导读:本文包含了非均衡经济论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:区域经济金融,不均衡,金融深化
非均衡经济论文文献综述
张钰静[1]（2019）在《我国区域经济金融非均衡与金融深化研究》一文中研究指出随着现代化科技的不断进步,我国的经济也在不断地飞速增长。由于地理环境等各方面的因素,我国东部、中部、西部经济发展情况越发不均衡,且情况愈发明显。为了缩小不同区域的经济发展差距,就要采用各种方式来解决社会资源配置不均衡的状况,加快中西部地区的文化经济交流,并制定相关政策,对中西部实施大力的开发与帮助,促进我国不同区域之间经济的均衡发展。本文主要就区域经济金融的非均衡现状,与我国区域经济金融非均衡与金融深化策略进行了相关分析,提出了相关的建议与思考。(本文来源于《现代营销(下旬刊)》期刊2019年09期）
李金华[2]（2019）在《改革开放40年来中国的教育及其与经济的非均衡发展》一文中研究指出教育是促进社会发展的重要动力,是社会成员获取社会地位和尊重的主要渠道之一,教育的发展水平决定着国家的进步与民族复兴,也深刻地影响着人类的文明进程。新中国成立以来,中国的经济发展取得巨大成就,教育也有了长足发展。随着数量上的变化,中国教育(本文来源于《当代中国史研究》期刊2019年04期）
赵磊[3]（2019）在《马克思的“价值转型”始于何时?——以《劳动价值论与资本主义经济中的非均衡和不确定性》为例》一文中研究指出马克思关于"价值转型"的逻辑起点,并不是始于《资本论》第叁卷,而是始于第一卷。这个问题之所以有必要澄清,就在于学界通常认为,马克思的"价值转型"是在《资本论》第叁卷才开始的。在《资本论》第叁卷中,虽然马克思专门讨论了市场价值向生产价格的变化,但这并不意味着马克思的"价值转型"始于《资本论》第叁卷。问题的要害在于,市场价值并非价值转型的逻辑起点,劳动才是价值转型的逻辑起点。在《资本论》第一卷中,随着价值形式、资本、剩余价值等范畴的出现和演化,马克思为我们揭示了价值转型的发生过程;在《资本论》第二卷中,从资本循环与周转到社会总资本的再生产,马克思为我们揭示了价值转型的深化过程;在《资本论》第叁卷中,随着市场价值转化为生产价格、剩余价值转化为利润,以及利润转化为平均利润,马克思为我们揭示了价值转型的定型过程。基于这样的逻辑线索,本文批判性地讨论了斯蒂德曼、鲍特基维茨等人在这个问题上对马克思的误读。(本文来源于《党政研究》期刊2019年05期）
李金华[4]（2019）在《40年来中国的教育及其与经济的非均衡发展》一文中研究指出教育是促进社会发展的重要动力,是社会成员获取社会地位和尊重的主要渠道之一,教育的发展水平决定着国家的进步与民族复兴,也深刻地影响着人类的文明进程。研究发现,中国教育一直在进行着结构上的调整,普通高校机构数、中等职业教育机构数、学前教育机构数占比均有较大幅度提高,中国教育正不断向职业化、高端化方向发展。改革开放40年,中国教育资源、教育活动、教育成就与经济发展存在明显的非均衡性,不同的发展阶段这种非均衡程度不同。未来,中国要加快构建现代化经济体系,促进教育与经济可持续地协调发展;要加快缩小地域经济差距,推进教育公平、包容、均衡发展;要全面提高人才培养质量,推动经济高质量发展;要加快构建先进的教育质量标准体系,推进中国向教育强国和经济强国迈进。(本文来源于《北京师范大学学报(社会科学版)》期刊2019年03期）
颜亦秋[5]（2019）在《中国区域经济发展的非均衡状况及原因分析》一文中研究指出自十一届叁中全会以后,我国实行改革开放重大国策,我国社会经济以及其他行业都取得了非常大的进步,国内实力不断增强。当前,随着我国经济持续快速发展,人们生活越过越好,但是,我国许多地区贫富之间的差距越来越大。这种情况对于我国社会经济发展以及全面建成小康社会都造成了非常大的阻力。因此,对于我国地区经济发展失衡的现状进行研究和分析,对其造成经济失衡的原因进行剖析显得非常必要。(本文来源于《现代商业》期刊2019年09期）
闫瑞增,王雄,岳意定,曾杨[6]（2019）在《城乡金融非均衡发展对城乡经济增长差距影响的实证研究——基于湖南省1978～2017数据》一文中研究指出基于湖南省1978-2017年数据,在Taylor展开式的基础上构造嵌套模型,实证研究城乡金融非均衡发展对城乡经济增长差距的影响。实证结果表明:湖南省金融发展规模与城乡经济增长差距显着负相关;湖南省保险深度、金融结构的发展,降低了湖南金融发展规模对湖南经济发展差距的阻碍影响;传统上影响城乡经济发展差距的因素与经济增长之间的稳定关系不成立,二者之间的关系取决于金融发展的程度。(本文来源于《系统工程》期刊2019年01期）
乔花芳,谢双玉,曾菊新[7]（2018）在《湖北省旅游经济的空间非均衡性演化及影响因素》一文中研究指出基于2001—2016年湖北省17个市州的面板数据,运用标准差、首位度、基尼系数、赫芬达尔系数和区位熵等方法分析湖北省区域旅游经济的绝对非均衡性、相对非均衡性和比较优势,并采用多元回归分析方法模拟其影响因素。研究发现:(1)湖北省各市州之间旅游经济的绝对差异不断增大,相对差异较为稳定,鄂西的比较优势突出;(2)区域经济发展水平、旅游资源禀赋和对外开放程度是造成湖北省各市州旅游经济非均衡发展的主要因素;(3)由于旅游需求的变化,旅游服务设施和基础设施状况对湖北省旅游经济空间非均衡性的影响并不显着。(本文来源于《地域研究与开发》期刊2018年05期）
徐可[8]（2018）在《马克思经济思想的非均衡理论构建——对总体性的解读及其现实意义》一文中研究指出一、非均衡范式的检验标准:对经济思想史的梳理与归纳新古典经济学的缺陷催生了形形色色的非均衡流派。它们有的源自于新古典经济学体系内部的分歧,有的以其对立面而出现,虽自圆其说却没有统一的分析范式和方法,造成一系列的矛盾与混乱,甚至对"均衡"与"非均衡"的界限也达不成共识,出现了诸如一般均衡与局部均衡、机械均衡与生物均衡、纳什均衡与合作博弈均衡等等不同理解和定义。同时,新的均衡概念诸如分离均衡(斯蒂格利茨)、非瓦尔拉均衡(贝纳西)、角点均衡(杨小凯)、演化均衡(霍奇逊)也纷纷涌现,而这些概念按照传统的标准又被视为"非均衡"的。萨缪尔森因此无奈地宣称:"均衡概念是经济学中最难以掌握的概念之一,(本文来源于《外国经济学说与中国研究报告（2018）》期刊2018-10-01）
高金龙,刘彦随,魏也华,陈雯,戈大专[9]（2018）在《城市化、经济转型与中国农村收入非均衡的地理格局:基于地理探测器的分析（英文）》一文中研究指出Regional inequality in China is significantly affected by its transitional process and has long been the subject of academic inquiry. While existing literature on uneven patterns in China focuses primarily on inequalities among regions or between urban and rural areas, with little attention being paid to rural disparities. In this paper, we mainly detect the uneven distribution of regional inequality in rural China, and diagnose major contributors and driving mechanisms.(本文来源于《第七届海峡两岸经济地理研讨会摘要集》期刊2018-06-01）
王国兰[10]（2018）在《一类非均衡蛛网模型的动态分析与经济预测》一文中研究指出蛛网模型是动态经济分析中的一个经典模型,本文讨论了其平衡点的稳定性,推广了已有模型中参数的取值范围,建立了测度微分方程模型,对新产品的畅销期限进行了预测.(本文来源于《中央民族大学学报(自然科学版)》期刊2018年02期）
非均衡经济论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
教育是促进社会发展的重要动力,是社会成员获取社会地位和尊重的主要渠道之一,教育的发展水平决定着国家的进步与民族复兴,也深刻地影响着人类的文明进程。新中国成立以来,中国的经济发展取得巨大成就,教育也有了长足发展。随着数量上的变化,中国教育
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
非均衡经济论文参考文献
[1].张钰静.我国区域经济金融非均衡与金融深化研究[J].现代营销(下旬刊).2019
[2].李金华.改革开放40年来中国的教育及其与经济的非均衡发展[J].当代中国史研究.2019
[3].赵磊.马克思的“价值转型”始于何时?——以《劳动价值论与资本主义经济中的非均衡和不确定性》为例[J].党政研究.2019
[4].李金华.40年来中国的教育及其与经济的非均衡发展[J].北京师范大学学报(社会科学版).2019
[5].颜亦秋.中国区域经济发展的非均衡状况及原因分析[J].现代商业.2019
[6].闫瑞增,王雄,岳意定,曾杨.城乡金融非均衡发展对城乡经济增长差距影响的实证研究——基于湖南省1978～2017数据[J].系统工程.2019
[7].乔花芳,谢双玉,曾菊新.湖北省旅游经济的空间非均衡性演化及影响因素[J].地域研究与开发.2018
[8].徐可.马克思经济思想的非均衡理论构建——对总体性的解读及其现实意义[C].外国经济学说与中国研究报告（2018）.2018
[9].高金龙,刘彦随,魏也华,陈雯,戈大专.城市化、经济转型与中国农村收入非均衡的地理格局:基于地理探测器的分析（英文）[C].第七届海峡两岸经济地理研讨会摘要集.2018
[10].王国兰.一类非均衡蛛网模型的动态分析与经济预测[J].中央民族大学学报(自然科学版).2018