导读:本文包含了优化教法论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:学习欲望,多媒体教学手段,教法探究,长方形
优化教法论文文献综述
江会英[1]（2019）在《多媒体教学手段优化小学数学教法探究》一文中研究指出随着教育改革逐渐深化,多媒体教学逐渐成为小学数学教学的主要途径,《数学课程标准》清楚指出教师要利用现代科学技术辅助教学,并利用多媒体对学生提供有效学习资源,把多媒体作为学生学习的重要学习方式与学习途径,让学生有兴趣与更多精力吸取课堂知识。在小学数学教学过程中适当采用多媒体指引启发学生可以使抽象的数学知识更大限度变得形象生动,在课堂中多媒体教学把静态知识转化为图文结合动态(本文来源于《科普童话》期刊2019年46期）
樊世雄[2]（2019）在《优化教法设计，凸显学习主体性》一文中研究指出教师要做好教情、学情调研,根据教学实际需要对教学设计作出优化调整。特别是对课堂教学方法资源进行整合和优化,形成重要教学突破切口。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年44期）
包浩溥[3]（2019）在《优化教法 激活高中数学课堂效能》一文中研究指出随着新课程改革的有效推行,数学课堂教学效能有了极大的飞跃,无论是教师的教学热情,还是学生的学习积极性都有了明显提升。这自然值得我们欣慰,但我们也应充分认识到,数学课堂教学依然存在诸多问题,仍需要我们再接再厉,全面提升课堂教学的有效性,为高中生数学综合素养的形成奠定坚实的基础。(本文来源于《名师在线》期刊2019年30期）
刘严,黄波[4]（2019）在《高校思想道德修养与法律基础课程教法优化探究》一文中研究指出不断地进行教法优化,提高课堂教学效率和水平,提高学生的学习兴趣和学习能力是每门学科课堂教学的目的,尤其是近年来思想政治理论课改革的不断推进,对高校思想道德修养与法律基础课程教学方法的关注度也不断提高。主要对高校"思想道德修养与法律基础"课程教法优化进行了研究和分析。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年24期）
武士杰[5]（2019）在《职业英语技能大赛对英语教师能力提升及教法优化初探——以我校护理专业为例》一文中研究指出目前,全国职业院校技能大赛的影响在不断扩大,已经深入影响了中职英语教学。鉴于此,通过分析大赛的特点及竞赛构成,结合我校护理专业选手的参赛实践,初步探讨英语教师如何提升能力和优化教法,以期更加有效的结合大赛来培养学生的职业能力和英语语言应用能力。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年21期）
陆林林[6]（2019）在《优化教法，让信息技术教学更有活力》一文中研究指出信息技术这门学科主要为了夯实学生的信息技术知识储备、提升计算机操作能力以及个人信息素养,对于小学生更高层次的信息技术学习具有积极的促进意义。小学信息技术教师应当重视起该学科的课堂教学,积极改进与优化信息技术课堂教学的教学环节、具体流程,进一步激发信息技术课堂教学的潜能与活力。本文就采用有效教法实施信息技术高效教学的方法展开分析。(本文来源于《天天爱科学(教学研究)》期刊2019年05期）
张学昌[7]（2019）在《不断优化教法,创设高效语文课堂》一文中研究指出语文作为一门人文学科,是初中教学序列的关键组成部分,学好语文对于提高学生的口头交流能力、语言组织能力以及个人的精神境界有较为重要的意义,教师要在初中语文课堂教学中夯实自己的语文知识储备,积极优化教学流程、教学方法运用,不断提升对语文课堂的有效驾驭能力,创设高效和谐的语文课堂。就打造语文高效课堂的策略进行探究。(本文来源于《新课程(中)》期刊2019年05期）
王云[8]（2019）在《优化高中语文外国文学教法的实践研究》一文中研究指出外国文学包含了各国人生价值观念,可以开阔学生的文化视野,培养学生跨文化理解能力?因此,为了加强外国文学课堂教学质量,提高学生的文学素养,教师应当从学生认知规律出发,通过趣味性和多样性的教学方法,有效促进学生跨文化理解能力与外国文学素养的全面发展?(本文来源于《新课程导学》期刊2019年04期）
王兆芳[9]（2019）在《全面优化教法 打造初中生物高效课堂》一文中研究指出生物是一门引导学生了解生物结构、功能及其发展规律的自然学科,对于培养学生的实验探究能力、逻辑思考能力具有较为重要的作用和意义。教师要提高对生物学科的重视程度,积极推进生物课堂的教学改革,全面优化和改进自身的课堂教法运用,让生物课堂教学向着高质高效、活跃活泼的方向发展,以促进学生较好地掌握生物知识技能。打造生物高效课堂,要以精细化的备课为突破口教学准备是生物教师课堂教学必须要经历的环节,完善、周(本文来源于《科普童话》期刊2019年07期）
冷飒爽[10]（2019）在《优化教法 指导学法 提高素质》一文中研究指出在化学教学中要实施素质教育提高学生能力,就要求教师注重优化教学方法,加强对学生学法的指导。优化教法要以学生为主体教师为主导,教学中要化繁为简将难点分散、重点突出,结合化学学科特点尤其要注重设计和改进实验,使学生变旁观者为实践者。在学法指导方面要注重课堂渗透,精讲精练,一题多思,开展丰富多彩的课外活动,适当指导相关网站增加学生学习渠道。这不仅能够最大限度地调动学生的学习积极性,而且还有利于学生的可持续发展。(本文来源于《学周刊》期刊2019年04期）
优化教法论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
教师要做好教情、学情调研,根据教学实际需要对教学设计作出优化调整。特别是对课堂教学方法资源进行整合和优化,形成重要教学突破切口。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
优化教法论文参考文献
[1].江会英.多媒体教学手段优化小学数学教法探究[J].科普童话.2019
[2].樊世雄.优化教法设计，凸显学习主体性[J].课程教育研究.2019
[3].包浩溥.优化教法激活高中数学课堂效能[J].名师在线.2019
[4].刘严,黄波.高校思想道德修养与法律基础课程教法优化探究[J].现代职业教育.2019
[5].武士杰.职业英语技能大赛对英语教师能力提升及教法优化初探——以我校护理专业为例[J].中国校外教育.2019
[6].陆林林.优化教法，让信息技术教学更有活力[J].天天爱科学(教学研究).2019
[7].张学昌.不断优化教法,创设高效语文课堂[J].新课程(中).2019
[8].王云.优化高中语文外国文学教法的实践研究[J].新课程导学.2019
[9].王兆芳.全面优化教法打造初中生物高效课堂[J].科普童话.2019
[10].冷飒爽.优化教法指导学法提高素质[J].学周刊.2019