本文主要研究内容
作者李明非,景士伟,崔士举,刘昊迪（2019）在《近代物理实验在原子物理教学中的贡献》一文中研究指出：本文探讨了原子物理的课程教学及近代物理实验的改革,分析讨论了近代物理实验在原子物理教学中的贡献,教学过程中以实验—理论—新的实验—新的理论或理论修正为线索,向学生揭示了微观物理的研究历程以及微观世界的物理规律,以期能有效地提高学生的综合素质和专业从教能力,使其能更好地适应基础教育的教学实际。
Abstract
ben wen tan tao le yuan zi wu li de ke cheng jiao xue ji jin dai wu li shi yan de gai ge ,fen xi tao lun le jin dai wu li shi yan zai yuan zi wu li jiao xue zhong de gong suo ,jiao xue guo cheng zhong yi shi yan —li lun —xin de shi yan —xin de li lun huo li lun xiu zheng wei xian suo ,xiang xue sheng jie shi le wei guan wu li de yan jiu li cheng yi ji wei guan shi jie de wu li gui lv ,yi ji neng you xiao de di gao xue sheng de zeng ge su zhi he zhuan ye cong jiao neng li ,shi ji neng geng hao de kuo ying ji chu jiao yo de jiao xue shi ji 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自吉林省教育学院学报的李明非,景士伟,崔士举,刘昊迪，发表于刊物吉林省教育学院学报2019年05期论文，是一篇关于近代物理实验论文,素质教育论文,原子物理教学论文,吉林省教育学院学报2019年05期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自吉林省教育学院学报2019年05期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。