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摘要：随着我国城市化进程的不断推进，人们的生活质量也在不断提升，因此人们对于学校建设也提出了更加具体的要求。然而从实际情况来看，随着时代的发展，科技的进步，传统的学校建筑设计形式与校园规划方法已经无法满足时代发展的必然需求，需要设计人员采用更加先进的设计理念和设计方法才能使学校规划设计满足大部分学生的要求。在本文之中，首先对现代学校建筑设计与校园规划的发展趋势进行了全面的分析，并结合当前学校建筑设计与规划的实际情况，提出了学校空间设计的方法以及校园规划之中应该注意的问题，希望能对相关从业人员起到一定的参考作用。
关键词：学校；建筑设计；校园规划
引言
学校是人才培养的重要地点，其建筑设计和校园规划必须能够营造出符合人才培养要求的校园环境和文化气息，进而使学生能够在一个健康安全的环境下不断成长。这也就要求了学校建筑设计人员能够将更多现代化建筑设计理念融入到建筑设计与校园规划之中，不断调研和分析学生的学习需求以及教师的教学需求，找到能够满足其需求的设计方式与规划方式，提升学校建筑设计与校园规划的质量和效率，进而使学校的建设能够满足我国教育行业发展的最终要求。
一、现代学校建筑与校园规划的发展趋势分析
（一）现代化的发展趋势
在现代学校建筑设计与校园规划之中，要求能够结合当前我国现代化和城镇化的发展趋势，为现代化设施单独设计相应的功能区间。在设计的过程之中，要使这些设施与其他功能区域更具有协调性，提升学校建筑设计的和谐性以及校园规划的全面性。在设计过程之中，要融入当前先进的教学理念要求，引入高速的校园宽带网络、先进的物理实验室和化学实验室以及设施较为完善的多媒体教室和图书馆等等[1]。
（二）保护生态的发展趋势
在进行校园规划过程之中，不仅要考虑到学校建筑物的功能性与建筑物布局的协调性，同时也要结合我国目前建筑工程行业的绿色建筑理念，提升对生态的保护效力。比如说可以在校园设计的过程之中，通过对园林生态环境的利用来改善校园的生态环境，达到使校园环境更加清新自然的作用。在设计过程之中，也要注意采用现代化的设计手法，使建筑语言得到简化，进而使绿色生态板块的作用能够得到充分发挥。
（三）人文底蕴的发展趋势
在学校建筑设计与校园规划之中融入更多的人文气息，能够使学生的思维得到浸润，使学生更加积极与投入的开展学习活动，促进学生学习效率的不断提升。在学校建筑设计与校园规划的过程之中，应该结合当地的历史文化和自然生态，打造蕴涵当地人文气息的建筑风格，进而彰显学校精神文明建设的成果，推动学校建筑设计与校园规划质量的不断提升[2]。
二、学校空间设计的方法
（一）特定教学空间的设计
学校往往会为学生学习提供教室、实验室、多媒体教师、体育室以及运动场等多种特定的教学空间，这些空间的作用在于让教师能够顺利的开展教学活动，使学生能够更好的吸收知识。不同教学内容应该在不同的教学空间之下进行，因此，在特定教学空间设计过程之中，必须注重空间的功能性与完善性，考虑到空间的形状、大小与采光通风问题，从而使学校多种教学活动能够得到顺利开展。
（二）师生交流空间的设计
在校园规划的过程之中，要能够为教师和学生单独设计有效交流的空间。除了特定空间之外，设计人员也应该结合学校的办学理念，在公共区域之中设计相应的交流空间，从而使学生和教师能够针对多种问题进行深入的交流和沟通。然而从实际情况来看，有些设计人员往往忽略了师生交流空间设计的重要性，导致学校建筑设计之中存在着交流不便，沟通方式不够灵活的问题。在设计过程之中，设计人员可以通过加强公共区域设计的方式，为师生的交流营造一个安逸和谐的空间，比如说草坪设计、亭子设计、长椅设计和走廊设计等等，让学生和教师能够在优美的环境之下进行交流，提升师生交流的效率和质量[3]。
（三）学生自主学习空间的设计
当前我国学生的课业压力较大，很多学生需要在课余时间进行自我学习，从而完善自身知识体系，提升学习的质量和效率，才能满足当前学校和家长对其的期望。因此，在进行学校建筑设计的过程之中，应该能够考虑到学生自主学习的需求，注重学生自主学习空间的设计。一般来说，学生自主学习空间包括学校的图书馆，微机室和自习室等，在这些空间设计时，要结合多种元素彰显这些空间的功能和特性，为学生做出更加明确的指引，从而达到吸引学生注意力，开启学生思维的最终作用。
（四）娱乐休息空间设计
学生娱乐和休息的空间包括了学生寝室、体育馆、音乐室以及体育场等等，由于学生平时的课业负担较大，且学生的身体仍然处于发育和生长阶段，因此其需要更加良好的休息环境和体育运动环境，在设计这些空间时，可以选择地势较为平台的地区作为娱乐休息空间，并保障运动种类的多样性，要有着田径跑道、足球场地和篮球场地等。
（五）办公行政空间设计
在传统学校建筑设计之中，教学楼和教师的办公空间结构较为单一和死板，导致教师的正常办公活动容易受到不良的影响。而这也就要求了学校建筑设计的过程之中，能够考虑到教师办公以及学生与教师交流沟通的实际需求，展开更加科学且严谨的设计，从而提升学校建筑设计的有效性。在这个过程之中，设计人员要掌握好不同区域之间存在的距离，确保教学楼和教师的办公区间有着一定的独立性和封闭性，又要使其能够与学生主要的活动场所产生紧密的联系，确保多项学生工作能够更加方便与顺利的开展[4]。
三、校园规划设计之中应该注意的问题
（一）交通问题
在校园规划设计之中，由于学校人群有着一定的固定性、作息时间统一的特点，因此规划设计人员要特别注意到交通问题，比如说，在学生下课或者放学的时间节点，往往会出现较大的人流，因此在交通设计过程之中，必须确保人群能够以最快的速度分散开来，防止出现人流停滞导致的意外情况。另外，在设计过程之中也要确保学生宿舍、教学楼和活动区域之间的连通性，确保学生和教师能够迅速到达想去的功能区域。在总体布局上，可以将学校的主入口设置在城市公交系统之中，从而方便学生和教师的出行，另外，要设置对应的减速带和限速区域，防止出现车速过快对学生人身安全造成的威胁。学校之中应该能够设置连续步行系统，并以贯穿的方式将连续步行系统铺设到校园的每一个角落，形成一个人车分流的交通体系，提升校园活动的安全性。
（二）功能分区的问题
一般的学校在功能分区上包括学生进出区域、学习区域、休息区域、生活区域、办公区域等等，而在不同区域的规划时，要使其不同区域的功能性更加鲜明，同时也不能阻断不同区域之间存在的联系，可以通过树木、道路与河流对不同区域进行分区，并在分界处建立明确的标识来增强功能分区之间存在的联系性。
四、结束语
综上所述，随着我国对于学校建筑设计与校园规划设计的重视力度不断提升，更要求设计人员能够从多种角度出发，结合学校建筑设计与校园规划设计的多种要求来营造一个更加良好的校园环境，从而使其能够符合学校建筑设计理念，满足结构规划要求，使学校建筑物能够彰显学校的精神面貌，提升校园景观设计的有效性，为学校的学生营造一个良好的学习环境，为学校教师和其他教职员工营造一个良好的工作环境，打造一个符合时代发展需求的精品校园。
参考文献：
[1]武蕴斌，戴海雁，李亚萍.校园规划与学校建筑设计的思考[J].城市建设理论研究（电子版），2014，（5）.
[2]张晓旭，牛立兴.校园规划与学校建筑设计的思考[J].建筑工程技术与设计，2017，（15）：894-894.
[3]朱丽娜.校园规划及学校建筑设计的探索与思考[J].城市建筑，2015，（12）：19-19，200.
[4]曹烽.校园规划及学校建筑设计的探索与思考[J].城市建设理论研究（电子版），2012，（21）.