导读:本文包含了公安培训论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:vip理论,公安培训,辨析,思考
公安培训论文文献综述
贾彦,王磊[1]（2018）在《将“VIP理论”移植于公安培训的辨析与思考》一文中研究指出在公安教育培训中,有个别教官将"vip理论"应用到公安教育培训的课堂,并得到部分参训民警的认可。通过对"vip理论"移植于公安培训得到民警认可原因的分析,阐述"vip理论"移植于公安培训存在的问题,进而就公安培训中如何强化价值引领作用,激励人民警察更好地履职尽责,服务人民进行辨析与思考。(本文来源于《辽宁公安司法管理干部学院学报》期刊2018年04期）
海志超[2]（2016）在《关于加强公安培训学员警务化管理的若干思考》一文中研究指出为形成良好的学员管理运行机制,使培训质量得到有效的保障,在公安培训学员管理中必须坚持推行并不断完善学员警务化管理工作。要明确加强警务化管理的必要性,抓好学员带队干部队伍建设,加强学员的思想政治工作,不断加强警务化管理的制度化和规范化建设,运用网络和研发信息平台,坚持严格管理和人文关怀相统一,使公安院校培训学员管理工作不断取得进步。(本文来源于《广州市公安管理干部学院学报》期刊2016年03期）
[3]（2016）在《创新模式 构建具有福建特色的公安培训体系》一文中研究指出2015年,福建省公安教育训练工作在公安部、福建省公安厅(以下简称省厅)党委的领导下,以深入学习贯彻新修订的《公安机关人民警察训练条令》(以下简称《训练条令》)为主线,以建设过硬公安队伍为目标,以推进实战化训练为导向,创新培训理念,健全培训机制,改进培训方式,推动培训工作由粗放型向精细型、普及型向专业型、知识型向能力型转变,探索构建具有公安特色的大培训工作体系,为应对严峻(本文来源于《公安教育》期刊2016年08期）
张培文[4]（2016）在《公安培训市场需求供给分析》一文中研究指出经济社会转型期间,社会不稳定因素较多,新形势下,公安机关面临的任务更加繁重,客观要求加强公安队伍建设,"向教育培训要素质,向素质要警力、要战斗力"成为公安机关的首要选择。本文首先阐述公安培训的公共品属性及特征;其次在对公安培训市场及其结构进行分析的基础之上,进行供需均衡分析,最后阐释公安培训供给与需求效用的一致性。(本文来源于《经济与管理研究》期刊2016年08期）
姜华[5]（2016）在《政治课教学由学历教育向公安培训教育转化的思考》一文中研究指出思想政治工作是一切工作的生命线。毛泽东同志曾经说过:"掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决,党的一切政治任务是不能完成的。"无论是学历教育还是公安培训教育,政治课教学都是其中必不可少的教学内容。(本文来源于《辽宁公安司法管理干部学院学报》期刊2016年03期）
郑志翔,张淼[6]（2014）在《云技术给公安培训教育信息化带来的机遇与挑战》一文中研究指出教育信息化是将现代信息技术全面运用于教育的各个领域,不断变革和创新教育模式,最终实现教育现代化的过程,是未来公安培训发展的方向。新疆公安云建设及云计算技术的蓬勃发展为推动公安培训教育资源信息化,促进培训内容、教学训练方法和组织管理方式实现现代化带来机遇和挑战。一方面政府在政策上大力支持公安云平台的建设,全国各地都成立了公安网络学院。乌鲁木齐和克拉玛依市的新疆云计算中心开工建设,云计算技术的广泛应用为公安培训教育资源信息化搭建了支撑保障平台。另一方面,云技术也给公安培训教育信息化带来新的问题,建设公安云还面临技术、人才、管理、教育等方面的挑战。公安培训需要紧紧抓住落实"全国公安机关民警培训规划"这一契机,加强顶层设计,推进公安培训教育信息化建设。(本文来源于《中国管理信息化》期刊2014年17期）
祁炳才[7]（2014）在《公安培训院校应将“送教服务”纳入本职工作来抓》一文中研究指出公安培训院校抓教官队伍建设,应把送教服务作为重要内容,纳入工作目标,保证工作的计划性、内容的针对性、方法的灵活性、质量的实效性、声誉的权威性;提高送教服务质量,提高教官素质能力,提升培训院校办学功能和声誉。(本文来源于《武汉公安干部学院学报》期刊2014年02期）
张晓谦[8]（2014）在《云南省公安培训管理系统的设计与实现》一文中研究指出随着我国公安事业的不断发展,公安民警人才需求不断增加。同时随着经济的发展,社会矛盾更加复杂,违法犯罪案件数量不断上升,使得我国急需大量公安人才,维护社会的稳定,保证人民安居乐业。面对当前我国需要多层次,专业化的公安人才要求,有效的开展公安培训成为了公安机关的首要发展目标。目前,我国的公安民警培训主要以传统的集中脱产培训形式开展,培训周期长,工学矛盾突出,同时浪费在交通、食宿、管理上的经费巨大,挤占了有限的培训资源,影响了在师资等重要方面的投入,使培训效果大打折扣。由此,课题立足云南省公安民警行业,力图研制省内公安民警培训管理系统,以便如何科学、有效地开展全省民警培训工作,为公安民警搭建快速、专业、完善的培训体系。这需要借助信息技术的力量。随着互联网和计算机技术的不断发展,分布式Web系统的出现改变了传统的培训管理方式,用户不需要统一聚集在某个特定的场所,聘请专业的培训教师一起进行长达数天的封闭式培训以及后续的相关实战练习,就可以完成培训内容,进一步提升专自身的专业水平与技术能力。本文所做的工作就是为云南省公安民警的培训搭建相应的Web信息管理系统使得公安民警可以在不占用原本的工作时间的前提下,自主的安排培训时间、完成培训练习从而完成提升自我专业素养的过程。系统采用B/S架构即(浏览器/服务器)方式来完成整个系统的设计,采用MS SQL Server Enterprise Edition作为数据库管理系统,可实现培训计划管理即民警根据自身实际和培训资源自主申请要完成的培训内容；培训审批管理即相关部门对民警提交的培训计划进行审批；培训资料管理即教师、民警对培训资料的自主查询、上传、编辑和下载；培训考核管理即教师、民警配合通过系统完成培训考试、考核；报表数据管理等六大功能。采用分布式的开发模式来搭建公安民警培训管理系统,使得培训教育资源共享成为可能。本文从代码实现的角度对公安培训管理系统的开发进行介绍,并从软件测试的角度对公安民警培训管理系统的测试过程做了详细的阐述。采用UML语言全程建模,按照MVC的设计模式分层设计。并根据业务需求进行系统总体框架设计和后台数据库数据管理设计,对六大功能模块进行了详细描述,最后从软件测试的角度对公安民警培训管理系统的测试过程做了详细的阐述。突出针对云南省公安民警,并对外有推广价值。(本文来源于《山东大学》期刊2014-04-10）
吴剑[9]（2013）在《建立基于职业发展的公安培训激励机制的思考》一文中研究指出加强公安培训工作,提高民警参加培训的主动性和积极性,是公安机关开展人力资源开发,提升民警素质的有效途径。培训应特别注重完善公安培训法治建设,树立与民警共同成长的人本理念,建立健全培训自主选择机制,坚持培训与任用相结合,加强对公安培训的监督检查,建立有效的培训激励机制。(本文来源于《公安研究》期刊2013年12期）
吴建卫,夏登庆[10]（2013）在《公安培训价值链及其管理研究》一文中研究指出价值链管理起源于价值工程,其目的是以最低的成本使某产品或作业具有适当的价值。其核心是对产品或作业进行功能分析,优化核心业务、组织结构、业务流程和信息流等,从而降低组织和经营成本,控制经营风险,最终提高企业的效率和效益,增强企业的综合竞争优势。对公安培训机构来讲,它提供的是培训产品,同样适用于价值链管理。一、公安培训价值链的内涵及其构成公安培训价值链就是将企业价值链管理的基本思路运用到公安培训(本文来源于《公安教育》期刊2013年08期）
公安培训论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为形成良好的学员管理运行机制,使培训质量得到有效的保障,在公安培训学员管理中必须坚持推行并不断完善学员警务化管理工作。要明确加强警务化管理的必要性,抓好学员带队干部队伍建设,加强学员的思想政治工作,不断加强警务化管理的制度化和规范化建设,运用网络和研发信息平台,坚持严格管理和人文关怀相统一,使公安院校培训学员管理工作不断取得进步。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
公安培训论文参考文献
[1].贾彦,王磊.将“VIP理论”移植于公安培训的辨析与思考[J].辽宁公安司法管理干部学院学报.2018
[2].海志超.关于加强公安培训学员警务化管理的若干思考[J].广州市公安管理干部学院学报.2016
[3]..创新模式构建具有福建特色的公安培训体系[J].公安教育.2016
[4].张培文.公安培训市场需求供给分析[J].经济与管理研究.2016
[5].姜华.政治课教学由学历教育向公安培训教育转化的思考[J].辽宁公安司法管理干部学院学报.2016
[6].郑志翔,张淼.云技术给公安培训教育信息化带来的机遇与挑战[J].中国管理信息化.2014
[7].祁炳才.公安培训院校应将“送教服务”纳入本职工作来抓[J].武汉公安干部学院学报.2014
[8].张晓谦.云南省公安培训管理系统的设计与实现[D].山东大学.2014
[9].吴剑.建立基于职业发展的公安培训激励机制的思考[J].公安研究.2013
[10].吴建卫,夏登庆.公安培训价值链及其管理研究[J].公安教育.2013