导读:本文包含了高校就业指导课程论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:就业指导课程,课程改革,创新思维训练,高校学生
高校就业指导课程论文文献综述
覃柳怡[1]（2019）在《创新思维训练背景下高校学生就业指导课程改革研究》一文中研究指出在当前我国大力提倡培养大学生创新思维的时代背景之下,高校学生的就业指导课程也应该随着时代的发展,不断进行改革发展。本文主要根据当前就业课程存在的问题出发,提出在创新思维训练的背景之下,高校学生就业指导课程改革的相关建议,以期能够有效提高就业指导课程的效果,为社会培养更加有用的人才。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年78期）
何雨霞[2]（2019）在《心理学视角下对高校就业指导课程建设的探索》一文中研究指出本文从大学生当前面临的就业形势、就业压力现状和高校就业指导课存在的问题出发,透过心理学的视角对开展高校就业指导课程的具体内容、方法提出建议,探索合理可行的提高大学生就业能力的对策,对做好就业指导工作,更好地促进大学生就业,保障社会稳定具有极为重要的意义。(本文来源于《今日财富(中国知识产权)》期刊2019年09期）
李晓娟[3]（2019）在《“互联网+”背景下高校就业指导课程改革实践初探》一文中研究指出本文首先对现阶段高校就业指导课程开展的基本情况进行简单论述,然后由不同角度对现阶段就业指导课程存在的问题进行解决,旨在将就业指导课程于学生就业中的作用进行充分发挥。(本文来源于《当代教研论丛》期刊2019年09期）
李琳[4]（2019）在《地方高校就业指导课程教学模式的探索》一文中研究指出对于当代大学生而言,就业始终是最为关心话题,高新技术的发展带来纯人力工作的减少,机器工作取代了人工,越来越多的大学毕业生成为了"毕业即失业"群体中的一员。大学生对就业方向、社会环境充满了迷茫和恐慌,而高校教育对学生就业、求职的引导就显得极为重要。如何在教学过程中给予学生有效的就业指导,有价值的就业方法是就业指导课程的关键。文章以衡水学院的就业指导课程教学为基础,探索易于学生接受、具有较强实践意义的教学模式,为高校就业指导课程教学提供参考。(本文来源于《花炮科技与市场》期刊2019年03期）
于玲[5]（2019）在《高校学生就业指导课程教学改革研究》一文中研究指出为促进高校学生就业指导课程教学的改革与发展,笔者从高校开展学生就业指导课程的必要性入手,对其进行了全面而深入地分析,并在此基础上剖析了高校学生就业指导课程教学现状,最后根据其现状问题探究了高校学生就业指导课程教学改革策略。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年65期）
张娜[6]（2019）在《新媒体视域下高校就业指导课程的模式构建探析》一文中研究指出近几年,随着高校的扩招,大学生就业难的问题已引起了社会的广泛关注。高校作为人才培养的载体,需要在学生就业、择业方面给予全方位支持,而就业指导课程则是推动学生就业、创业的重要途径,在新媒体视域下,高校就业指导课程构建呈现出新的特点。基于此,本文从新媒体角度出发,对高校就业指导课程的模式构建提出几点建议,以期对解决大学生就业难的问题提出几点建议。(本文来源于《才智》期刊2019年22期）
盛正子[7]（2019）在《民办高校就业指导课程的育人现状研究》一文中研究指出课程思政是当下高校课程教学改革的重点。就业指导课同样要进行思政融合,提高育人效果。目前民办高校的就业指导课程已经越来越受重视,本文拟通过对民办高校就业指导课程现状调查与分析,提出课程内容改革建议,以改进就业指导课程的教学效果,更好地促进学生就业。民办高校作为高等教育的重要组成部分,近几年发展迅速,特别是中共中央、国务院颁发的《中国教育现代化2035》、中办、国办印发的《加快推进教育现代化实施方案(本文来源于《知识文库》期刊2019年14期）
夏怡[8]（2019）在《高校职业发展与就业指导课程教学模式改革探究》一文中研究指出现阶段,高校职业发展与就业指导教学的实效并不是非常令人满意,追其缘由,主要有学校对这一板块的重视不够、教师教学方法比较单一、学校师资力量有待提升等问题。从高校职业发展与就业指导课程教学模式改革的视角去看,教师应当科学地对课程内容进行设计,引入创业指导、就业权益保护、科学择业、职业生涯规划、大学生涯规划等内容,以切实解决学生在就业、创业等方面的问题。此外,教师还应当积极利用混合式教学法去引导学生学习,如期末总结性考试、模拟面试、职业规划大赛、案例分享等,以提高自身的教学实效。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年20期）
覃伟峰[9]（2019）在《校企联合培养模式下高校就业指导课程改革探究》一文中研究指出高校就业指导课程是事关学生的创新创业、谋划职业生涯、合理规划人生的重要课程。但当前很多高校的就业指导课程存在重视不够,教材滞后,教育模式落后,缺乏实践教育等问题。在校企联合培养模式下积极探索新的就业指导课程改革路径,有利于提升就业指导课程的可操作性、教学质量、有效性、实效性。(本文来源于《智库时代》期刊2019年30期）
兰冬蓉[10]（2019）在《民办高校《大学生就业指导》课程改革探究——以西安翻译学院为例》一文中研究指出本文以西安翻译学院为例,初步探索《大学生就业指导》课程改革的有效途径,进一步提升我校《大学生就业指导》课程的高质量发展,帮助学生掌握更好的求职技能,为顺利就业奠定一定的基础保证。(本文来源于《智库时代》期刊2019年30期）
高校就业指导课程论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文从大学生当前面临的就业形势、就业压力现状和高校就业指导课存在的问题出发,透过心理学的视角对开展高校就业指导课程的具体内容、方法提出建议,探索合理可行的提高大学生就业能力的对策,对做好就业指导工作,更好地促进大学生就业,保障社会稳定具有极为重要的意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高校就业指导课程论文参考文献
[1].覃柳怡.创新思维训练背景下高校学生就业指导课程改革研究[J].教育现代化.2019
[2].何雨霞.心理学视角下对高校就业指导课程建设的探索[J].今日财富(中国知识产权).2019
[3].李晓娟.“互联网+”背景下高校就业指导课程改革实践初探[J].当代教研论丛.2019
[4].李琳.地方高校就业指导课程教学模式的探索[J].花炮科技与市场.2019
[5].于玲.高校学生就业指导课程教学改革研究[J].教育现代化.2019
[6].张娜.新媒体视域下高校就业指导课程的模式构建探析[J].才智.2019
[7].盛正子.民办高校就业指导课程的育人现状研究[J].知识文库.2019
[8].夏怡.高校职业发展与就业指导课程教学模式改革探究[J].现代职业教育.2019
[9].覃伟峰.校企联合培养模式下高校就业指导课程改革探究[J].智库时代.2019
[10].兰冬蓉.民办高校《大学生就业指导》课程改革探究——以西安翻译学院为例[J].智库时代.2019