恐龙,我们必须变得极其开放,拥抱转型,接受变革,深度融合。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
人文驱动论文参考文献
[1].郭朝红.高职人文类课程任务驱动教学模式的探索与实践——以北京经济管理职业学院为例[J].职业.2019
[2].张耀铭.人工智能驱动的人文社会科学研究转型[J].济南大学学报(社会科学版).2019
[3].朱慧敏.高校数字人文图书馆:驱动因子、功能框架与构建策略[J].池州学院学报.2019
[4].孟建,胡学峰.数字人文:媒介驱动的学术生产方式变革[J].现代传播(中国传媒大学学报).2019
[5].余璃萍,余轩宇.以项目驱动改革汉语言文学专业实践教学模式的研究——以景德镇学院人文科学系为例[J].景德镇学院学报.2019
[6].刘海军,闫俊杰,崔东,孙国军,图热妮萨·图尔贡.伊宁市土地利用结构变化及人文驱动因子分析[J].云南大学学报(自然科学版).2019
[7].是沁,李阳.数据驱动的人文社科研究困境与对策:基于微观数据层面的考量[J].图书与情报.2019
[8].刘雨农,是沁.数据驱动范式下的人文社科知识服务创新研究[J].图书与情报.2019
[9].张雷,龙群,储义.改造提升“老字号”培育壮大“新字号”[N].九江日报.2019
[10].苏成杰,岳涛,蒋霖,周海峰,王文贯.喀斯特石漠化与人文驱动因素相关性研究——以广西为例[J].广西科学.2018