导读:本文包含了个性表现论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:油画风景教学,绘画语言,个性
个性表现论文文献综述
王艺寓[1]（2019）在《浅析油画风景教学中“绘画语言个性”的表现》一文中研究指出寻找油画风景写生、创作中的绘画语言,是学生在实际学习中的重要目标。针对油画风景教学中绘画语言个性的培养和表达展开分析,探究如何构建完整的绘画语言体系,促使学生学会用取舍、归纳等艺术手法处理画面,并在油画风景绘画过程中展现个性,提升学生的审美意识以及绘画技巧,从而寻找到适宜自己的绘画语言。(本文来源于《轻纺工业与技术》期刊2019年11期）
陈嘉文[2]（2019）在《关于声乐演唱中的情感及个性表现的思考》一文中研究指出随着社会的繁荣与发展,美好生活的需求越来越成为众人的追求。声乐演唱作为人类文娱活动中的一项重要内容,自然是需要提升和进步的。然而,由于每位歌者的个人素质与水平不同,带给大家的体验和感受也不一样,这就要求声乐演唱者们自主提高能力水平,以展现出更具有特色的效果。由此我们可以看出,唯有加强对声乐的研究,主张个性化、情感独到的表演,才能有更加出色的表现。一、情感表达与个性表现的重要性(一)情感表达情感是声乐演唱中十分重要的一个部分,它对整场表演起到了一定的推动作用。因此,歌手在唱歌前,应先了解演(本文来源于《艺术家》期刊2019年09期）
杨慧茹[3]（2019）在《“元气”论与书画家的个性气质和风格表现》一文中研究指出"气"是中国绘画美学的重要概念,也是标识中国绘画创造和风格表现的审美范畴。"气"的内涵丰富,首先须从哲学意义上加以探讨。张岱年先生指出:"西洋哲学中之原子论,谓之一切气皆由微小固体而成;中国哲学中之气论,则谓一切固体皆是其之凝结。"[1]"气"从哲学范畴向美学范畴的转化经历了一个演变过程。自魏晋南北朝以来,中国美学中(本文来源于《中国书画》期刊2019年08期）
吕建铖,刘玉婷[4]（2019）在《探寻中国葡萄酒的个性表现》一文中研究指出5月30日，2019全国葡萄酒、果酒行业年会在烟台国际博览中心举行。来自张裕、长城、威龙、王朝等国内主要产区的骨干企业代表、国家级评委在内的260余人参加了本次年会，共同研讨行业发展的新未来。会议由中国食品工业协会葡萄酒果酒专家委员会秘书长杨强(本文来源于《华夏酒报》期刊2019-06-11）
张楚[5]（2019）在《声乐演唱中的情感及个性表现分析》一文中研究指出本文主要以声乐演唱中的情感及个性表现为重点进行阐述,结合当下声乐发展趋势为依据,首先分析声乐演唱中的情感表现,其次从几个方面深入说明并探讨,进一步表现出声乐演唱中的情感与个性,增强声乐演唱的感染力与影响力,旨意在为相关研究提供参考资料。(本文来源于《黄河之声》期刊2019年07期）
倪俊冬[6]（2019）在《在熟练技法之上表现个性》一文中研究指出以我的体会,书法创作是一个循序渐进的过程,可简单地分为叁个阶段:第一,临帖创作的基础阶段。临帖是创作的基础,只有经过大量的临帖积累技法,包括笔画写法、结构布置、章法设计,经过一段时间临习,由生到熟,由约到博,才能逐步掌握碑帖面貌,达到形同神似的地步。(本文来源于《中国书法》期刊2019年02期）
任海兰[7]（2018）在《浅论流行音乐演唱中的个性表现》一文中研究指出流行音乐作为新兴专业对于高校音乐学科的发展具有重要推动作用。音乐是一门艺术,流行音乐的演唱中,表演者的个性表现尤为重要,主要为演唱者对词曲内涵与思想的感悟,运用自己的风格与演唱技巧,将作品重新进行呈现。富有个性表现的演唱才能引起大众的共鸣,本文主要探讨流行音乐演唱中的个性表现。(本文来源于《戏剧之家》期刊2018年26期）
张和新[8]（2018）在《从促进个性发展角度看农村幼儿园教学的“教育性”表现》一文中研究指出幼儿园教学的"教育性"包含幼儿园教学的教育形式和目标价值取向,其中目标价值取向是促进幼儿身心发展,其核心是个性发展。从促进幼儿个性发展这个角度看,幼儿园教学的"教育性"体现在对幼儿个性倾向性系统、自我意识系统和个性心理特征系统这叁个方面。(本文来源于《宁波教育学院学报》期刊2018年04期）
熊王星[9]（2018）在《野性的真实》一文中研究指出本篇论文从野生动物纪实摄影的范畴出发,通过介绍多位野生动物摄影家的创作过程,挖掘分析出现他们作品当中所涵盖的拍摄方法与个性表现,并结合笔者在研究生期间多次实践拍摄野生动物的经验总结,梳理野生动物纪实摄影的具体拍摄方法,探索在野生动物纪实摄影中个性表现的可能性。旨在更加清晰地介绍野生动物的拍摄方法,同时归纳出现阶段笔者在野生动物纪实摄影中个性表现的探索与发现,为笔者叁年多野生动物纪实摄影的学习与实践作出阶段性总结。(本文来源于《云南艺术学院》期刊2018-06-30）
卢湘蓉[10]（2018）在《积极想象促进自主性沙游中幼儿个性表现》一文中研究指出自主性沙水游戏是儿童自主选择、自主游戏、自主创造、自主表达的个性化教育载体。幼儿自主性沙游的过程也是通过积极想象,产生内在意象,在意识和潜意识创造互动下,个性化地表现内心意象的过程。了解积极想象的作用,关注积极想象的发展,是促进幼儿个性化表现的重要策略之一。(本文来源于《福建基础教育研究》期刊2018年06期）
个性表现论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着社会的繁荣与发展,美好生活的需求越来越成为众人的追求。声乐演唱作为人类文娱活动中的一项重要内容,自然是需要提升和进步的。然而,由于每位歌者的个人素质与水平不同,带给大家的体验和感受也不一样,这就要求声乐演唱者们自主提高能力水平,以展现出更具有特色的效果。由此我们可以看出,唯有加强对声乐的研究,主张个性化、情感独到的表演,才能有更加出色的表现。一、情感表达与个性表现的重要性(一)情感表达情感是声乐演唱中十分重要的一个部分,它对整场表演起到了一定的推动作用。因此,歌手在唱歌前,应先了解演
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
个性表现论文参考文献
[1].王艺寓.浅析油画风景教学中“绘画语言个性”的表现[J].轻纺工业与技术.2019
[2].陈嘉文.关于声乐演唱中的情感及个性表现的思考[J].艺术家.2019
[3].杨慧茹.“元气”论与书画家的个性气质和风格表现[J].中国书画.2019
[4].吕建铖,刘玉婷.探寻中国葡萄酒的个性表现[N].华夏酒报.2019
[5].张楚.声乐演唱中的情感及个性表现分析[J].黄河之声.2019
[6].倪俊冬.在熟练技法之上表现个性[J].中国书法.2019
[7].任海兰.浅论流行音乐演唱中的个性表现[J].戏剧之家.2018
[8].张和新.从促进个性发展角度看农村幼儿园教学的“教育性”表现[J].宁波教育学院学报.2018
[9].熊王星.野性的真实[D].云南艺术学院.2018
[10].卢湘蓉.积极想象促进自主性沙游中幼儿个性表现[J].福建基础教育研究.2018