导读:本文包含了分析机论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:机顶盒,有线数字电视,电视信号
分析机论文文献综述
史黎霞[1]（2019）在《试分析机顶盒技术在有线数字电视中的应用》一文中研究指出随着有线数字电视技术在社会生产与生活中的不断推进,与之相关的数字设备技术研究成为了数字技术的研究的重要组成部分。其中机顶盒技术作为一种重要的数字设备技术,对于提高有线数字电视应用质量起到了不可忽视的作用。(本文来源于《传播力研究》期刊2019年29期）
周晓琴[2]（2018）在《分析机用镍钛器械配合超声荡洗在根管治疗中的效果》一文中研究指出目的观察机用镍钛器械配合超声荡洗在根管治疗中的效果。方法借助随机数字方法 ,从该院牙科门诊2016年6月—2017年6月接受并行根管治疗的患者中随机抽取100例展开详细的分组研究,即常规组与观察组,每组50例,首先两组均采取机用镍钛器械Protaper预备根管进行一次性填充治疗。冲洗时常规组采用传统的注射器冲洗,观察组采取超声荡洗,罗列观察、比较结果。结果观察组患者治疗的成功率与常规组治疗的成功分别是98.0%、92.0%,两者比较差异无统计学意义(P>0.05);常规组术后临床反应的发生率是52.0%,观察组术后临床反应的发生率是20.0%,两者对比差异有统计学意义(P<0.05);观察组与常规组的2级疼痛情况比较差异无统计学意义(P>0.05),但是观察组1级疼痛(80.0%)与3级疼痛(4.0%)、4级疼痛分级比例(0.0%)均优于常规组(40.0%、20.0%、10.0%)差异有统计学意义(P<0.05)。结论在根管治疗中采取机用镍钛器械配合超声荡洗,效果显着,可缓解患者术后疼痛感,同时降低临床反应的严重程度,该方法治疗进一步推广使用。(本文来源于《中外医疗》期刊2018年07期）
谢胜[3]（2017）在《基于项目教学法分析机织教学的革新途径》一文中研究指出通过对机织教学的现状进行分析,总结出在机织教学中存在着教学理念单一、教学模式陈旧、忽视学生地位、缺乏评价机制、缺少教学实践、项目教学法不完善等问题。进而提出了机织教学的革新途径,从创新教学理念、设置机织教学项目、改变教学方法、引导学生探究项目、建立评价机制、增强学生机织能力等方面展开论述,旨在推动机织教学的改革,提升机织教学的教学效率。(本文来源于《现代职业教育》期刊2017年29期）
滕启跃[4]（2016）在《故障低且智能,安庆出了一款“神机器”——安庆双益研制出新型YG042E型原棉杂质分析机》一文中研究指出河北某纤维检验所的棉花检验实验室,检验人员最头疼的问题就是机器出毛病。"要是普通的故障,我们自己也就修理了。但是如果是机器内部的零件出现损坏,我们就只能请专业的维修人员。而这些维修人员往往还在外地,如果在检验高峰期这一等就浪费很多时间。"当地纤检所的负责人说。(本文来源于《中国纤检》期刊2016年05期）
陶波[5]（2016）在《雷士FREN1C--Malti变频器在分析机应用》一文中研究指出某硅灰石公司原来磨粉机组中的分析机采用滑差电机调速。由于滑差电机调速性能差和故障多，改为变频调速。分析机电机型号为YBPl60M-4，11kW。驱动电机的变频器选用富士FRENIC--Muiti系列高性能变频器，具体型号为FRN11ElS一4C，11kW(本文来源于《电子报》期刊2016-03-06）
陶波,姜水,王小安[6]（2015）在《分析机变频器过流跳闸与冷却风扇电机烧坏原因分析》一文中研究指出描述分析机变频器过流跳闸故障及故障处理过程,分析分析机变频器过流故障跳闸原因,指出变频器参数设定有问题,同时指出分析机电机冷却风扇烧毁是因其并接于分析机电机所致。(本文来源于《电工技术》期刊2015年06期）
张迎春[7]（2015）在《分析机采血小板发生献血反应的原因及预防措施》一文中研究指出目的了解机采血小板发生献血反应的原因,分析现象发生的特点,探讨预防的有效措施。方法选取2013年12月~2014年10月采集的符合机采血小板献血条件的献血者1654例,对其中发生献血反应的原因和处理方式进行相关的分析,总结出预防机采血小板发生献血反应的对策。结果发生献血反应的献血者有45例,占总数的2.72%,献血反应的发生与血液的类型、年龄无关,与患者的性别、体重、献血次数和献血量有关。结论严格控制献血人员的标准,选择体重达标、有献血经历、身体素质较好的献血者进行机采血小板,在献血前做好相关的健康教育,准备好相关的护理工作能够减少献血反应的发生几率。(本文来源于《临床医药文献电子杂志》期刊2015年04期）
吴子权[8]（2014）在《分析机采新鲜血小板与冰冻血小板的临床应用疗效》一文中研究指出目的探讨与分析机采新鲜血小板与冰冻血小板在临床治疗中的应用效果。方法对2014年1—6月于该血站供血及中山地区临床医院进行输注的260例血小板减少患者作为研究对象,按照入院顺序随机将其分为对照组与观察组,观察组分得160例,对照组分得100例。对照组患者输注冰冻血小板,观察组患者输注机采新鲜血小板。在输注1 d后观察两组患者的临床症状改善情况,并记录相关输注参数。结果观察组治疗总有效率为95.7%,优于对照组的77.0%,组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论机采新鲜血小板与冰冻血小板子在临床应用方面均有其不同的优势,在血小板计数提升、治疗效果提升方面以新鲜血小板更为显着。(本文来源于《中外医疗》期刊2014年26期）
陈娟,张洪亭[9]（2013）在《原棉杂质分析机杂质收集方法改进的尝试》一文中研究指出原棉杂质分析机通常收集杂质的方法是人工毛刷收集,尝试采用小型吸尘器代替毛刷收集杂质,试验方法方便、快捷,测试结果较为准确,在需要快速测试过程中可以替代人工毛刷收集杂质的方法。(本文来源于《山东纺织经济》期刊2013年02期）
颜景红[10]（2011）在《血生化分析机串口通信编程一例》一文中研究指出目的:PC接收生化分析机通过串口发送数据。方法:通过串口编程,实现生化分析机数据传递到PC机。结果:生化分析机导入HIS数据库,提高了工作效率,也扩大了HIS的应用范围。结论:通过Perl编程可以方便地实现串口通信的编程处理。(本文来源于《医疗装备》期刊2011年10期）
分析机论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的观察机用镍钛器械配合超声荡洗在根管治疗中的效果。方法借助随机数字方法 ,从该院牙科门诊2016年6月—2017年6月接受并行根管治疗的患者中随机抽取100例展开详细的分组研究,即常规组与观察组,每组50例,首先两组均采取机用镍钛器械Protaper预备根管进行一次性填充治疗。冲洗时常规组采用传统的注射器冲洗,观察组采取超声荡洗,罗列观察、比较结果。结果观察组患者治疗的成功率与常规组治疗的成功分别是98.0%、92.0%,两者比较差异无统计学意义(P>0.05);常规组术后临床反应的发生率是52.0%,观察组术后临床反应的发生率是20.0%,两者对比差异有统计学意义(P<0.05);观察组与常规组的2级疼痛情况比较差异无统计学意义(P>0.05),但是观察组1级疼痛(80.0%)与3级疼痛(4.0%)、4级疼痛分级比例(0.0%)均优于常规组(40.0%、20.0%、10.0%)差异有统计学意义(P<0.05)。结论在根管治疗中采取机用镍钛器械配合超声荡洗,效果显着,可缓解患者术后疼痛感,同时降低临床反应的严重程度,该方法治疗进一步推广使用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
分析机论文参考文献
[1].史黎霞.试分析机顶盒技术在有线数字电视中的应用[J].传播力研究.2019
[2].周晓琴.分析机用镍钛器械配合超声荡洗在根管治疗中的效果[J].中外医疗.2018
[3].谢胜.基于项目教学法分析机织教学的革新途径[J].现代职业教育.2017
[4].滕启跃.故障低且智能,安庆出了一款“神机器”——安庆双益研制出新型YG042E型原棉杂质分析机[J].中国纤检.2016
[5].陶波.雷士FREN1C--Malti变频器在分析机应用[N].电子报.2016
[6].陶波,姜水,王小安.分析机变频器过流跳闸与冷却风扇电机烧坏原因分析[J].电工技术.2015
[7].张迎春.分析机采血小板发生献血反应的原因及预防措施[J].临床医药文献电子杂志.2015
[8].吴子权.分析机采新鲜血小板与冰冻血小板的临床应用疗效[J].中外医疗.2014
[9].陈娟,张洪亭.原棉杂质分析机杂质收集方法改进的尝试[J].山东纺织经济.2013
[10].颜景红.血生化分析机串口通信编程一例[J].医疗装备.2011