导读:本文包含了控制实验系统论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:工程教育认证,能力导向,控制系统,实验教学
控制实验系统论文文献综述
彭熙伟,李怡然,宋卓越,王向周,郑戍华[1]（2019）在《基于能力培养的控制系统综合实验探索》一文中研究指出本文分析了控制系统实验教学存在的问题,以支撑专业毕业要求能力培养为出发点,基于实践性、集成性、综合性和教学适用性,构建实际系统的实验平台,把执行元件、检测技术、计算机接口技术、软件编程、控制理论等专业知识整合运用于控制系统中,培养学生分析、综合、设计、探索和创新能力,以及交流、团队合作、组织管理、独立学习能力,从多方面支撑专业毕业要求能力指标的达成。(本文来源于《电气电子教学学报》期刊2019年06期）
杨明,杨华,王洋[2]（2019）在《实验用恒温箱控制系统设计及其模型建立》一文中研究指出文章介绍了基于STC15F2K60S2单片机的恒温箱控制系统设计及其模型建立。由温度传感器DS18B20采集温度信号,传送给单片机对信号进行处理,把数据传送给LCD1602显示,采用PWM方式的PID控制算法,调节风扇转速来散热从而达到恒温的目的。实物恒温箱模型主要用于本院学生实验教学。(本文来源于《科技创新与应用》期刊2019年34期）
董惠娟,隋明扬,王奕,彭高亮,陈志刚[3]（2019）在《机电系统控制基础课程实验中传递函数辨识方法及关键技术》一文中研究指出机电系统控制基础课程最重要的实验是机电系统传递函数的参数辨识。该文采用作者自行研制的硬件可配置、软件可编程、内容可扩展、多参数可调的设备,描述了基于扫频法获得机电系统数学模型传递函数和Bode图的辨识方法,以及影响辨识精度的3个主要关键技术:电枢电压输入与转速的标定方法、输出信号存储方法和时钟精度获取方法。给出了C#编程的关键程序代码和注释。通过该实验,揭示Bode图和机电参数的内在关联。(本文来源于《实验技术与管理》期刊2019年11期）
张莉,千承辉,孙慧慧[4]（2019）在《基于PID的滚球控制系统实验平台设计》一文中研究指出为了提高本科实验实践教学效率,结合连续与离散控制系统课程特点,论文提出一套基于PID的滚球控制系统实验平台。该实验教学平台,以PID算法作为控制方式,通过目标物设定与运动状态的实时反馈,完成滚球的闭环控制。在实验实践教学中,学生通过直观观测与分析、计算与调节,综合验证控制效果,进而加深理论知识的理解,提高动手实践能力。(本文来源于《信息系统工程》期刊2019年11期）
贺惟楚,毛胜伟[5]（2019）在《植物工厂实验箱智能控制系统研究设计》一文中研究指出针对植物研究领域现行实验设备关于光照检测控制方面光色调节不充分的问题,文章提出一种加上实时测量光合有效光量子通量密度值,并使用PWM调光改变光照光色实际配比及强度的光照控制系统的植物控制系统的方案,实现对于植物光照更有效的监控调节。在文章最后,对系统进行了测试,基于实验结果得出,检测调控光合有效辐射值功能正常,优化了植物工厂领域研究设备。(本文来源于《信息通信》期刊2019年11期）
侯叶,张菊香,程坤[6]（2019）在《基于微机实验箱的机械臂控制系统设计与开发》一文中研究指出本文首先介绍了机械臂结构及机械臂的驱动;然后基于微机实验箱设计了六自由度机械臂控制系统的硬件模块,主要是舵机控制信号产生电路,并介绍了机械臂固定动作控制软件设计的编程思想;最后通过调试,验证了机械臂控制系统的可行性。本文基于微机实验箱设计机械臂控制系统,为学生提供了具有一定工程背景的综合实验平台。(本文来源于《高校实验室科学技术》期刊2019年03期）
杨旭宗,杨铸刚,赵忠快,杨凡[7]（2019）在《液压传动实验动态控制与测量系统的研究》一文中研究指出本文是根据高等院校实验教学课程的特点,阐述一套液压传动实验动态控制与测量系统,有利于在高等院校液压与气动实验教学的开展。满足教学实验中数据自动采集及分析的要求,并实现动态采集与远程监控,理论与实践相结合,综合提升学生的各项能力。引言:随着科技互联网的快速发展,《液压与气压传动》是各高校中机械工程类专业一门非常重要的专业基础课,该课程一般分为理论(本文来源于《电子世界》期刊2019年20期）
刘洪丹,孙蓉,程建华,王春华[8]（2019）在《煤矿输煤系统控制方式对比实验箱实现》一文中研究指出为了解决在PLC实验课程中出现的学生缺乏对PLC感性认识,学习只是纸上谈兵的问题,设计了一种应用在PLC实验教学中的煤矿输煤系统控制方式对比实验箱。设计的该教学实验箱体现了课程大纲的要求,将电源、可编程控制器、继电器控制器、模拟量输入输出模块、运动控制模块、人机界面模块等有机地组合在一起构成控制系统,模拟煤矿输煤系统进行控制系统的演示,可以实现在煤矿输煤系统中不同控制器控制效果的对比。最后通过示范叁级传送带模拟煤矿输煤系统进行控制系统的演示,学生可以直观地了解PLC的应用,从而深入地掌握PLC的原理。(本文来源于《实验室科学》期刊2019年05期）
于秀萍,吕淑平,刘涛[9]（2019）在《基于VC++和Simulink的制导与控制实验教学仿真系统设计》一文中研究指出开发的实验教学仿真系统充分融合了Simulink和VC++的优点,实现高度可视化和高效率的仿真,给出了仿真系统设计流程。学生可通过该仿真系统人机交互界面操作完成虚拟导弹、目标运动参数的输入、测试、显示、存储、分析,完成导弹制导控制系统控制规律与比例导引规律的优化设计仿真验证。实践教学表明,开发的仿真系统运行稳定,操作方便直观,为学生提供了良好的实验虚拟仿真平台, Simulink与VC++混合编程的方法行之有效,对软件开发者有借鉴作用。(本文来源于《实验室科学》期刊2019年05期）
李百华,郭灿彬[10]（2019）在《车辆避撞换道自动驾驶控制系统设计实验》一文中研究指出汽车自动驾驶控制中,针对车辆运行前方避免碰撞事故发生,车辆实现减速及自动转换车道控制的要求,本文提出了利用毫米波雷达对车辆运行前方车道车辆情况进行监控的设计试验方案,通过图像处理对左右侧位车道车辆情况进行检测,判断寻找左右两侧适合避险车道,实现车辆运行中自动转换车道的控制系统,达到防止车辆行驶事故出现的主动安全控制方法。(本文来源于《机械研究与应用》期刊2019年05期）
控制实验系统论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
文章介绍了基于STC15F2K60S2单片机的恒温箱控制系统设计及其模型建立。由温度传感器DS18B20采集温度信号,传送给单片机对信号进行处理,把数据传送给LCD1602显示,采用PWM方式的PID控制算法,调节风扇转速来散热从而达到恒温的目的。实物恒温箱模型主要用于本院学生实验教学。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
控制实验系统论文参考文献
[1].彭熙伟,李怡然,宋卓越,王向周,郑戍华.基于能力培养的控制系统综合实验探索[J].电气电子教学学报.2019
[2].杨明,杨华,王洋.实验用恒温箱控制系统设计及其模型建立[J].科技创新与应用.2019
[3].董惠娟,隋明扬,王奕,彭高亮,陈志刚.机电系统控制基础课程实验中传递函数辨识方法及关键技术[J].实验技术与管理.2019
[4].张莉,千承辉,孙慧慧.基于PID的滚球控制系统实验平台设计[J].信息系统工程.2019
[5].贺惟楚,毛胜伟.植物工厂实验箱智能控制系统研究设计[J].信息通信.2019
[6].侯叶,张菊香,程坤.基于微机实验箱的机械臂控制系统设计与开发[J].高校实验室科学技术.2019
[7].杨旭宗,杨铸刚,赵忠快,杨凡.液压传动实验动态控制与测量系统的研究[J].电子世界.2019
[8].刘洪丹,孙蓉,程建华,王春华.煤矿输煤系统控制方式对比实验箱实现[J].实验室科学.2019
[9].于秀萍,吕淑平,刘涛.基于VC++和Simulink的制导与控制实验教学仿真系统设计[J].实验室科学.2019
[10].李百华,郭灿彬.车辆避撞换道自动驾驶控制系统设计实验[J].机械研究与应用.2019