导读:本文包含了黄冈地区论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:青贮玉米,抗性,品质,干重
黄冈地区论文文献综述
蔡正军,常海滨,赵俊立[1]（2019）在《10个青贮玉米品种在黄冈地区的表现分析》一文中研究指出分析10个青贮玉米品种在湖北省黄冈地区作为青贮玉米的利用价值。结果表明,帮豪青贮118、渝青386、川单青贮2017、渝青506抗病抗倒性较好;渝青386、渝青506、帮豪青贮118干物质产量较高;桂青贮1208、川单青贮2017、渝青506中性洗涤纤维(NDF)含量较低;川单青贮2017、桂青贮1208、渝青506酸性洗涤纤维(ADF)含量较低;曲辰九号、帮豪青贮118粗蛋白含量较高。综合分析认为,渝青506具有产量较高、抗性较好、NDF含量较低、ADF含量较低、粗蛋白含量较高等特点,比较适合作为青贮玉米在黄冈地区种植。(本文来源于《湖北农业科学》期刊2019年21期）
[2]（2019）在《案例选编(叁) 对黄冈地区居民使用移动支付情况调查》一文中研究指出(本文来源于《湖北教育(政务宣传)》期刊2019年10期）
曾勇[3]（2019）在《黄冈地区人群中医体质分类与生活方式相关性研究》一文中研究指出目的:研究黄冈地区人群中医体质分类与其生活方式的相关性。方法:2012年1月-2014年1月选取黄冈地区常住居民5 000例,以"中医体质量表"为模板,基于TZBS(体质辨识)软件应用,对所有研究者进行中医体质分类,并从睡眠作息、体育锻炼、饮食习惯3个方面对患者的生活方式进行调查,把握黄冈地区人群的体质特点。结果:本市黄冈地区人群以平和质为主,病理体质以气虚和阳虚体质为主,睡眠作息不规律与痰湿体质之间存在相关性(P<0.01),体育锻炼的缺乏与气虚体质之间存在相关性(P<0.01),饮食习惯不规律与痰湿、血瘀、气郁体质之间存在相关性(P<0.01)。结论:本次研究明确了黄冈地区人群中医体质分类与其生活方式的相关性,从而为本地区制定中医药健康干预与健康管理策略,以及未来对社区卫生工作重点的制定提供数据支撑。(本文来源于《中国社区医师》期刊2019年21期）
石红玲[4]（2019）在《高中语文整本书阅读教学现状及策略研究》一文中研究指出在信息时代背景下,中学生偏好浏览快餐式、碎片化、摘要式内容,难以树立阅读的整体意识,缺乏良好的阅读习惯和思维训练。针对这种现状,整本书阅读与研讨作为学习任务群被列入新课标的18个学习任务群之首,成为基于核心素养的新一轮教学改革的重点。整本书阅读教学不仅是关乎学生语言发展、思维提升、审美鉴赏和文化传承的重要途径,也是提高学生精神境界、人格修养和综合能力的重要因素。但是目前高中语文整本书阅读教学存在很多问题和挑战。笔者针对黄冈地区高中整本书阅读教学进行了专门的调查和分析研究,并且在理论与实践结合的基础上,针对现存问题提出了优化指导策略。全文主要分为以下叁个部分:第一部分是对整本书阅读教学的相关概念作了理论探讨,界定整本书阅读的概念,梳理其各个时期的思想起源,从理论层面分析整本书阅读的重要性。这些为本文顺利研究打下基础;第二部分是选取黄冈市四所典型高中,通过教师和学生的调查问卷,了解黄冈地区高中整本书阅读教学的现状,针对具体现状提出切实有效的指导策略;第叁部分基于以上现状,从课程设置、阅读体系、阅读路径、阅读教学设计方面提出具体策略,包括完善课程体系规划,规范课时安排,确定书目标准,探讨长篇小说和学术着作的阅读教学方法,多种形式探寻整本书阅读的有效路径;以《红楼梦》和《万历十五年》为例,分析具体教学设计,开展有关整本书阅读的教学尝试。(本文来源于《黄冈师范学院》期刊2019-06-30）
高守亮,刘朋来[5]（2018）在《黄冈地区献血者核酸检测阳性率分析及血站核酸筛查的意义》一文中研究指出目的分析黄冈地区献血者的核酸检测情况,为以后更好的开展核酸检测(NAT)工作提供依据。方法ALT检测合格及酶联免疫法检测乙肝、丙肝、艾滋病、梅毒阴性的献血者标本33 154例,进行HBV-DNA、HCV-RNA和HIV-RNA的联合混样检测,对混样阳性的标本再进行拆分检测。结果共完成33 154例标本的核酸混样检测,待拆分82个POOL,拆分阳性54个标本,拆分阳性率65.85%,经再次单检确认阳性36个,阳性确认率66.67%,HBV-DNA阳性率为0.16%(本文来源于《中国输血协会第九届输血大会论文专辑》期刊2018-11-01）
骆丽丽,骆军英[6]（2018）在《小学音乐课中落实乡土情感目标的实践路径——以湖北省黄冈地区小学戏曲进课堂为例》一文中研究指出湖北省黄冈地区尝试创编教材,探索出一条在常规音乐课程中加入地方戏曲内容的实践新路,培养学生热爱乡音、融进乡情;学校尝试通过"黄梅戏艺术节"参演活动,让学生走进戏曲,耳闻目染,爱上传统戏曲文化。同时,利用专业引领突破教师专业上的瓶颈;通过课内与课外相结合,创造出浓厚的地方戏曲学习氛围,从而有效落实小学音乐课中的情感目标。(本文来源于《现代教学》期刊2018年20期）
张雯[7]（2018）在《湖北黄冈地区土改复查研究（1951-1953）》一文中研究指出土改复查是一场政治、思想层面上的改革运动,杜润生在中南局的政治报告会上就强调:“要想在政治上争取农民,在乡村建立无数可靠的政治阵地,土改后必须有一场复查。”它通过结合抗美援朝、镇反运动,解决乡村社会中的遗留问题,彻底打到地主阶级,颁发土地证,土地由封建所有转变为农民个人所有。将农民日常生活事件和国家政治主体、话语体系、政治主题相联系。成功的动员,使政治边缘化的农民参与到政治运动中来,为民主政权建设提供广泛的群众基础。对干部进行思想教育,对基层组织进行整顿,保证了政权队伍的活力,提高了干部的执政水平。调整阶级后,新的社会分层基本固定下来,并且在一定程度使农民形成了对中共领导的政治认同,国家与农民之间的政治联系建立起来,国家政权力量可以更便捷的介入到乡村的社会与经济活动中去,有力的影响着农民的日常生活状态。而政治动员则是实现政治目标的一种有效手段,通过“动员”使离散于政治环境之外的农民再次回归到政治参与上来,推动着乡村社会的改造进程。全文分为叁个部分,即绪论、正文和结语,其中正文部分共分四章。第一章主要讲述黄冈的地理位置与区域划分,并且对土改前的乡村社会情况进行了解。土地占有情况整体来看分为一般集中的类型较多,即地主占有未超过70%。其次,黄冈地区存在多种租佃关系,农民受剥削情况仍然比较严重,紧接着黄冈地区开展了土地运动,土地占有以及旧的租佃关系都发生改变,严重的剥削也随地主阶级的失势不复存在,土改中的组织情况,干部构成以及各阶层动态反映出国家与民众之间的互动状态,特别是土改中地主、富农、贫雇农等各阶层对土改的态度,也间接说明国家与传统乡村社会之间的张力。第二章则针对土改后的遗留问题进行探讨,说明土改复查的必要性及其政策依据。黄冈地区在开始复查前,根据中央指示作了部署准备工作,对乡村情况进行摸底,并宣传了政策。同时,国家选派复查工作队进入乡村,运用各种动员技术,开始全面动员群众,将作为政治“局外人”的农民拉入这次政治运动中来。复查时期的各阶层也和土改时期一样,有着各自的态度,但仍然是带有鲜明阶级性的。第叁章则是土改复查的正式开展,即解决遗留问题,处理乡村中的社会矛盾,实现民主团结。在遗留问题解决之后,进行基层政权建设与土地确权工作,实现了农民土地所有制。不过,在实际过程中,并非所有乡都是按照统一步骤进行的,在具体执行政策过程中,不同村会根据实际情况进行调整。此时,在大部分村子中,阶级斗争已不再是主要任务,生产建设则是乡村社会的普遍要求。第四章是对土改复查进行总结分析。复查在取得成就的同时也存在“左倾”、“右倾”等问题,但并未造成扩大,并且及时进行了修正与应对。整体来看,土改复查基本解决了土改遗留问题,乡村基层政权也初步建立起来,而复查中成功的政治动员,调动了农民生产积极性,提高了干部执政能力,并且将农民日常生活与国家紧密联系一起,分散的社会力量被成功整合到了统一的政治体系中来。(本文来源于《华中师范大学》期刊2018-05-01）
方张华[8]（2018）在《黄冈地区农村留守儿童寄宿制小学的设计初探》一文中研究指出改革开放以来,中国的经济飞速发展,留守儿童的问题日益加剧,社会各界的学者对于这一问题研究成果仅停留于心理健康、学校教育、社会制度的层面上,没有过多的去关注学校的空间环境对于留守儿童所产生的影响,笔者调研了黄冈地区农村寄宿制小学的室内空间环境,发现了这一地区所出现的普遍的问题,无论是从功能分区、建筑组合形式、空间色彩都对留守儿童的身心健康发展及其不利,本文以留守儿童的切身感受为切入点,围绕留守儿童的心理行为特征、实际的空间布局需求,对教室、食堂、宿舍等叁大主要的活动区域进行了设计与研究,提出了农村留守儿童寄宿制学校可行性的发展战略和设计思路。(本文来源于《大众文艺》期刊2018年04期）
刘卫明[9]（2016）在《蔬菜专业农民合作社电子商务发展模式的量化分析——以黄冈地区调查数据为例》一文中研究指出本文以黄冈地区蔬菜专业合作社为研究对象,通过设计调查问卷,对收集的数据应用态度量表进行因子分析,得到影响蔬菜专业农民合作社的重要因素,其结论可以为蔬菜专业合作社的电子商务发展提供的对策。(本文来源于《吉林农业》期刊2016年22期）
李顺华[10]（2016）在《黄冈地区传统民居建筑装饰艺术分析与比较》一文中研究指出历次战乱中,山多地少的黄冈成为人们栖息生活和移民迁居的首选。受移民迁居户外来建筑风格的影响,黄冈地区传统民居建筑呈现出多种建筑风格交融之势,体现出五彩缤纷的建筑美感。建筑美感来源于建筑装饰艺术和建筑布局。黄冈传统民居建筑木雕、彩绘等建筑装饰艺术表现形式和手法与安徽、江西等地建筑上的表现形式有异同之处,建筑布局也依据区域需求而发生变化。(本文来源于《江西建材》期刊2016年21期）
黄冈地区论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
黄冈地区论文参考文献
[1].蔡正军,常海滨,赵俊立.10个青贮玉米品种在黄冈地区的表现分析[J].湖北农业科学.2019
[2]..案例选编(叁)对黄冈地区居民使用移动支付情况调查[J].湖北教育(政务宣传).2019
[3].曾勇.黄冈地区人群中医体质分类与生活方式相关性研究[J].中国社区医师.2019
[4].石红玲.高中语文整本书阅读教学现状及策略研究[D].黄冈师范学院.2019
[5].高守亮,刘朋来.黄冈地区献血者核酸检测阳性率分析及血站核酸筛查的意义[C].中国输血协会第九届输血大会论文专辑.2018
[6].骆丽丽,骆军英.小学音乐课中落实乡土情感目标的实践路径——以湖北省黄冈地区小学戏曲进课堂为例[J].现代教学.2018
[7].张雯.湖北黄冈地区土改复查研究（1951-1953）[D].华中师范大学.2018
[8].方张华.黄冈地区农村留守儿童寄宿制小学的设计初探[J].大众文艺.2018
[9].刘卫明.蔬菜专业农民合作社电子商务发展模式的量化分析——以黄冈地区调查数据为例[J].吉林农业.2016
[10].李顺华.黄冈地区传统民居建筑装饰艺术分析与比较[J].江西建材.2016