导读:本文包含了适应性差异论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:花生,北方品种,引种,黔中地区
适应性差异论文文献综述
陈崇果,任明刚,冯明友,张超,杨如英[1]（2019）在《12个北方花生新品种在黔中地区的适应性和丰产性差异分析》一文中研究指出为筛选出适宜黔中地区种植的花生新品种,以从山东省花生研究所引进的12个中、小粒型花生新品种为试验材料,以黔花生1号为对照,比较分析了不同品种在黔中地区生态条件下的主要农艺性状、适应性、抗逆性和丰产性差异。结果表明,多数品种的综合抗性好,总分支数较多,分枝性较强,荚果和籽仁较大,出仁率较高,能与本地品种实现优势性状互补。但是总体植株较矮,有效分枝占比低,生育期较长,不具有早熟优势;饱果重率和饱仁重率低,荚果饱满度和丰产性较差。花育9809、花育6802的荚果产量和籽仁产量均显着高于对照黔花生1号,籽仁产量分别为3390.82kg/hm~2和3318.76kg/hm~2,分别比黔花生1号增产13.94%和11.52%,引种到黔中地区种植的丰产性较好,适应性和抗病性较强,适合在黔中地区推广种植,其余品种在其他性状方面各具优势,适合作为遗传材料。(本文来源于《中国种业》期刊2019年11期）
赵继新,袁震[2]（2019）在《个体差异对个人层面适应性绩效的影响研究》一文中研究指出现代工作往往需要员工在新的或不断变化的任务需求下具有适应性行为,即适应性在员工取得成功时至关重要,这一认识促进了人们对适应性绩效的关注。本研究从个体差异的角度来研究适应性绩效的影响因素,进而讨论出如何从个体角度来提高适应性绩效,即提高个体的适应性行为。通过对近年来国内外关于个体适应性绩效的研究以及个体差异对适应性绩效的影响机制,阐明了当前研究的现状及不足之处,进而提出作者的改进意见,并希望能够提高员工的适应性行为。(本文来源于《北方工业大学学报》期刊2019年03期）
叶蕊[3]（2019）在《族际差异对少数民族农民工城市适应性的影响》一文中研究指出随着工业化推进、经济结构调整和城镇化发展,我国农村有大量的劳动力转移到城市,一个新兴的名词"农民工"也因此产生。据统计,2017年全国农民工总数近2.87亿人。而外来少数民族农民工作为其中的一分子,农民工现象在各地的日益普及化和复杂化,使文化适应研究近几年迅速发展到新的水平,在城市适应过程中,除了生存性的适应之外,还面临着诸如文化冲突、民族关系等更为复杂的深层次问题。(本文来源于《产业与科技论坛》期刊2019年08期）
崔洪雷[4]（2018）在《应用型高校学生生涯适应性差异分析及对生涯教育的启示》一文中研究指出就业行为是职业观的体现。衡量个体对职业生涯应对能力的核心概念是生涯适应性。通过对应用型高校大学生生涯适应性的问卷及深度访谈,发现在校生群体存在着年级生涯适应性差异,据此提出了应用型高校应进行有针对性的分层生涯教育的建议。(本文来源于《现代职业教育》期刊2018年31期）
王学东,周建军,付国静,胡骏鹏,刘琼[5]（2018）在《不同用途酵母菌株环境适应性差异研究》一文中研究指出为明确不同的酵母菌株的环境适应性,以便为工业化生产中筛选理想的菌株,本课题主要研究了6种不同用途的酵母菌株在不同环境胁迫条件下的耐受性,初步分析酵母细胞内Na~+、K~+浓度与环境pH的相关性以及其胞内海藻糖积累量与环境胆酸盐浓度的相关性,并对6株酵母菌株的产气能力进行了比较。结果显示,不同用途的酵母菌株的环境耐受性及产气能力存在差异,不同菌株的酸胁迫耐受性与其细胞内Na~+、K~+浓度变化有密切关系,胆酸盐耐受性与其胞内海藻糖积累量密切相关。研究试验菌株中布拉迪酵母、反刍酵母和畜禽酵母3株酵母菌株的酸胁迫耐受性和胆酸盐耐受性较其余3株酵母菌株强,且6株酵母菌中,反刍酵母、畜禽酵母和布拉迪酵母的产气能力均在中等产气能力以下,故此3种酵母菌株适合作为饲用酵母益生菌株使用。(本文来源于《中国饲料》期刊2018年21期）
李丽辉[6]（2018）在《深化“差异——适应性”教学研究促进学生的生命成长》一文中研究指出在学校教育中,校长、教师在教育教学过程中如何对待学生,学生就会如何对待自己的学习和生活,并且日后更倾向于那样的生活。我们的学校教育唯有承认学生的独特性与独立性,花时间和精力去研究"自己的学生",把握不同学生的差异特点和成长需求,将学生的认知、情感,思维方式、行为方式作为学校教育教学活动的起点,寻求适合"自己的学生"的教育内容和方法,才能更好地促进每一个生命个体的成长。(本文来源于《吉林教育》期刊2018年27期）
方姜娆[7]（2018）在《城乡初一年级学生英语学习适应性差异的比较研究》一文中研究指出现如今,城乡教育一体化发展一直都是我国关注的重点,也是教育界的一些学者关注的焦点。习近平总书记在党的十九大报告中指出:“要推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育。”这不仅强调了农村教育的地位,也指明了农村教育的发展方向。而对于刚升入中学的初一年级学生来说,英语学习的质量和效率受英语学习适应性的影响。因此本研究围绕城市与农村的学生英语学习适应性展开,选取城市和农村初一年级学生作为研究对象,采用问卷和访谈这两种研究工具,以山西省晋中市榆次第一中学和张庆乡中学为例,对城乡初一年级的学生的英语学习适应性差异进行了研究。为了对城乡初一年级学生的英语学习适应性差异进行调查和分析,作者首先根据华东师大周歩成教授的《中学生学习适应性量表》编制了《初一年级学生英语学习适应性调查问卷》,然后向两所学校的625名学生发放问卷并随机从这两所学校的初一年级中各抽取20名学生和3名英语教师进行访谈,最终整理数据并用SPSS进行独立样本T检验后得出了以下结论:城乡初一年级学生英语学习适应性存在显着差异,且城市学生的英语学习适应性优于农村学生;除了在学校环境适应上无差异外,在英语学习态度、学习技术、家庭环境、朋友关系以及个人品质方面都存在显着差异;通过访谈可知,导致差异的主要原因是父母教养方式的不同、教师教学方法的不同、学生英语基础知识以及英语学习习惯的不同。随后,针对差异和原因,本研究对农村初一年级的老师和家长提出教育教学管理对策和相应的措施,从而可以更好地帮助农村初一年级学生尽快地适应初中生活,提高农村的英语教育教学水平。(本文来源于《山西师范大学》期刊2018-06-20）
赵界云,何冬梅,邹璐芗,张露珠[8]（2018）在《两种标准型人工颞下颌关节置换系统与中国人骨性结构的适应性差异比较研究》一文中研究指出目的比较两种标准型人工颞下颌关节置换系统(Biomet和自主设计)与中国人骨性结构的适应性差异。方法选择2010年1月至2016年12月上海交通大学医学院附属第九人民医院口腔外科收治的颞下颌关节全关节置换病例54例(63侧关节),采用计算机辅助外科技术为其选型和模拟安装Biomet标准型人工颞下颌关节置换系统与自主设计的标准型人工颞下颌关节置换系统,采用Pro Plan CMF 1.4软件测量两种置换系统关节窝骨修整量、下颌支骨修整量和关节窝植骨量,并进行比较。结果自主设计的标准型人工颞下颌关节置换系统的关节窝骨修整量、下颌支骨修整量和关节窝植骨量分别为(150.20±125.86)、(103.86±64.07)和(95.88±74.72)mm3,均显着少于Biomet标准型人工颞下颌关节置换系统的(281.82±188.26)、(229.45±159.35)和(263.03±187.00)mm3,二者比较差异均有统计学意义(均P<0.001)。结论自主设计的标准型人工颞下颌关节置换系统更适合中国人的骨性结构,具有去骨量和关节窝植骨量少的优点。(本文来源于《中国实用口腔科杂志》期刊2018年06期）
李博,史钊源,韩增林,田闯[9]（2018）在《环渤海地区人海经济系统环境适应性时空差异及影响因素》一文中研究指出适应性是全球变化和环境与发展研究的热点和重要领域,并为区域可持续发展研究提供了新的研究框架和有效分析工具。以适应性为切入点,基于敏感性、稳定性、响应3要素构建评估框架,应用熵权TOPSIS法和协整检验分析环渤海地区人海经济系统环境适应性的时空差异和影响因素。结果表明:(1)环渤海地区人海经济系统环境适应性的发展受到内源力和外向力的双重扰动作用;(2)不同适应性要素以及适应性系统时空分异特征显着;人海环境系统敏感性较弱且呈现南北高、中间低的"哑铃形"分布状态;人海环境系统稳定性较差且呈现东高西低的发展态势;人海经济系统响应较弱且呈明显"极差化"分异特征;人海经济系统适应性与人海环境系统适应性大致保持线性相关关系;(3)2000-2014年环渤海地区人海经济系统环境适应性呈缓慢上升趋势,采用聚类分析方法将适应性分为4类,高适应性城市(0.536)为大连;较高适应性城市(0.442~0.482)有天津、烟台、青岛、日照、东营和威海;中适应性城市(0.346~0.380)有秦皇岛、潍坊、营口和丹东;低适应性城市(0.303~0.326)有唐山、葫芦岛、滨州、盘锦、沧州和锦州;(4)人海经济系统环境适应性的影响因素呈现海洋环境管理力度>海洋经济对外交流能力>港口建设水平>人才支持力的正向驱动作用。(本文来源于《地理学报》期刊2018年06期）
赖钦豪[10]（2018）在《摔跤运动员的动脉适应性及性别化差异研究》一文中研究指出目的:本研究主要通过横向比较青年摔跤运动员与同龄非运动员正常人群的中心动脉压、动脉僵硬度及动脉内皮功能来探究人体动脉对摔跤运动产生的适应性变化及性别化差异。方法:随机选取25名青年二级摔跤运动员作为摔跤运动员组,男15名,女10名;25名同龄非运动员作为非运动员组,男15名,女10名。对安静状态下受试者的体成分、中心动脉压(CAP)、主动脉增溢压(AP)、增溢指数(AIx)、颈-股脉搏波传导速度(cfPWV)、臂-踝脉搏波传导速度(baPWV)、血流介导血管舒张(FMD)、踝臂指数(ABI)、心内膜下心肌活力率(SEVR)等指标进行评估。结果:(1)女摔跤运动员的AP@HR75和AIx@HR75均显着低于女非运动员(P<0.05);SEVR显着高于女非运动员(P<0.01)。同时,非运动员中女性的CSBP显着低于男性(P<0.05);摔跤运动员和非运动员中女性的AP(P<0.05)、AP@HR75(P<0.05)、AIx(P<0.05)、AIx@HR75(P<0.01)均显着高于男性。摔跤运动和性别对CSBP、CDBP、AP、AP@HR75、AIx、AIx@HR75不具有显着交互作用(P>0.05),而对SEVR具有显着交互作用(P<0.01)。(2)摔跤运动员的ABI属于正常范围(0.9~1.4)。男摔跤运动员的左右baPWV和cfPWV均显着低于男非运动员(P<0.05)。同时,非运动员中女性的左右baPWV和cfPWV均显着低于男性(P<0.01)。摔跤运动和性别对右侧baPWV和cfPWV均具有显着交互作用(P<0.05)。(3)摔跤运动员的肱动脉基础直径和最大直径均显着大于非运动员(P<0.05)。同时,女性的肱动脉基础直径和最大直径均显着低于男性(P<0.01),而且非运动员中女性的FMD显着大于男性(P<0.05)。但摔跤运动和性别对基础直径、最大直径、FMD均不具有显着交互作用(P>0.05)。(4)体重与CSBP呈显着性低度正相关(r=0.337,P<0.05);与SEVR呈显着性低度负相关(r=-0.364,P<0.01)。骨骼肌与AP、AP@HR75、AIx及AIx@HR75均呈显着性中度负相关(r=-0.454,P<0.01;r=-0.452,P<0.01;r=-0.504,P<0.01;r=-0.454,P<0.01)。而体脂百分比则相反,与AP、AP@HR75、AIx、AIx@HR75均呈显着性中度正相关(r=0.380,P<0.01;r=0.456,P<0.01;r=0.396,P<0.01;r=0.474,P<0.01)。体重与基础直径、最大直径均呈显着性中度正相关(r=0.452,P<0.01;r=0.461,P<0.01)。骨骼肌与基础直径、最大直径均呈显着性高度正相关(r=0.709,P<0.01;r=0.694,P<0.01),与FMD呈显着性中度负相关(r=-0.403,P<0.01)。体脂百分比正好相反,与基础直径、最大直径均呈显着性中度负相关(r=-0.411,P<0.01;r=-0.379,P<0.01),与FMD呈显着性低度正相关(r=0.382,P<0.01)。CSBP与baPWV L、baPWV R、cfPWV均呈显着性低度正相关(r=0.381,P<0.01;r=0.377,P<0.01;r=0.356,P<0.05)。基础直径和最大直径分别与AP(r=-0.423,P<0.01;r=-0.396,P<0.01)、AP@HR75(r=-0.530,P<0.01;r=-0.510,P<0.01)、AIx(r=-0.468,P<0.01;r=-0.446,P<0.01)、AIx@HR75(r=-0.525,P<0.01;r=-0.499,P<0.01)呈显着性中度负相关。结论:(1)女摔跤运动员的整个动脉系统的总体弹性、心脏后负荷、冠状动脉能量供需平衡以及动脉结构均优于女非运动员。男摔跤运动员的动脉僵硬度以及动脉结构也均优于男非运动员。(2)非运动员中女性的中心动脉收缩压、动脉僵硬度以及动脉内皮功能均优于男性。摔跤运动员中女性的冠状动脉能量供需平衡优于男性。(3)增肌、减脂都有利于增强动脉系统的总体弹性以及降低心脏后负荷。动脉直径的增大对降低心脏后负荷也具有促进作用。(本文来源于《广州体育学院》期刊2018-06-01）
适应性差异论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
现代工作往往需要员工在新的或不断变化的任务需求下具有适应性行为,即适应性在员工取得成功时至关重要,这一认识促进了人们对适应性绩效的关注。本研究从个体差异的角度来研究适应性绩效的影响因素,进而讨论出如何从个体角度来提高适应性绩效,即提高个体的适应性行为。通过对近年来国内外关于个体适应性绩效的研究以及个体差异对适应性绩效的影响机制,阐明了当前研究的现状及不足之处,进而提出作者的改进意见,并希望能够提高员工的适应性行为。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
适应性差异论文参考文献
[1].陈崇果,任明刚,冯明友,张超,杨如英.12个北方花生新品种在黔中地区的适应性和丰产性差异分析[J].中国种业.2019
[2].赵继新,袁震.个体差异对个人层面适应性绩效的影响研究[J].北方工业大学学报.2019
[3].叶蕊.族际差异对少数民族农民工城市适应性的影响[J].产业与科技论坛.2019
[4].崔洪雷.应用型高校学生生涯适应性差异分析及对生涯教育的启示[J].现代职业教育.2018
[5].王学东,周建军,付国静,胡骏鹏,刘琼.不同用途酵母菌株环境适应性差异研究[J].中国饲料.2018
[6].李丽辉.深化“差异——适应性”教学研究促进学生的生命成长[J].吉林教育.2018
[7].方姜娆.城乡初一年级学生英语学习适应性差异的比较研究[D].山西师范大学.2018
[8].赵界云,何冬梅,邹璐芗,张露珠.两种标准型人工颞下颌关节置换系统与中国人骨性结构的适应性差异比较研究[J].中国实用口腔科杂志.2018
[9].李博,史钊源,韩增林,田闯.环渤海地区人海经济系统环境适应性时空差异及影响因素[J].地理学报.2018
[10].赖钦豪.摔跤运动员的动脉适应性及性别化差异研究[D].广州体育学院.2018