导读:本文包含了理想气体论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:范氏气体,理想气体,4个条件
理想气体论文文献综述
王子佳[1]（2019）在《等压最大值情况下范氏气体可过度到理想气体》一文中研究指出本文证明了在等压最大值情况下范氏气体可过度到理想气体。(本文来源于《科技风》期刊2019年32期）
冯华荣,罗先平[2]（2019）在《巧用理想气体方程测量大米的密度》一文中研究指出密度是物体质量与其体积的比值。在测量大米密度时,只需测出大米的质量和体积,就可以利用密度公式求出其密度。然而,由于米粒与米粒之间存在空隙,给准确测量大米的体积带来了一定的困难。为此,利用理想气体方程,可巧妙突破实验难点,从而准确测量出大米的体积。(本文来源于《实验教学与仪器》期刊2019年11期）
塔金星[3]（2019）在《理想气体的实验系数求解探究》一文中研究指出"热力学与统计物理"是高等学校物理学专业的必修课程,其中,物态方程是热力学与统计物理教学中一个比较重要的方程。在实际教学中,讲解具体物质的物态方程前,需要引入与之紧密相关的实验系数,例如体胀系数、压强系数、等温压缩系数及叁者之间满足的关系式。为了更好地丰富教学内容,备课时需要参看多种教材。针对热力学与统计物理的教学过程,选取了理想气体为研究对象,详细探讨了科学出版社教材中关于理想气体的实验系数等压变迁的膨胀系数、等温变迁的压缩系数以及体积弹性系数求解时出现的问题,并给出了理想气体实验系数的求解过程及具有自洽性的正确结果。在实际教学中,教师为了丰富教学内容可能需要参考很多教材,但是在阅读时一定要仔细思考其中的物理思想、公式形式的得出过程及其意义,避免在教学中利用不恰当的结果或公式形式传授知识,给学生带来学习的困惑。要引导学生勤于思考,培养学生找到具有传知启智、教化育人作用的学习资料的能力。(本文来源于《黑龙江科学》期刊2019年21期）
李志阳[4]（2019）在《叁维理想费米气体的热力学性质》一文中研究指出本文研究叁维理想费米气体的热力学性质,应用局域密度近似(LDA)方法求出处于幂函数型外势下的叁维理想费米气体的总能E,费米能,高低温极限下的化学势和热容量C的表达式。讨论外势对叁维理想费米气体热力学性质的影响。并对自由费米气体和外势下理想费米气体的热力学性质进行比较。(本文来源于《科技视界》期刊2019年28期）
周越,张国锋[5]（2019）在《水平流管内理想气体定常流动研究》一文中研究指出基于理想气体在水平流管内的定常流动,本文讨论了可压缩流动的基本性质,并与理想流体做了对比,分析了气体的可压缩性可以忽略的条件.(本文来源于《大学物理》期刊2019年09期）
潘红伟,孙莉,汪雨洁,张媛媛,斯小琴[6]（2019）在《理想气体过原点直线过程的摩尔热容探讨》一文中研究指出用不同的方法探讨过原点理想气体的直线过程中摩尔热容的计算规律,并与迈耶公式进行比较.导出了无论直线方程斜率如何,只要过原点就可以得出C_m=C_(v,m)+R/2;并依此得出当此种情况下气体内能的变化量与等压过程变化相同时,其做功为等压过程的一半.(本文来源于《赤峰学院学报(自然科学版)》期刊2019年07期）
陈新华,刘霁华[7]（2019）在《体现科学本质的物理探究教学——以“理想气体的状态方程”为例》一文中研究指出以"理想气体的状态方程"为例,尝试在探究教学过程中显性化体现科学本质、培养学生的核心素养.并在研究和实践的基础上,提出体现科学本质的物理教学的途径、策略及展望.(本文来源于《物理教师》期刊2019年07期）
柳玉梅,宋宝[8]（2019）在《一、二、叁、四、五 理想气体计算搞清楚》一文中研究指出理想气体计算问题是热学部分重点问题,笔者从抓住一个核心知识、区分两类研究对象、熟悉叁种压强关系、参照四个解题步骤、掌握五类基本问题五个方面对理想气体计算问题进行分析,期望对高考备考有所帮助.(本文来源于《数理化学习(高中版)》期刊2019年07期）
田科浪,田尧[9]（2019）在《浅谈理想气体状态方程在密封性评价中的应用》一文中研究指出核电厂以核燃料为动力,通过核反应将堆芯热量传递给二回路汽轮机,带动发电机将热能转换为电能,为保护电厂工作人员和外部环境,需要相关边界上的设备具有较高的密封性,比如起到核电厂第叁道安全屏障的安全壳和贯穿安全壳的各种阀门。装置的密封性主要体现在介质水或者空气的流动,而介质的流动往往与介质压力和温度等环境有密切关系,理想气体状态方程是贯穿其中的最基本理论,根据质量守恒原理,密封性的好坏体现在一定温度和压力情况下介质质量的绝对变化,往往用标准状况下的泄漏率这一直观参数体现装置的密封性好坏。本文结合核电厂相关技术规范,通过现场实例分析,介绍了理想气体状态方程在设备密封性评价中的应用。(本文来源于《科技视界》期刊2019年18期）
苗红涛[10]（2019）在《基于理想气体定律的起落架气压检测》一文中研究指出起落架是实现直升机着陆、停放、滑行、滑跑的重要部件,缓冲器是起落架组成中的核心部件,缓冲器充气压力检测是直升机的日常维护工作之一,常规充气压力检测方法必须先将直升机顶起,操作准备时间长且在复杂环境下的操作受限,该文提出一种无须顶起直升机,在停机状态下进行充气压力检测的方法,不仅能够缩短维护准备时间,提高直升机使用效率,也能满足复杂地形下起落架气压检测的维护需求。(本文来源于《中国新技术新产品》期刊2019年10期）
理想气体论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
密度是物体质量与其体积的比值。在测量大米密度时,只需测出大米的质量和体积,就可以利用密度公式求出其密度。然而,由于米粒与米粒之间存在空隙,给准确测量大米的体积带来了一定的困难。为此,利用理想气体方程,可巧妙突破实验难点,从而准确测量出大米的体积。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
理想气体论文参考文献
[1].王子佳.等压最大值情况下范氏气体可过度到理想气体[J].科技风.2019
[2].冯华荣,罗先平.巧用理想气体方程测量大米的密度[J].实验教学与仪器.2019
[3].塔金星.理想气体的实验系数求解探究[J].黑龙江科学.2019
[4].李志阳.叁维理想费米气体的热力学性质[J].科技视界.2019
[5].周越,张国锋.水平流管内理想气体定常流动研究[J].大学物理.2019
[6].潘红伟,孙莉,汪雨洁,张媛媛,斯小琴.理想气体过原点直线过程的摩尔热容探讨[J].赤峰学院学报(自然科学版).2019
[7].陈新华,刘霁华.体现科学本质的物理探究教学——以“理想气体的状态方程”为例[J].物理教师.2019
[8].柳玉梅,宋宝.一、二、叁、四、五理想气体计算搞清楚[J].数理化学习(高中版).2019
[9].田科浪,田尧.浅谈理想气体状态方程在密封性评价中的应用[J].科技视界.2019
[10].苗红涛.基于理想气体定律的起落架气压检测[J].中国新技术新产品.2019