导读:本文包含了科普资源论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:高校,科普资源,问题,对策建议
科普资源论文文献综述
高建丽[1]（2019）在《杭州高校科普资源利用现状及提升策略研究——以下沙大学城为例》一文中研究指出高校作为知识的高地和科研力量的集聚中心,存在着大量优质科普资源,如何对高校科普资源进行合理利用,提高国民的科普素质,是推动科普事业发展的重要课题。本文通过对杭州下沙大学城高校的科普资源的实地调查,分析了下沙大学城高校科普资源利用现状及存在的一些问题,并就如何提高杭州高校科普资源利用率提出了针对性的建议。(本文来源于《科教导刊(中旬刊)》期刊2019年11期）
连湘琦[2]（2019）在《结合科普资源推进社区科普工作》一文中研究指出社区科普工作作为我国科普工作的重要组成部分,承担着社区居民科学素养提高的重任。社区科普工作者应该充分利用各种科普资源为社区科普工作的推进贡献出应有的作用。文章浅谈了一些关于社区科普工作的分析,旨在促进社区科普工作的发展。(本文来源于《科技传播》期刊2019年20期）
潘艺方[3]（2019）在《科普电视节目资源用于物理实验教学拓展的探讨》一文中研究指出近年来电视荧屏涌现的大型科普电视节目,是高中物理实验教学拓展的良好素材。本文以《加油!向未来》节目为例,通过观察并挖掘第叁季节目中可用于中学物理实验教学拓展的10个实验素材,验证了其融入物理实验教学拓展的可行性;作为实例,对其中的"风帆车"实验进行了分析,给出了可行的实施方案。最后探讨了科普电视节目资源用于物理实验教学拓展的实施原则。(本文来源于《湖南中学物理》期刊2019年10期）
陈倩婷[4]（2019）在《“在玩中学，在学中玩”》一文中研究指出科普工作如何创新？近日，江门市科学技术协会联合江门市科学技术局、共青团江门市委员会和蓬江区科学技术协会，整合我市优质科普资源，举办首届江门科普嘉年华暨2019年全国科普日江门和蓬江主场活动、广东省科技进步月活动分会场活动，打造我市科普活动“新品牌”。本次(本文来源于《江门日报》期刊2019-09-27）
孙玲[5]（2019）在《聚集专家资源 践行健康科普》一文中研究指出LED大屏上的动画片直观生动，以第一人称讲述的解说词既专业又不乏幽默，中山医院医护工作者原创的“骨头君的前世今生”令所有观众眼前一亮：这样的科普我们喜欢……9月12日，2019年徐汇区“全国科普日”活动启动仪式在复旦大学附属中山医院惠生厅拉开帷幕。(本文来源于《上海科技报》期刊2019-09-18）
善羽[6]（2019）在《让流动科技馆弥补基层科普资源不足》一文中研究指出近日，2019中国流动科技馆·云南玉溪第叁轮巡展易门站展出活动在易门县档案馆启动。（详见本报9月11日第3版相关报道）声光体验、电磁探秘、运动旋律、3D打印、生命奥秘……6月，流动科技馆为华宁群众带来一场新奇的科学体验之旅，而今又走进易门，让更多(本文来源于《玉溪日报》期刊2019-09-17）
赵慧敏,何艳丽[7]（2019）在《关于利用新媒体数据资源进行科普舆情的思考》一文中研究指出如今,每叁个中国人其中就有两个人使用智能手机查阅新媒体内容,并且在未来可预见的一段时间内,这仍旧会是一种普遍现象。科普信息的传播必须要透彻分析新媒体数据资源的特征,探究当下人们对信息数据的接受倾向。基于此,笔者在下文中对关于利用新媒体数据资源进行科普舆情进行了全面论述。(本文来源于《国际公关》期刊2019年09期）
张军霞[8]（2019）在《小学科学课程教学中科普资源使用现状调查研究》一文中研究指出小学科学课程涉及的科学技术内容广泛,而每位小学科学教师熟悉的科技领域不可能非常全面,因此他们对科普内容资源的需求很大,尤其是精准的科普信息服务。科学资源在小学科学课程教学中的使用情况是怎样的?面向小学科学课程的科普资源开发应该朝哪些方向努力?本文试图对这些问题进行探讨。(本文来源于《中国科技教育》期刊2019年09期）
贠娟绸[9]（2019）在《山西：全民科学素质整体提升》一文中研究指出“全省各级政府及相关部门全面实施《全民科学素质行动计划纲要》，加大对青少年、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员‘四类’重点人群科普培训力度，带动全民科学素质普遍提高。”在省十叁届人大常委会第十二次会议上，省人大常委会科教文卫工委有关负责人在关于检查《中华(本文来源于《山西经济日报》期刊2019-09-02）
贠娟绸[10]（2019）在《我省新认定77个科普教育基地》一文中研究指出本报讯 近日，省科协决定将符合条件的太原工业学院工程训练中心科普教育基地等77个单位，认定为“山西省科普教育基地”（2019-2023年）。为全面贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》，有效利用社会科普资源，多形式(本文来源于《山西经济日报》期刊2019-09-02）
科普资源论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
社区科普工作作为我国科普工作的重要组成部分,承担着社区居民科学素养提高的重任。社区科普工作者应该充分利用各种科普资源为社区科普工作的推进贡献出应有的作用。文章浅谈了一些关于社区科普工作的分析,旨在促进社区科普工作的发展。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
科普资源论文参考文献
[1].高建丽.杭州高校科普资源利用现状及提升策略研究——以下沙大学城为例[J].科教导刊(中旬刊).2019
[2].连湘琦.结合科普资源推进社区科普工作[J].科技传播.2019
[3].潘艺方.科普电视节目资源用于物理实验教学拓展的探讨[J].湖南中学物理.2019
[4].陈倩婷.“在玩中学，在学中玩”[N].江门日报.2019
[5].孙玲.聚集专家资源践行健康科普[N].上海科技报.2019
[6].善羽.让流动科技馆弥补基层科普资源不足[N].玉溪日报.2019
[7].赵慧敏,何艳丽.关于利用新媒体数据资源进行科普舆情的思考[J].国际公关.2019
[8].张军霞.小学科学课程教学中科普资源使用现状调查研究[J].中国科技教育.2019
[9].贠娟绸.山西：全民科学素质整体提升[N].山西经济日报.2019
[10].贠娟绸.我省新认定77个科普教育基地[N].山西经济日报.2019