本文主要研究内容
作者张袁月（2019）在《模块化教学在《中国概况》课程中的应用——以“茶文化”为例》一文中研究指出：《中国概况》课程是在课堂传播中国文化的主要渠道。将模块化教学引入《中国概况》课程,能改变目前教学或流于表面或失于片面的困境。以"茶文化"为例,通过预设课程系统、课前调查分析、课堂教学设计,模块化教学体现出与传统教学的不同特点及优势,课程的有机性和系统性更强,也更注重学生动机,从而实现培养"知华、友华"留学生的目标。
Abstract
《zhong guo gai kuang 》ke cheng shi zai ke tang chuan bo zhong guo wen hua de zhu yao qu dao 。jiang mo kuai hua jiao xue yin ru 《zhong guo gai kuang 》ke cheng ,neng gai bian mu qian jiao xue huo liu yu biao mian huo shi yu pian mian de kun jing 。yi "cha wen hua "wei li ,tong guo yu she ke cheng ji tong 、ke qian diao cha fen xi 、ke tang jiao xue she ji ,mo kuai hua jiao xue ti xian chu yu chuan tong jiao xue de bu tong te dian ji you shi ,ke cheng de you ji xing he ji tong xing geng jiang ,ye geng zhu chong xue sheng dong ji ,cong er shi xian pei yang "zhi hua 、you hua "liu xue sheng de mu biao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自高教学刊的张袁月，发表于刊物高教学刊2019年02期论文，是一篇关于模块化论文,中国概况论文,茶文化论文,高教学刊2019年02期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自高教学刊2019年02期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：模块化论文; 中国概况论文; 茶文化论文; 高教学刊2019年02期论文;