导读:本文包含了林木育种区划论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:林木育种,区划,建设,湖北省
林木育种区划论文文献综述
周必成,黄发新,许红霞[1]（2009）在《湖北省林木育种区划建设的问题研究》一文中研究指出本文首先阐述了林木育种的基本概念及国内外区划建设的基本内容、做法和政策等,回顾了湖北省林木育种区划建设所经历的历史进程,进而针对湖北省林木育种区划建设取得的初步成绩和存在的主要问题及其原因,进行了较为深入的分析。结合湖北省实际,论文从指导原则、基本策略、建设思路等方面明确了今后湖北省林木育种区划建设的指导思想,并从建立公共财政支持政策、确立种苗科研、教学、生产、管理一体化新体制、改革和完善财政投入体制、鼓励基层创业等五个方面提出了加强林木育种区划建设的政策建议。(本文来源于《第二届中国林业学术大会——S2 功能基因组时代的林木遗传与改良论文集》期刊2009-11-07）
夏志成[2]（2008）在《湖北省林木育种区划建设问题研究》一文中研究指出林木育种是实现林木良种化的必然途径,林木育种区划建设是适应我国林木良种化和良种繁育生产新时期的需求,也是为当前与长远林业事业发展服务的基础工作。湖北省的林木育种区划建设还存在一些问题和不足,有些是技术层面的,但有些是体制方面的,需要分析研究,通过政策引导和驱动,促进其科学发展。因此,对湖北省林木育种区划建设进行深入研究,把握其建设过程中存在的主要问题及形成原因,并因地制宜制定湖北林木育种计划,明确财政支持政策,实施行业管理与林木育种区划建设并重战略,加快林木良种选育与推广就成为新时期湖北林业发展的重要内容和新的课题。本文首先阐述了林木育种的基本概念及国内外区划建设的基本内容、做法和政策等,回顾了湖北省林木育种区划建设所经历的历史进程。进而针对湖北省林木育种区划建设取得的初步成绩和存在的主要问题及其原因,进行了较为深入的分析。论文指出,湖北省林木育种区划建设取得了一定的成效,主要表现在机构和建设主体基本确立、有了明确的实施计划和方案、有一定的法律保障和财政支持等方面;其成因主要在于凸显了林木种苗管理工作的重要性、实施了积极良种基地财政支持政策、机构建设与区划建设“两手抓”和领导的高度认识和重视等。论文也进一步指出,湖北省林木育种工作也面临继承性和可持续性不足,科研、教学、生产、管理没有真正形成一体、缺乏长期财政支持政策保障、林木种苗管理机构和队伍建设薄弱等问题。在此基础上论文探讨了产生这些问题的原因主要有,育种体系建设落后,社会良种意识普遍不强、现行资金投放体制与林业行业特点不相适应、种苗管理机构的性质和职能严重弱化等。最后,结合湖北省实际,论文从指导原则、基本策略、建设思路等方面明确了今后湖北省林木育种区划建设的指导思想,并从建立公共财政支持政策、确立种苗科研、教学、生产、管理一体化新体制、改革和完善财政投入体制、鼓励基层创业等五个方面提出了加强林木育种区划建设的政策建议。(本文来源于《华中科技大学》期刊2008-05-01）
顾万春,李斌,郭文英,胡新生,阎洪[3]（1997）在《生态梯度轴(EGA)区划林木育种区的研究》一文中研究指出对全国678个样点统一选用15个生态因子,包括地理坐标3个变量,气象因子(Y)12个变量。进行因子相关分析(CA),典型相关检验,选择第1典型变量(CA1)的坐标2元数据,跟进采用主成分分析(PCA)。根据主成分贡献大小,确定第1主成分对应的样点1元坐标为综合生态梯度轴(值),即EGA(CA1→PC1)。绘制样点生态梯度轴等值线图,同时,将678个样点生态梯度值(Y)与对应经度(X1)、纬度(X2)和海拔高(X3)建立多项式回归,利(本文来源于《面向21世纪的中国林木遗传育种——中国林学会林木遗传育种第四届年会文集》期刊1997-11-01）
顾万春,李斌,郭文英,胡新生,阎洪[4]（1997）在《生态梯度轴(EGA)区划林木育种区的研究》一文中研究指出对全国６７８个样点统一选用１５个生态因子，包括地理坐标（Ｘ）３个变量，气象因子（Ｙ）１２个变量。进行因子相关分析（ＣＡ），典型相关检验，选择第１典型变量（ＣＡ１）的坐标２元数据，跟进采用主成分分析（ＰＣＡ）。根据主成分贡献大小，确定第１主成分对应的样点１元坐标为综合生态梯度轴（值），即ＥＧＡ（ＣＡ１→ＰＣ１）。绘制样点生态梯度轴等值线图，同时，将６７８个样点生态梯度值（Ｙ）与对应经度（Ｘ１）、纬度（Ｘ２）和海拔高（Ｘ３）建立多项式回归，利用计算机绘制“中国生态梯度图”，依据ＥＧＡ（ＣＡ１→ＰＣ１）等值线图与生态梯度图定量区划林木育种区，并根据区划原则进行拟合与校正。最终将全国区划为１０个林木育种大区，３１个基本区，９７个育种区和７４个（Ａ级）亚区(本文来源于《生态学报》期刊1997年02期）
林木育种区划论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
林木育种是实现林木良种化的必然途径,林木育种区划建设是适应我国林木良种化和良种繁育生产新时期的需求,也是为当前与长远林业事业发展服务的基础工作。湖北省的林木育种区划建设还存在一些问题和不足,有些是技术层面的,但有些是体制方面的,需要分析研究,通过政策引导和驱动,促进其科学发展。因此,对湖北省林木育种区划建设进行深入研究,把握其建设过程中存在的主要问题及形成原因,并因地制宜制定湖北林木育种计划,明确财政支持政策,实施行业管理与林木育种区划建设并重战略,加快林木良种选育与推广就成为新时期湖北林业发展的重要内容和新的课题。本文首先阐述了林木育种的基本概念及国内外区划建设的基本内容、做法和政策等,回顾了湖北省林木育种区划建设所经历的历史进程。进而针对湖北省林木育种区划建设取得的初步成绩和存在的主要问题及其原因,进行了较为深入的分析。论文指出,湖北省林木育种区划建设取得了一定的成效,主要表现在机构和建设主体基本确立、有了明确的实施计划和方案、有一定的法律保障和财政支持等方面;其成因主要在于凸显了林木种苗管理工作的重要性、实施了积极良种基地财政支持政策、机构建设与区划建设“两手抓”和领导的高度认识和重视等。论文也进一步指出,湖北省林木育种工作也面临继承性和可持续性不足,科研、教学、生产、管理没有真正形成一体、缺乏长期财政支持政策保障、林木种苗管理机构和队伍建设薄弱等问题。在此基础上论文探讨了产生这些问题的原因主要有,育种体系建设落后,社会良种意识普遍不强、现行资金投放体制与林业行业特点不相适应、种苗管理机构的性质和职能严重弱化等。最后,结合湖北省实际,论文从指导原则、基本策略、建设思路等方面明确了今后湖北省林木育种区划建设的指导思想,并从建立公共财政支持政策、确立种苗科研、教学、生产、管理一体化新体制、改革和完善财政投入体制、鼓励基层创业等五个方面提出了加强林木育种区划建设的政策建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
林木育种区划论文参考文献
[1].周必成,黄发新,许红霞.湖北省林木育种区划建设的问题研究[C].第二届中国林业学术大会——S2功能基因组时代的林木遗传与改良论文集.2009
[2].夏志成.湖北省林木育种区划建设问题研究[D].华中科技大学.2008
[3].顾万春,李斌,郭文英,胡新生,阎洪.生态梯度轴(EGA)区划林木育种区的研究[C].面向21世纪的中国林木遗传育种——中国林学会林木遗传育种第四届年会文集.1997
[4].顾万春,李斌,郭文英,胡新生,阎洪.生态梯度轴(EGA)区划林木育种区的研究[J].生态学报.1997