导读:本文包含了宁夏南部山区论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:农村“小微学校”,教师队伍建设,困境,出路
宁夏南部山区论文文献综述
邱芳婷,赵珍珍[1]（2019）在《农村“小微学校”教师队伍建设的困境及出路——以宁夏回族自治区南部山区X县为例》一文中研究指出农村"小微学校"是指农村地区学生人数在50人以下的村小和教学点,教师队伍存在配备总量不足且不均衡、结构不合理、专业发展水平低等问题。可以通过提高乡村教师待遇、本土化定向培养"小学全科教师"、实行校际资源交流和共享、增强教师专业发展动力等举措促进农村"小微学校"教师队伍建设。(本文来源于《宁夏师范学院学报》期刊2019年11期）
段晓红,李宏广,杜婉君[2]（2019）在《宁夏南部山区绿色生态循环农业发展模式研究》一文中研究指出本文通过对宁夏回族自治区南部山区(简称宁南山区)总体情况的分析,针对宁南山区匮乏的农业资源、落后的生产方式及特殊的生态环境,在尊重自然规律和市场经济规律的基础上,以全面、协调、可持续发展的科学发展观为指导,有针对性地提出发展绿色生态循环农业的有效途径。(本文来源于《河南农业》期刊2019年29期）
李莉莉[3]（2019）在《宁夏南部山区产业扶贫现状及发展对策》一文中研究指出党的十八大以来,党中央把产业扶贫作为推进精准扶贫的一项重要举措,在扶贫开发中收到了极其明显的效果.宁夏南部山区是宁夏回族自治区贫困人口最为集中的地区,在地理范围上主要指固原地区.近年来,宁夏南部山区立足当地资源禀赋,以市场为导向,大力发展农村特色产业,扶持农村企业成长,固牢"公司+农户"经营机制,形成了独特的产业扶贫发展模式.继续不断完善这种模式,克服存在的问题,将对实现精准脱贫目标具有非常重要的现实作用.(本文来源于《农业科学研究》期刊2019年03期）
程旺,王赛君,乔慧[4]（2019）在《宁夏南部山区城乡居民包虫病知识知晓率及影响因素分析》一文中研究指出目的了解宁夏南部山区城乡居民包虫病知识知晓现状,探究包虫病知识知晓率的影响因素,为今后开展合理的健康教育提供科学依据。方法采用分层随机抽样的方法,选择宁夏西吉县、海原县、原州区582名城乡居民,行包虫病防治知识知晓情况问卷调查,并对结果进行统计分析。结果宁夏南部山区城乡居民包虫病知识总知晓率为40.0%,西吉县、原州区、海原县城乡居民包虫病知识总知晓率分别为46.5%、40.6%、32.7%。不同年龄、文化、婚姻、职业的城乡居民包虫病知识总知晓率差异有统计学意义(P均<0.05)。多元线性逐步回归分析显示,包虫病知识知晓率的影响因素为文化程度、城乡和职业类型。结论宁夏南部山区城乡居民包虫病知识知晓水平较低,需采取有针对性的政策和措施,提高包虫病的知晓水平。(本文来源于《宁夏医科大学学报》期刊2019年07期）
柳继荣[5]（2019）在《宁夏南部山区马铃薯种植机型对比试验》一文中研究指出马铃薯种植机型对比试验研究结果表明,青岛洪珠2CM-2C型马铃薯覆膜播种机(十七代、十八代)作业性能和可靠性均符合当地马铃薯种植要求,可在宁夏南部山区推广使用。1试验目的通过对比选型试验,选择与拖拉机配套的作业性能和地区适应性较好、可靠性较强的马铃薯种植机,提高马铃薯机械化种植水平,促进南部山区马铃薯产业的持续健康发展。2试验时间、地点2.1试验时间2018年5月11日至5月12日。2.2试验地点(本文来源于《农民致富之友》期刊2019年15期）
肖雪[6]（2019）在《宁夏南部山区小学教师教育科研现状调查研究》一文中研究指出进行教育科学研究是提升小学教师专业化水平,提高教学质量和层次的重要手段。宁夏南部山区,交通较为不便,教育水平较为落后。为了了解该地区具体的教育科研现状,提升该地区教育教学水平,为家乡教育、教育科研事业的改进和发展提供一定的理论支撑和对策建议,从这一目的出发,笔者对宁夏南部山区的部分小学教师教育科研进行调研,依据教师成为研究者和终身教育理论等,进行现状的分析,并尽己所能,提出了改进宁夏南部山区教育科研现状的对策和建议。首先,对运用小学教师教育科研现状调查问卷收集到的问卷数据和通过结构化访谈收集到的访谈记录进行逐一分析。问卷设置包括科研认识、科研动机、科研能力、科研情况、科研困难等五个维度,并依此进行分析探究。因此在分析的过程中,也是根据这五个方面来进行,并对分析结果进行小结。其次,针对问卷调查和访谈分析出来的教育科研现状,归结为主要因内外两个方面的原因引起。即对教育科研的认识存在误区;理论知识匮乏科研能力有限;问题意识淡薄缺乏深究精神等内因。教学任务繁重空闲时间太少;职前职后培训科研重视不够;校长心忧升学科研经费短缺等外因。最后,针对目前宁夏南部山区小学教师教育科研的现状和引起目前现状可能的原因,提出了相应的对策和建议。主要包括内外因两大方面。针对内因的建议有:重新认识科研,端正科研态度;自觉学习理论,提升科研能力;校长牵头,让读书学习成为教师习惯;关注教育点滴,养成探索精神等。针对外因的建议有:为师适当减负,科学安排时间;有的放矢培训,引进第一校长;鼓励教师流动,加大经费支持等。(本文来源于《宁夏师范学院》期刊2019-05-01）
李娜,刘冰,蔡进军[7]（2019）在《宁夏南部山区科技扶贫制约因素及对策建议》一文中研究指出宁夏南部山区是宁夏扶贫开发的主战场,该区的科技扶贫工作具有典型性和启发性。本文分析了该地区科技精准扶贫中存在的制约因素,提出了以增加科技投入为突破口,以加强科技培训提高贫困人口的科技文化素质为本,依靠科技进步,推广先进实用技术,加速科技成果转化。通过强化信息服务,建设农业科技服务体系,最终实现资源整合,提高科技精准扶贫成效,为宁夏南部山区科技精准扶贫提供决策依据。(本文来源于《宁夏农林科技》期刊2019年04期）
崔勇,马自清,田恩平[8]（2019）在《20年来宁夏中南部山区农业生产发展分析》一文中研究指出以宁夏中南部山区(以下简称为"宁南山区")为研究对象,对该区域20年来粮食生产发展进行了回顾,结果表明:宁南山区粮食产量对全区粮食总产的贡献份额呈上升趋势,2017年为40.07%,较1998年提高了11.14个百分点;夏粮种植比重大幅下降,秋粮占比快速提升;小麦、杂粮种植面积大幅压缩,玉米、马铃薯种植面积有较大提升,作物类型呈现多样化趋势;宁南山区粮食单产增长67.64%,小麦、玉米、马铃薯单产总体均呈上升趋势;除粮食作物以外的其他农作物构成中,油料作物占比大幅缩减(降低46.51个百分点),中药材、蔬菜和瓜果逐渐提升(分别提高12.88、14.25个百分点),青饲料所占比重超过20%;农林牧渔业人口减少,降幅达22.55%,农机化水平明显提高;地膜使用量及覆盖面积快速增长,化肥施用量先增后趋于稳定。总之,宁南山区近20年来种植结构不断优化,作物类型趋于多样,农业现代化程度明显提高。(本文来源于《作物杂志》期刊2019年02期）
王克雄,关耀兵,张晓娟,吴利晓,秦爱红[9]（2019）在《宁夏南部山区春菠菜机械化栽培技术》一文中研究指出菠菜是大众喜爱的一种营养价值很高的蔬菜,也是宁夏冷凉蔬菜产业中主栽蔬菜种类之一,但在栽培上以人工点播或撒播为主,机械化程度低、劳动强度大,生产成本高等成为菠菜生产发展的瓶颈问题。经过连续2a(年)栽培探索,从种植设备、整地施肥、播种、田间管理、病虫害防治及适期采收等重要环节,总结出了一套适宜该地区春菠菜机械化生产技术。(本文来源于《中国瓜菜》期刊2019年04期）
王妮娜[10]（2019）在《宁夏南部山区病险水库除险加固技术浅析》一文中研究指出本文主要介绍宁夏南部山区病险水库除险加固中常用的几种技术措施方法,通过对不同病险水库成因分析,运用比较成熟先进的设计、施工技术,分别提出切实可行的技术方案,实践中已成功实施,为类似工程提供借鉴和参考。(本文来源于《2019年4月建筑科技与管理学术交流会论文集》期刊2019-04-05）
宁夏南部山区论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文通过对宁夏回族自治区南部山区(简称宁南山区)总体情况的分析,针对宁南山区匮乏的农业资源、落后的生产方式及特殊的生态环境,在尊重自然规律和市场经济规律的基础上,以全面、协调、可持续发展的科学发展观为指导,有针对性地提出发展绿色生态循环农业的有效途径。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
宁夏南部山区论文参考文献
[1].邱芳婷,赵珍珍.农村“小微学校”教师队伍建设的困境及出路——以宁夏回族自治区南部山区X县为例[J].宁夏师范学院学报.2019
[2].段晓红,李宏广,杜婉君.宁夏南部山区绿色生态循环农业发展模式研究[J].河南农业.2019
[3].李莉莉.宁夏南部山区产业扶贫现状及发展对策[J].农业科学研究.2019
[4].程旺,王赛君,乔慧.宁夏南部山区城乡居民包虫病知识知晓率及影响因素分析[J].宁夏医科大学学报.2019
[5].柳继荣.宁夏南部山区马铃薯种植机型对比试验[J].农民致富之友.2019
[6].肖雪.宁夏南部山区小学教师教育科研现状调查研究[D].宁夏师范学院.2019
[7].李娜,刘冰,蔡进军.宁夏南部山区科技扶贫制约因素及对策建议[J].宁夏农林科技.2019
[8].崔勇,马自清,田恩平.20年来宁夏中南部山区农业生产发展分析[J].作物杂志.2019
[9].王克雄,关耀兵,张晓娟,吴利晓,秦爱红.宁夏南部山区春菠菜机械化栽培技术[J].中国瓜菜.2019
[10].王妮娜.宁夏南部山区病险水库除险加固技术浅析[C].2019年4月建筑科技与管理学术交流会论文集.2019