合理性重构论文-焦媛媛

合理性重构论文-焦媛媛

导读:本文包含了合理性重构论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:资本,国家政权,解放

合理性重构论文文献综述

焦媛媛[1](2019)在《解放理念的重构及其合理性审视》一文中研究指出国内外学者对马克思主义革命观的研究由来已久。然而当下,资本主义已成为一种全球性的现象,马克思对于资本主义灭亡的预言似乎失效了。面对一个资本世界,我们该何去何从?类似讨论不胜枚举。2005年世界社会主义论坛上,约翰·霍洛威(John Holloway)与阿列克斯·卡利尼科斯(Alex Callinicos)就“无需掌握国家政权改变世界是否可能”展开的争论引发我们对马克思革命观点的重新认识。前者认为,“无需掌权可以改变世界”,而后者则认为必须要建立政党,推翻国家,实行无产阶级专政才能真正改变世界。本文基于马克思主义革命观的语境,以“无需掌握国家政权改变世界是否可能”为主题的论争为切入点,展开对卡利尼科斯和霍洛威的解放理念的批判性研究。文章主体主要分为叁个部分:首先对两人的辩论进行论述。继而将探究的视野转向他们所坚持的基本理论,以他们各自的代表着作为立足点挖掘他们争论背后的思想支撑,论证他们寻求解放的理论基点、解放方式以及期望达到的目标。最后,以马克思主义的革命观点重新审视霍洛威和卡利尼科斯的解放理念的合理性。最后得出的结论是,尽管两者都以人的解放为理论旨归,但霍洛威以不触及国家政权的对资本主义“呐喊”的革命方式违背了历史唯物主义和工人国家的解放途径,不可能实现真正的解放,而卡利尼科斯则过于拘泥于经典马克思主义的框架,没有赋予马克思主义的革命观以新的活力。(本文来源于《华东师范大学》期刊2019-05-01)

许春明,崔延蓉[2](2018)在《网络版权共享的合理性分析及其模式重构》一文中研究指出版权共享是互联网环境下协调网络开放性与版权专有性的冲突,平衡版权领域各利益方权益的有效途径。版权共享因符合知识产权的利益均衡原则及顺应了版权重心由复制权逐渐转移至传播权的发展趋势而具有合理性。当前几种主要版权共享模式因适用范围单一等局限性在我国发展缓慢,针对此现状,可以从共享作品的授权模式和补偿激励方面对版权共享模式进行完善。一方面,针对个人作品、海量作品和孤儿作品的不同共享性授权情形建立完善基于知识共享的个人要约授权模式、海量作品开放存取共享授权模式和版权共享的推定授权模式;另一方面,通过利益分享、版权补偿金及打赏等方式,对版权人分享作品的行为进行补偿和激励。(本文来源于《科技与法律》期刊2018年03期)

唐明雪[3](2018)在《熟人社会裂变与合理性重构——基于哈贝马斯生活世界理论》一文中研究指出本文阐述了进城的农村人口使得原本的熟人社会结构被打破,人与人之间的交往互动关系转变为一种制度化的信任建立,在更好地融入新的社会发展模式的同时,利用哈贝马斯的相关理论来解释裂变表现。(本文来源于《现代经济信息》期刊2018年04期)

刘春丽[4](2017)在《反思与重构:我国终身监禁合理性的探析》一文中研究指出重大贪污、受贿罪终身监禁的立法规定,是"废除死刑"国际趋势与严厉惩处腐败犯罪刑事政策"中和"的结果。无论是从刑法内部基本原则还是外部刑事一体化链条,乃至合宪性手段等方面进行分析,当前我国终身监禁的刑事立法规定均存在形式与实质方面合理性的不足。借鉴域外已有经验并结合当前我国刑事政策与刑事立法的具体情况,死缓期间"重大立功表现"具有排除终身监禁实际适用之功能。参考《刑法》第五十条第二款限制减刑的立法方式,治愈了当前终身监禁形式上合理性不足的基础上。立足我国死刑改革的大局,适当扩张我国终身监禁的适用对象范围,将是合理的选择。此外,假释、赦免等刑罚回归制度的启用,成为完善当前我国绝对终身监禁的适当路径。(本文来源于《湖南警察学院学报》期刊2017年06期)

杨懿荔[5](2016)在《“倾斜角与斜率”:重构数学史,体会合理性》一文中研究指出对于"直线的倾斜角与斜率",沪教版高中数学教材首先给出直线倾斜角的概念,然后直接将倾斜角的正切定义为斜率,因而在内容理解和知识衔接上显得不够深入、自然。在教学中,重构斜率概念的历史,从现实的滑雪情境出发,回顾已知的一次函数、直线方程知识,让学生经历斜率概念的自然产生过程;还通过几何表征沟通符号表征和叁角表征,加深学生对斜率概念的理解;又通过历史再现进一步激发学生的兴趣和动机。课后反馈表明,这样的教学取得了较好的效果。(本文来源于《教育研究与评论(中学教育教学)》期刊2016年06期)

陈科霖[6](2016)在《合理性、合法性与正当性:地方政府改革创新的多重张力及其重构》一文中研究指出改革创新往往是出于现实法律制度的实施与公共利益需求的矛盾而产生的,但在追求公共利益的"合理性"过程中,面临着与既有法律制度"合法性"的张力,从理论意义上,这源于"合法性"、"合理性"以及"正当性"数个概念在价值取向上的冲突。将法律制度作为一个重要变量加以考察,可以看到:政府创新与技术创新以及一般意义上的制度创新有不同的运行逻辑。并且在这一逻辑之下,改革创新合理性与合法性之间的张力存在叁种不同的模式。地方政府的改革创新行为可以通过一定的机制设计平衡叁大要素之间的张力,进而实现公共利益导向的合法性、合理性与正当性的有机统一。(本文来源于《当代中国政治研究报告》期刊2016年00期)

陈科霖[7](2015)在《合理性、合法性与正当性:地方政府改革创新的多重张力及其重构》一文中研究指出改革创新往往是出于现实法律制度的实施与公共利益需求的矛盾而产生的,但追求公共利益的"合理性"过程中,面临着与既有法律制度"合法性"的张力,从理论意义上,这源于"合法性"、"合理性"以及"正当性"数个概念在价值取向上的冲突。将法律制度作为一个重要变量加以考察,可以看到:政府创新与技术创新以及一般意义上的制度创新有着不同的运行逻辑。并且在这一逻辑之下,改革创新合理性与合法性之间的张力存在叁种不同的模式。地方政府的改革创新行为可以通过一定的机制设计平衡叁大要素之间的张力,进而实现公共利益导向的合法性、合理性与正当性之有机统一。(本文来源于《第九届珞珈国是论坛论文集》期刊2015-11-17)

张晨[8](2015)在《传统文化的取舍与重构——浅析满族民俗文化元素与动漫产品开发的合理性研究》一文中研究指出动漫产业是指以设计、制作、生产和销售为产业链的二维动画、叁维动画、网络动漫、影视动漫和游戏动漫及衍生产品开发的产业,是文化、艺术与现代科技高度结合的新型产业。目前,世界动漫产业发展较快,相比之下,我国动漫产业的发展却略显后劲不足,许多作品民族文化内涵较为缺乏,盲目的"拿来主义"特征较为明显。主要原因就是,在动漫创作中没有充分地加入具有悠久历史文化和深厚积淀的民族元素,没有将民族文化韵味准确地传达给受众,没有满足当代文化消费群体的审美诉求.因此,如何将中华民族特有的文化元素更好地利用起来,应用到国内的动漫创作中去,是目前动漫创作真正要解决的重要问题.本文从传统文化符号的取舍与重构两个方面出发,浅析满族民俗文化元素与动(本文来源于《美苑》期刊2015年04期)

涂开均,袁阳[9](2015)在《二重合理性背景下的交互理性构建:社会组织行动理性的重构探讨》一文中研究指出社会组织作为多元治理视域下公共服务的提供者,它既非如市场主体那样以营利为目的,也不像政府那样以强制手段来行使职能,而是以志愿精神为指导内化自身。作为弥补"市场失灵"和"政府失灵"角色出现的社会组织其本身就是目的,而不必首先是工具、手段,以满足人们情感的、利益的、信仰的和意识形态等方面的需求。但社会组织在追求"价值理性"的过程中,往往容易陷入"志愿失灵"的尴尬境地。因此,要使社会组织的功能真正得以发挥,需要重新审视社会组织行动过程中功能发挥的理性指向,结合第一、二部门的理性指向——工具合理性和第叁部门原有的价值合理性,重构一种社会组织参与社会治理的行动理性——交互理性,以更好地实现资源整合和功能发挥。(本文来源于《青海社会科学》期刊2015年02期)

李理宇[10](2014)在《浅析刑罚体系的重构——对“鞭刑”纳入刑罚体系的必要性与合理性分析》一文中研究指出我国现有的刑罚体系过于重视刑罚的惩罚功能,而轻视刑罚的教育功能和威慑功能,无法有效的遏制年轻人暴力犯罪的不利态势。我国刑法应对现有刑罚体系进行重构,将鞭刑这种刑罚方式纳入刑罚体系。(本文来源于《法制与社会》期刊2014年32期)

合理性重构论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

版权共享是互联网环境下协调网络开放性与版权专有性的冲突,平衡版权领域各利益方权益的有效途径。版权共享因符合知识产权的利益均衡原则及顺应了版权重心由复制权逐渐转移至传播权的发展趋势而具有合理性。当前几种主要版权共享模式因适用范围单一等局限性在我国发展缓慢,针对此现状,可以从共享作品的授权模式和补偿激励方面对版权共享模式进行完善。一方面,针对个人作品、海量作品和孤儿作品的不同共享性授权情形建立完善基于知识共享的个人要约授权模式、海量作品开放存取共享授权模式和版权共享的推定授权模式;另一方面,通过利益分享、版权补偿金及打赏等方式,对版权人分享作品的行为进行补偿和激励。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

合理性重构论文参考文献

[1].焦媛媛.解放理念的重构及其合理性审视[D].华东师范大学.2019

[2].许春明,崔延蓉.网络版权共享的合理性分析及其模式重构[J].科技与法律.2018

[3].唐明雪.熟人社会裂变与合理性重构——基于哈贝马斯生活世界理论[J].现代经济信息.2018

[4].刘春丽.反思与重构:我国终身监禁合理性的探析[J].湖南警察学院学报.2017

[5].杨懿荔.“倾斜角与斜率”:重构数学史,体会合理性[J].教育研究与评论(中学教育教学).2016

[6].陈科霖.合理性、合法性与正当性:地方政府改革创新的多重张力及其重构[J].当代中国政治研究报告.2016

[7].陈科霖.合理性、合法性与正当性:地方政府改革创新的多重张力及其重构[C].第九届珞珈国是论坛论文集.2015

[8].张晨.传统文化的取舍与重构——浅析满族民俗文化元素与动漫产品开发的合理性研究[J].美苑.2015

[9].涂开均,袁阳.二重合理性背景下的交互理性构建:社会组织行动理性的重构探讨[J].青海社会科学.2015

[10].李理宇.浅析刑罚体系的重构——对“鞭刑”纳入刑罚体系的必要性与合理性分析[J].法制与社会.2014

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