导读:本文包含了心智觉知论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:心智觉知模式,陪伴者同步认知干预,乳腺癌,创伤后成长
心智觉知论文文献综述
张欢,唐榕英,尹娅楠[1]（2019）在《心智觉知模式联合陪伴者同步认知干预对乳腺癌患者心理社会适应水平的影响》一文中研究指出目的:分析心智觉知模式联合陪伴者同步认知干预对乳腺癌手术患者创伤后成长(PTG)及心理社会适应水平的影响。方法:选取2015年12月至2017年12月间在我院接受治疗的124例乳腺癌患者及124例其陪伴者,采用随机数字表法将患者分成对照组和观察组,每个患者有1名陪伴者。对照组(62例)行心智觉知训练,观察组(62例)在对照组基础上行陪伴者同步认知干预;比较分析干预前后患者PTG量表评分及心理社会适应水平改变情况。结果:干预前两组患者PTG量表得分差异无统计学意义(P> 0. 05);干预后两组患者PTG量表各项得分均较干预前显着升高,且观察组得分高于对照组,差异均有统计学意义(均P <0. 05)。干预前两组患者心理社会适应量表各项得分比较,差异无统计学意义(均P> 0. 05);干预后两组患者心理社会适应量表各项得分较干预前显着升高,且观察组得分高于对照组,差异均有统计学意义(均P <0. 05)。结论:心智觉知模式联合陪伴者同步认知干预可以显着提高乳腺癌患者PTG水平和心理社会适应水平,促进患者心理健康发展。(本文来源于《现代医学》期刊2019年07期）
李涵冰,冯晓芬,曾媛媛,蒋清[2]（2019）在《心智觉知训练对乳腺癌化疗患者自我效能、负性情绪及认知功能的影响》一文中研究指出要:目的探讨心智觉知训练对乳腺癌化疗患者自我效能、负性情绪及认知功能的影响。方法选取300例乳腺癌化疗患者,根据干预方法的不同分为观察组和对照组,每组150例。对照组患者化疗期间接受常规护理干预,观察组患者在此基础上联合心智觉知训练,干预时间均为12周,比较两组患者干预前后自我效能、负性情绪、认知功能及生活质量的变化。结果干预前,两组患者自我效能、蒙特利尔认知评估(MoCA)量表、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分,以及36项健康调查简表(SF-36)量表各维度评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。干预后,两组患者自我效能、MoCA评分和SF-36量表各维度评分均明显高于本组干预前,SAS、SDS评分均明显低于本组干预前,差异均有统计学意义(P<0.01);且观察组患者自我效能、MoCA评分和SF-36量表各维度评分均明显高于对照组患者,SAS、SDS评分均明显低于对照组患者,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论心智觉知训练可有效提高乳腺癌化疗患者自我效能,减轻患者化疗期间焦虑、抑郁情绪,改善患者的认知功能,提高患者的生活质量。(本文来源于《癌症进展》期刊2019年13期）
周霞,顾丽丽[3]（2019）在《心智觉知护理对老年肺癌化疗患者的影响》一文中研究指出目的探究心智觉知护理对老年肺癌化疗患者的影响。方法选取2015年10月～2016年10月本科收治的行常规护理的老年肺癌化疗患者54例作为对照组,另选取2016年11月～2017年11月收治的行心智觉知护理的老年肺癌化疗患者54例作为观察组。对比2组护理前后生活质量及心理状况变化。结果观察组护理2个月后总体健康、功能评分高于对照组(P<0.05),症状、特异性评分低于对照组(P<0.05);观察组护理2个月后SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.05)。结论心智觉知护理应用于老年肺癌化疗患者中可提高其生活质量,改善患者心理状况,值得推广。(本文来源于《当代护士(中旬刊)》期刊2019年07期）
石志岩,李申,付素伟,李丽,马欣[4]（2019）在《心智觉知干预对正畸病人心理状况的影响》一文中研究指出[目的]探讨心智觉知干预对正畸病人心理状况的影响。[方法]按照随机数字表法将2017年4月—2018年4月接受治疗的256例正畸病人分为观察组131例和对照组125例,观察组病人接受心智觉知干预,对照组病人接受常规护理。比较两组病人的汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、治疗依从性以及对自我外观的评价。[结果]观察组病人干预后HAMA量表评分低于对照组,治疗依从性优于对照组,对自我外观的评分低于对照组(P<0.05)。[结论]心智觉知干预可改善正畸病人的消极情绪,提高正畸病人治疗依从性,提高病人对自我外观的满意度。(本文来源于《全科护理》期刊2019年16期）
郭志娟[5]（2018）在《乳腺癌化疗患者焦虑、抑郁情绪与心智觉知水平的相关性分析》一文中研究指出目的:对乳腺癌化疗患者焦虑、抑郁情绪与心智觉知水平的相关性进行分析和探讨。方法:149例乳腺癌化疗患者均接受心智觉知注意量表(MAAS)和Zung焦虑量表(SAS)、Zung抑郁量表(SDS)的调查。结果:乳腺癌化疗患者心智觉知水平得分为(55. 50±13. 94)分,焦虑得分为(44. 10±9. 56)分,抑郁得分为(48. 57±9. 89)分,乳腺癌化疗患者心智觉知水平与焦虑、抑郁情绪均成负相关﹙P <0. 05﹚。结论:提高乳腺癌化疗患者心智觉知水平可以降低焦虑、抑郁、压力程度,从而提高患者的生命质量。(本文来源于《山西职工医学院学报》期刊2018年06期）
郭志娟[6]（2017）在《化疗期乳腺癌患者生活质量与心智觉知水平的相关性分析》一文中研究指出目的:研究乳腺癌患者在化疗期间其心智觉知水平和生活质量之间的相关性,为临床提供借鉴。方法:利用山西省肿瘤医院自拟的"患者一般情况调查表"、FACT-B(乳腺癌患者生命质量测评量表)以及MAAS(乳腺癌患者心智觉知注意量表),对149例化疗期乳腺癌患者进行调查并分析其相关性。结果:本组乳腺癌患者化疗期间的心智觉知水平和生活质量都呈现出正相关。结论:提高乳腺癌化疗患者的心智觉知水平有助于改善其生活质量。(本文来源于《山西职工医学院学报》期刊2017年06期）
朱路娟[7]（2017）在《心智觉知干预对脑梗塞患者心理弹性的影响》一文中研究指出目的探讨心智觉知干预对脑梗塞患者心理弹性的影响。方法选择2015年1月至2016年12月在本院就诊的40例脑梗塞患者(实施心智觉知干预护理模式)作为观察组,将2013年1月至2014年12月实施常规护理的40例脑梗塞患者作为对照组,比较两组护理干预前后心理弹性水平的差异。结果观察组与对照组干预前坚韧、自强、乐观、心理弹性总分差异无统计学意义(P>0.05);观察组心智觉知干预后坚韧、自强、乐观、心理弹性总分与对照组及干预前比较差异均有统计学意义(P<0.05);对照组常规护理干预前后坚韧、自强、乐观、心理弹性总分差异无统计学意义(P>0.05)。结论心智觉知干预可以提高脑梗塞患者心理弹性。(本文来源于《当代护士(下旬刊)》期刊2017年12期）
陈玉梅,闫树英,李玲,马自萍,龚兴媛[8]（2016）在《心智觉知减压训练对冠状动脉搭桥术后患者知觉压力及负性情绪的影响》一文中研究指出目的探讨心智觉知训练对缓解冠状动脉搭桥术后患者知觉压力及负性情绪的效果。方法选择冠状动脉搭桥术后发生焦虑抑郁的患者63例,按住院顺序随机分为干预组31例、对照组32例。2组患者均进行常规健康教育,干预组在此基础上给予心智觉知减压训练,每周1次,每次2 h,共8周,干预前后采用《知觉压力量表》(CPSS)、《抑郁自评量表》(SDS)及《焦虑自评量表》进行评定。结果 2组患者干预前CPSS、SDS及SAS比较差异均无统计学意义(P>0.05);2组患者干预8周后CPSS、SDS及SAS比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论应用心智觉知减压训练能有效缓解冠状动脉搭桥术后患者的知觉压力,从而改善其抑郁焦虑状态。(本文来源于《宁夏医学杂志》期刊2016年07期）
叶羞花[9]（2016）在《癌症居家康复病人社区心智觉知训练护理干预效果观察》一文中研究指出[目的]观察社区心智觉知训练护理干预在癌症居家康复病人中的应用效果。[方法]将102例癌症居家康复病人随机分为对照组与观察组各51例,对照组接受常规社区护理,观察组在对照组基础上加用心智觉知训练,对两组干预后的心理社会适应评分、压力知觉评分以及生活质量评分进行比较。[结果]干预后观察组病人的心理社会适应评分、生活质量评分高于对照组,而其压力知觉评分低于对照组(P均<0.05)。[结论]对癌症居家康复病人施予社区心智觉知训练护理干预,有利于降低其压力知觉水平,提高心理社会适应水平和生活质量。(本文来源于《全科护理》期刊2016年08期）
熊雯[10]（2015）在《心智觉知——一种需要我们更多关注的心理疗法》一文中研究指出本文通过对心智觉知概念、心智觉知疗法的产生、心智觉知脑神经机制、心智觉知减压训练、心智觉知在我国研究的探讨,说明对于这样一个植根于东方文化,有着实证疗效的新的治疗方法。我们需要对其进行更多的研究和关注。(本文来源于《课程教育研究》期刊2015年30期）
心智觉知论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
要:目的探讨心智觉知训练对乳腺癌化疗患者自我效能、负性情绪及认知功能的影响。方法选取300例乳腺癌化疗患者,根据干预方法的不同分为观察组和对照组,每组150例。对照组患者化疗期间接受常规护理干预,观察组患者在此基础上联合心智觉知训练,干预时间均为12周,比较两组患者干预前后自我效能、负性情绪、认知功能及生活质量的变化。结果干预前,两组患者自我效能、蒙特利尔认知评估(MoCA)量表、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分,以及36项健康调查简表(SF-36)量表各维度评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。干预后,两组患者自我效能、MoCA评分和SF-36量表各维度评分均明显高于本组干预前,SAS、SDS评分均明显低于本组干预前,差异均有统计学意义(P<0.01);且观察组患者自我效能、MoCA评分和SF-36量表各维度评分均明显高于对照组患者,SAS、SDS评分均明显低于对照组患者,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论心智觉知训练可有效提高乳腺癌化疗患者自我效能,减轻患者化疗期间焦虑、抑郁情绪,改善患者的认知功能,提高患者的生活质量。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
心智觉知论文参考文献
[1].张欢,唐榕英,尹娅楠.心智觉知模式联合陪伴者同步认知干预对乳腺癌患者心理社会适应水平的影响[J].现代医学.2019
[2].李涵冰,冯晓芬,曾媛媛,蒋清.心智觉知训练对乳腺癌化疗患者自我效能、负性情绪及认知功能的影响[J].癌症进展.2019
[3].周霞,顾丽丽.心智觉知护理对老年肺癌化疗患者的影响[J].当代护士(中旬刊).2019
[4].石志岩,李申,付素伟,李丽,马欣.心智觉知干预对正畸病人心理状况的影响[J].全科护理.2019
[5].郭志娟.乳腺癌化疗患者焦虑、抑郁情绪与心智觉知水平的相关性分析[J].山西职工医学院学报.2018
[6].郭志娟.化疗期乳腺癌患者生活质量与心智觉知水平的相关性分析[J].山西职工医学院学报.2017
[7].朱路娟.心智觉知干预对脑梗塞患者心理弹性的影响[J].当代护士(下旬刊).2017
[8].陈玉梅,闫树英,李玲,马自萍,龚兴媛.心智觉知减压训练对冠状动脉搭桥术后患者知觉压力及负性情绪的影响[J].宁夏医学杂志.2016
[9].叶羞花.癌症居家康复病人社区心智觉知训练护理干预效果观察[J].全科护理.2016
[10].熊雯.心智觉知——一种需要我们更多关注的心理疗法[J].课程教育研究.2015