重复构成和近似构成的差别
2022-11-30阅读(547)
问：平面构成的基本形式
- 答：平面构成的基本形式有：重复构成、近似构成、渐变构成、发射构成、特异构成。
1、重复构成。
相同或近似的形象连续地、有规律地反复排列叫重复。重复构成的形式就是把视觉形象秩序化、整齐化，呈现出和谐、统一的视觉效果。
2、近似构成。
形象元素之间的关系是彼此相似而又不完全一样，重复的运用，使设计产生统一感，而近似的运用可使设计在统一中具有生动的变化。
3、渐变构成。
渐变构成指基本形或骨骼逐渐地，有规律地循序变动，它会产生节奏感和韵律感的。这种表现形式在日常生活中极为常见，如海螺生长的结构，水纹的运动等等，都是有秩序的渐变过程。
4、发射构成。
发射是由有规律、有秩序的方向移动而形成的，通常具有多方面的对称和发射中心，是一种引人注目的构成图案，可产生爆炸性动感，具有强烈的视觉吸引力。发射也可以说是一种特殊的渐变，它同渐变一样，骨骼和基本形要做有序变化。
5、特异构成。
特异是在大多数的秩序关系中，安排少数或极少数违反秩序的形态。目的在于突出焦点，打破单调的画面，造成动感及趣味中心。
以上就是平面构成的基本形式。
问：平面构成的基本形式有哪些
- 答：平面设计在我们日常生活中，比比皆是，到处都充斥着平面设计作品，那想成为一名合格的平面设计师，学会平面构成是非常必要的！我们今天就来讲讲平面构成的几个主要形式：
1.重复形式：在一个版面内，以一个形态为主体，进行复制重复排列，当然，这类的复制重复排列，需要按照一定的方向、位置，这样就可以营造一种形式美感，增强画面的张力。
2.近似构成形式：将相近的形态，按照一定的位置方向进行组合排列，虽说形态有区别，但是有近似之处，又进行了有规律的排列，形成一幅变化中有着统一的视觉画卷！
3.渐变构成形式：将相同的基本形态，例如三角形、圆形等，大小由大变小、方向由远及近、虚实由实到虚、色彩由深到浅等方式，形成一种渐变延伸的效果，这样的画面则具有视觉引导性！
4.发射构成形式：将版面中的某一形态为核心，周边其余形态进行复制，并围绕中心形态进行绕圈发射，这种形式具有动感与节奏。
5.空间构成形式：利用透视学中的视点、灭点、视平线等原理所求得的平面上的空间形态。 - 答：学设计不如学【视频剪辑】。理由很简单，容易学（不像其它行业学习成本高，难度大），适合短期3-4个月短期学习，而且行业缺口非常大，无论是找工作还是自己在家里接私单，月收入轻松过万，两三万也是稀松平常。
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非规律性：密集构成、分割构成、对比构成、肌理构成、空间构成.
问：三大构成应该怎么去理解？
- 答：三个主要组成部分，即平面构图，颜色构图和三维构图，是当代艺术设计基础的重要组成部分。
创作这些美观的图形作品。这与一些基本的平面形式是分不开的。例如，平面配置中的重复形式可以表达有序的秩序感，而逐渐辐射的形式可以显示出惊人的视觉美感。
通用平面格式包括重复的，正的和负的，特定的，密集的，逐渐的和发散的，对比度，分割，近似，纹理，幻觉和矛盾空间。这些宪法规则也是创作图形设计的灵感。
三维构成材料和形式的基本领域，以研究固体形式。 3D结构研究的目标是创建3D和空间格式的定律。具体来说，它是研究3D建模的物理定律和感知形式的心理定律。立体合成是进入三维空间的二维平面图像的表示，两者是相关且不同的。
联系统：他们是各种各样的艺术训练，指导对造型概念的理解，训练抽象的施工能力，训练美学，接受严格的学科训练； 他们的区别是3D配置是3D物理形式和空间形式的配置。
结构必须符合力学的要求，并且材料影响并表达丰富的形式语言表达。立体声是利用厚度来塑造泡沫。同时，三维构成与材料，技术，力学和美学，艺术与科学的结合密不可分。 - 答：三大构成包括：平面构成，色彩构成，立体构成。
这是艺术专业的课程，是建筑、雕塑、绘画专业的选修课程。三个构成各有特点。 - 答：首先三大构成主要包括平面构成，色彩构成，立体构成。任何设计都是从“构成”开始，即设计本身的视觉形态。所谓“构成”就是研究物象与物象间的结构支架的关系。
- 答：三大构成包括：平面构成，色彩构成，立体构成。
从学校教育视角，它是艺术设计专业的必修学科，是建筑、雕塑、绘画专业的选修课程。是知识与技法相结合而且具有人文性质的课程。
构成是与人类密切相关的活动，也是一种激发和拓展人类本能的最基础的教育。构成是一种造型概念，具有组成，形成等含义，是指具有视觉化和力学观念的形态创造和基础造型。
所谓的构成是一个约定成俗的说法，目前国际教育体系和课程设计中，并没有完全对应“构成”的特定名词，有的设计学院会使用“二维研究，色彩研究，三维研究”等名称，所以大家若不；理解构成的意思，也可以把构成理解成研究。
在设计里，面，也许是我们最常使用的构成元素了。有时候我们也把面称为“形”。形的丰富多样，虚实变换就能让你玩出各种不同风格的视觉效果。
当我们说点是线的移动轨迹的同时，其实面也是线的移动轨迹。面拥有二维成像的特征，只有长度、宽度等，没有厚度。直线的平行移动为方形，直线回旋移动成圆形，直线和弧线结合运动形成不规则形。
二维平面也可以产生出三维的视觉效果，是我们利用了光线和透视的原理，也就是玩了一场小把戏。下面这个人物，其实就是由许多直线形的面所构成的。利用色彩来模拟光照，我们就能获得一种三维的立体效果。 - 答：三大构成包括：平面构成，色彩构成，立体构成。
三大构成是上了四年大学之后感觉最有含金量的课程之一！三大构成的设置目的，其实是为了让我们从“看到什么就画什么”的具象地描绘式的思维方式，转向抽象地概括事物，简化、搭配和重组的思维方式。 - 答：三大构成有：平面构成、色彩构成、立体构成。
1、平面构成
平面构成是一门研究形象在二度空间里的变化构成的科学,是探求二维空间的视觉规律、形象的建立、骨格的组织、各种元素的构成规律,造成既严谨又有无穷律动变化的装饰构图。
2、色彩构成
色彩构成，即根据人们长期形成的对色彩的感觉，而产生的一种思维定势，不同颜色的搭配，能够给人不同的心理感受，而色彩构成就是将这些思维定势总结出来。
3、立体构成
立体构成所研究的对象是立体形态和空间形态的创造规律。具体来说就是研究立体造型的物理规律和和知觉形态的心理规律。立体构成是由二维平面形象进入三维立体空间的构成表现，两者既有联系又有区别。联系的是:它们都是一种艺术训练，引导了解造型观念，训练抽象构成能力，培养审美观，接受严格的纪律训练;
区别的是:立体构成是三维度的实体形态与空间形态的构成。结构上要符合力学的要求，材料也影响和丰富形式语言的表达。立体是用厚度来塑造形态、它是制作出来的。同时立体构成离不开材料、工艺、力学、美学，是艺术与科学相结合的体现。 - 答：三大构成是上了四年大学之后感觉最有含金量的课程之一！
原来我问专业老师为什么不让我们在上三大构成之前先上一门类似“艺术与视知觉选读”之类的课程，或者学习平构之前先强制要求看一遍，那时候我大三，老师的回答是“你感觉大一的时候你看得懂吗”——我自己感受了一下，好像的确是不那么容易。尽管是大三的时候看也不觉得很轻松。
《艺术与视知觉》鲁道夫·阿恩海姆
构成很多时候是学习对感觉的表达，对颜色的体会，对空间的分析，还是多做多看，不要拘泥于作业和课堂，不要限制在单一的手法和形式里。 - 答：平面构成，色彩构成，立体构成。我觉得应该用实践的方法去理解，这样子是比较容易理解的，一定要努力去渗透其中的知识。
- 答：美术中的三大构成，每一个学习设计的人都应该学习。美术中的三大构成，是每一个学习设计的人都应该学习。三大构成乍一看全是废话，实际上是一整套设计上的黑话系统，灵活使用可装逼，灵活运用还需刻苦实践与思考。设计道路能走多远全靠这个基本功。
