导读:本文包含了异步控制电路论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:叁相交流电,叁相异步电动机,正反转控制电路,安装
异步控制电路论文文献综述
袁光亮[1]（2019）在《叁相异步电动机正反转控制电路的安装与调试》一文中研究指出叁相异步电动机的安装、调试技术质量会对后续电路运行形成直接影响,是设备应用关注重点内容。为达到理想化叁相异步电动机应用模式,本文将以叁相异步电动机正反转控制电路调试、安装技术为中心,通过对电动机原理的介绍,对电动机正反转控制电路调试、安装技术进行解读,为叁相异步电动机安装与使用提供一定启示。(本文来源于《内燃机与配件》期刊2019年22期）
刘冬[2]（2019）在《用单片机改造叁相异步电动机Y-Δ降压启动控制电路研究》一文中研究指出叁相异步电动机Y-Δ降压启动控制电路,因其电路结构简单、经济可靠,被广泛应用于工业现场。随着,工业自动化要求越来越高,出现用PLC改造叁相异步电动机Y-Δ降压启动控制电路。但是,PLC的价格较高。实际工业中,尤其是对叁相异步电动机要求启动频繁、粉尘污染严重,这就加快了控制电器触点的损坏(如时间继电器,中间接触器),增加了出现故障的概率和维修的成本。而采用单片机控制,其是密封式的,抗粉尘污染,而且价格低廉,运行可靠,即可以减少维修成本,还能减少故障时间,一举多得。采用单片机改造叁相异步电动机Y-Δ降压启动控制电路,通过按动接在单片机上的按钮启动和停止电动机,同时还可以在单片机中设置单片机从星形连接转换为叁角形连接的时间,当通过按钮启动电动机时,单片机将自动实现叁相异步电动机Y-Δ降压启动转换。(本文来源于《中国设备工程》期刊2019年17期）
雷声媛,李怀才,苗华[3]（2019）在《浅谈维修电工实训中电路故障检测的思路与方法——以叁相异步电动机正反转控制为例》一文中研究指出维修电工实训是高职电气自动化、机电一体化等专业开设的一门实践性必修课程,在实训中不仅要培养学生电气控制电路的安装与调试的能力,更重要的是培养职业素养和良好的职业行为习惯。本文以叁相异步电动机双重互锁的正反转控制为例,浅谈符合职业操作规范的电路故障检测的思路与方法。希望对学生或从事相关工作者有所帮助。(本文来源于《电脑知识与技术》期刊2019年24期）
谭赛男[4]（2019）在《叁相异步电动机正反转控制线路电路分析及教学思路探讨》一文中研究指出叁相异步电动机正反转控制线路是电机拖动课程教学中的核心部分,也是学生中级维修电工技能鉴定考核中必考知识技能之一,是学生学习后续课程,学习电路故障排除的基础。而接触器联锁、按钮联锁及双重联锁正反转这叁种联锁控制线路又是控制线路中最基础、最常用的控制电路。为了更合理、完善地完成叁种联锁电路的教学,本文对这叁种联锁电路的地位作用、电路组成、工作原理、联系及区别(本文来源于《电子世界》期刊2019年12期）
黄礼万,伍玩秋[5]（2019）在《例谈叁相异步电动机基本控制实训中控制电路的优化》一文中研究指出电动机基本控制实训过程中要重视对学生精益求精作风和节约意识的培养。叁相异步电动机按钮接触器双重联锁正反转控制电路的优化案例表明:通过调整控制电路中的按钮位置和开关状态可以达到优化控制电路,节省电线耗材的目的。(本文来源于《电子制作》期刊2019年08期）
刘世泽,胡川,朱雅珺[6]（2019）在《中职院校叁相异步电动机双重联锁正反转控制电路的安装课程探讨》一文中研究指出从中职院校电气自动化专业、电力拖动课程、叁相异步电动机双重联锁正反转控制安装叁个方面分析浙江省机电技师学院中职学生电力拖动课程实践探讨。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年03期）
陈晓萍[7]（2018）在《叁相异步电动机单向运转控制电路的教学设计》一文中研究指出叁相异步电动机单向运转控制电路是电动机典型控制电路,也是初级电工考核的必考内容,是学生岗位技能实践的核心技能之一。文章基于项目化教学的基础上,充分利用信息化教学手段和网络资源,调动学生的学习兴趣和实践能力,提高教学质量。(本文来源于《南方农机》期刊2018年22期）
梁志星[8]（2018）在《叁相异步电动机的顺序控制电路(下)》一文中研究指出8.叁台电动机顺序启动同时停止控制电路如图9所示,3台电动机M1～M3只能顺序启动,但可以同时停止。同时具有短路和过载保护功能。工作过程如下。合上叁相电源开关QF,按下电动机M1启动按钮SB2,接触器KM1线圈得电吸合,主开关闭合并自(本文来源于《电子报》期刊2018-11-18）
梁志星[9]（2018）在《叁相异步电动机的顺序控制电路》一文中研究指出有多台电动机的生产机械一般在启动过程的起始时间是不同的。例如机床中的主轴电动机启动几秒后,进给电动机才能启动。停止时,进给电动机停止,再停止主轴电动机,这叫做电动机的顺序控制。一般都采取“顺序启动,逆序停止”控制方式。1.两台电动机顺序启动联锁(本文来源于《电子报》期刊2018-11-11）
郑嘉[10]（2018）在《“叁相异步电动机正反转控制电路”的教学思路研究》一文中研究指出在当前现有的教学体系中,叁相异步电动机有关的控制电路应当构成其中核心性的要素。这是因为,正反转控制电路在根本上密切结合了变压器、电工测量、电动机测量以及交流电路等多样化的知识点,因此体现为多层次融合的基本特征。针对叁相异步电动机如果要予以全方位的精确控制,那么关键需要落实于电路设计,确保其符合最根本的电路优化目标。因此可见,对于上述电路涉及到的有关原理及其电路运用都要予以全方位的探究,紧密结合当前现有的课节内容来优化课堂流程。(本文来源于《山西青年》期刊2018年09期）
异步控制电路论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
叁相异步电动机Y-Δ降压启动控制电路,因其电路结构简单、经济可靠,被广泛应用于工业现场。随着,工业自动化要求越来越高,出现用PLC改造叁相异步电动机Y-Δ降压启动控制电路。但是,PLC的价格较高。实际工业中,尤其是对叁相异步电动机要求启动频繁、粉尘污染严重,这就加快了控制电器触点的损坏(如时间继电器,中间接触器),增加了出现故障的概率和维修的成本。而采用单片机控制,其是密封式的,抗粉尘污染,而且价格低廉,运行可靠,即可以减少维修成本,还能减少故障时间,一举多得。采用单片机改造叁相异步电动机Y-Δ降压启动控制电路,通过按动接在单片机上的按钮启动和停止电动机,同时还可以在单片机中设置单片机从星形连接转换为叁角形连接的时间,当通过按钮启动电动机时,单片机将自动实现叁相异步电动机Y-Δ降压启动转换。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
异步控制电路论文参考文献
[1].袁光亮.叁相异步电动机正反转控制电路的安装与调试[J].内燃机与配件.2019
[2].刘冬.用单片机改造叁相异步电动机Y-Δ降压启动控制电路研究[J].中国设备工程.2019
[3].雷声媛,李怀才,苗华.浅谈维修电工实训中电路故障检测的思路与方法——以叁相异步电动机正反转控制为例[J].电脑知识与技术.2019
[4].谭赛男.叁相异步电动机正反转控制线路电路分析及教学思路探讨[J].电子世界.2019
[5].黄礼万,伍玩秋.例谈叁相异步电动机基本控制实训中控制电路的优化[J].电子制作.2019
[6].刘世泽,胡川,朱雅珺.中职院校叁相异步电动机双重联锁正反转控制电路的安装课程探讨[J].现代职业教育.2019
[7].陈晓萍.叁相异步电动机单向运转控制电路的教学设计[J].南方农机.2018
[8].梁志星.叁相异步电动机的顺序控制电路(下)[N].电子报.2018
[9].梁志星.叁相异步电动机的顺序控制电路[N].电子报.2018
[10].郑嘉.“叁相异步电动机正反转控制电路”的教学思路研究[J].山西青年.2018